Ученики на Учителя.com


Устный экзамен по обществознанию 6 класс итоговый

Устный экзамен по обществознанию 6 класс итоговый.
Что такое личность? Опиши себя, как
личность. Назови как человек становится
личностью. Каких известных личностей ты
знаешь?
Что такое потребности? На какие типы они
делятся? Назови все потребности и приведи
их примеры.
Чем отличаются чувства от эмоций? Как их
определить? Какие бывают виды чувств?
Что сказано в конституции РФ о труде? Кем
ты хочешь работать? Почему именно эта
профессия, поразмышляй.
Что такое межличностные отношения и
симпатия? Чем симпатия, антипатия и
стереотип отличаются друг от друга? Есть ли
у тебя к какому-то человеку одно из чувств?
Как возникает межличностный конфликт?
Опиши ситуацию от возрастания конфликта
до его разрешения. Были ли у тебя серьезные
конфликты с друзьями?
Объясни термины: инцидент, мораль,
принип.
Опиши как личность К. Чуковского, кто он?
Какой вклад внес в детскую литературу этот
писатель?
Российская императрица Екатерина II написала специальную азбуку для своего внука. Вот
некоторые правила из этой книги: «Мальчик должен закаляться с детства, спать под лёгким
одеялом. Он должен иметь разных домашних животных и лично за ними ухаживать. Если мальчик
капризничает из-за болезни, его надо успокоить и оказать врачебную помощь. Если мальчик
капризничает из-за упрямства, желая что-нибудь получить слезами, ему надо спокойно объяснить
его неправоту и ничего не давать».
А. Какие черты характера хотела воспитать у внука ЕкатеринаII?
Б. Какие методы воспитания она использовала?
В. Как вы считаете, какие методы воспитания больше всего влияют на ребёнка?
Обьясни термины: этикет, ритуал,
правозащитник.
«После начального обучения, которое
проводилось в «малых школах» и давало в
основном знание латинского языка, чтения,
можно было продолжить обучение в
университете. Первые университеты
появились в 12 веке. Они распространились
по всей Европе. Учились в них долго.
Сначала надо было закончить
подготовительный факультет – 6 лет, а
потом ещё учиться на высшем факультете -5-
6 лет. Обучение было платным. Письменных
заданий не давали. Чтобы студенты лучше
запоминали правила, их произносили в
форме стихов. Преподаватели читали лекции
в помещении, но если студентов было
слишком много, то профессор говорил из
окна, а студенты слушали его на улице».
А. Подумайте, кто мог обучаться в средневековых университетах и почему?
Б. С какими трудностями была связана учёба?
В. Какой вы представляете себе идеальную школу?
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: