Ученики на Учителя.com


Тест "«Постоянные и переменные издержки» и «Финансовые институты»"

Тест по темам:
«Постоянные и переменные издержки» и «Финансовые институты»
1. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для
всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Плата за помещение; расходы на оборудование; транспортные издержки;
издержки фирмы; коммунальные расходы; страховые выплаты.
2. Владельцы ателье по пошиву одежды несут постоянные и переменные издержки.
Что из перечисленного ниже относится в краткосрочном периоде к переменным
издержкам ателье? Запишите цифры, под которыми они указаны.
а) арендная плата за помещение
б) приобретение ткани, ниток, фурнитуры
в) проценты по ранее взятым кредитам
г) оплата потребленной электроэнергии
д) оклады менеджеров
е) сдельная оплата портных
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию
«методы денежной реформы»
1) дефляция; 2) деноминация; 3) диверсификация; 4) дифференциация; 5) девальвация; 6)
ревальвация. Найдите два термина, выпадающих из ряда, и запишите цифры, под
которыми они указаны.
4. Банк С. Кредитует освоение нововведений, внедрение н-т. достижений. Выберите
из предложенного списка характеристики этого банка и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) сберегательный банк 2) Центральный банк 3) инновационный банк
4) специализированный банк 5) кредитно-финансовая организация
6) страховая компания
5. Установите соответствие между ценными бумагами и видами, к которым они
относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце , подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
Ценные бумаги Виды ценных бумаг
А) приватизационный ваучер 1) свидетельство о займе
Б) вексель 2) свидетельство о собственности
В) облигация
Г) акция
Д) сберегательный сертификат
6. Банк Л представляет финансирование и долгосрочное кредитование, вкладывая
капитал в промышленность, строительство и другие отрасли, а также в ценные бумаги.
Выберите из приведенного списка характеристики этого банка и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) ипотечный банк 2)кредитно-финансовая организация 3)инвестиционный банк 4)
сберегательный банк 5) специализированный банк 6) страховая компания
7. Запишите слово, пропущенное в фрагменте таблицы.
Специализированные банки
Наименование типа
Его сущность
Инновационный банк
Кредитование инноваций, т.е. обеспечение освоения
нововведений, внедрения н-т достижений
…………… банк
Предоставление ссуды под имущественный залог, чаще
всего под недвижимое имущество
8. Установите соответствие между функциями и уровнями банковской системы, к
которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Функции Уровни банковской системы
А) кредитование предприятий 1) Центральный банк
Б) денежная эмиссия 2) коммерческие банки
В) рассчетно-кассовое обслуживание клиентов
Г) мобилизация свободных денежных средств населения
Д) хранение золотовалютных резервов страны
9. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для
всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Сберегательный банк; ипотечный банк; специализированный банк; инвестиционный банк,
инновационный банк.
10. Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1)Акция представляет собой свидетельство о денежном вкладе в банке о возврате этого
вклада и процентов по нему через установленный срок.
2)Ценную бумагу, удостоверяющую владение долей в капитале предприятия и дающую
право на получение части его прибыли, называют акцией.
3) Ценные бумаги бывают именными и на предъявителя.
4) Облигация предоставляет своему владельцу право на участие в управлении фирмой и
получении дивидендов.
5) Вексель дает владельцу право требовать его погашения в установленные сроки.
11. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие банковская система?
Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно
предложение, содержащее информацию о функциях банковской системы, и одно
предложение, раскрывающее структуру банковской системы стран с развитой
экономикой.
12. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предполагаемого списка слова, которые нужно вставить на место пропусков.
«Фондовая _________ (А) представляет собой место, где происходит купля – продажа
ценных бумаг. Ее деятельность в развитых странах находится под жестким контролем со
стороны _________(Б). Из средней __________(В) заключенных на ней сделок
складывается _____________(Г) ценных бумаг (акций и __________ (Д), выпущенных
отдельными __________(Е)».
Список терминов:
1. Курс 2) контракт 3) цена 4) государство 5)компания 6) инфраструктура
7) биржа 8)информация 9) облигация
13.. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите
из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Монетарная политика - это проводимые правительством через Центральный банк меры в
области денежного обращения и ____________ (А), направленные на обеспечение
устойчивого, эффективного функционирования экономики. Цель монетарной политики –
помощь экономике в достижении такого уровня ______________(Б), который обеспечит
полную ____________(В) и отсутствие (Г). Операции на открытом рынке проводит ЦБ,
который продает государственные ценные бумаги, выплачивая по ним высокий
_________(Д), привлекает средства инвесторов для покрытия
бюджетного __________(Е)».
Список терминов: 1) процент 2) дефицит 3) занятость 4) депозит 5)
производство 6)кредит 7) ипотека 8) инфляция 9) модернизация
14. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) Центральный банк осуществляет эмиссию денег и является основным звеном
финансово-кредитной системы страны.
2) Все финансовые институты принимают вклады/депозиты.
3) Пенсионные фонды специализируются на кредитовании продаж потребительских
товаров в рассрочку и выдаче потребительских ссуд.
4) Центральный банк устанавливает учетную ставку.
5) Финансовые институты оказывают услуги по переводу средств и предоставлении
займов.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: