Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 7 класс
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию
2019-2020.
7 класс (45 минут)
Задание № 1. Прочитайте известные пословицы и поговорки и определите, о какой
деятельности человека идет речь. Что здесь лишнее?
«Делу время, потехе час»
«Кончил дело — гуляй смело»
«Дружба крепка не лестью, а правдой и честью»
«Маленькое дело лучше большого безделья»
«Скучен день до вечера, коли делать нечего»
________________________________________________________________________________
Задание №2. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если
не согласны – «Нет». Внесите свои ответы в таблицу
1) Гражданин – это лицо, наделенное правами и обязанностями, поступающее в соответствии
с этими правами и обязанностями.
2) Всякая потребность приобретает конкретное содержание в зависимости от того, в каких
условиях и каким способом она удовлетворяется.
3) Центром рыночного механизма являются отношения между продавцами и государством.
4) Лидером может быть только человек с сильным характером.
5) Гуманным или негуманным может быть не только человек, но и общество.
1
2
3
4
5
Задание №3 Подберите общее понятие к каждому из следующих рядов:
1) речь, жесты, мимика, взгляд
Обобщающее понятие: __________________________
2) игра, труд, учение
Обобщающее понятие: ____________________________________
3) компромисс, сотрудничество, избегание, приспособление
Обобщающее понятие_________________________________________________
Задание № 4. Определите обществоведческий термин.
1) Вид деятельности человека, в процессе которой он создаёт предметы, необходимые для
удовлетворения своих потребностей.____________________
2)Запасы средств, используемые для ведения домашнего
хозяйства.________________________________________
Задание № 5. Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов?
Дайте краткий ответ.
1) Край, область, автономный округ, республика - это ___________________
2) Мораль, обычай, право – это _____________________________
3) Герб, гимн, флаг – это _______________________________
Задание № 6. Решите социологическую задачу.
После неудачного матча с «К.» возле стадиона нападающего Артёма дожидалась
группа болельщиков, один из которых насел на него с вопросами о том, почему у команды
нет характера, используя нецензурную лексику. Артём сначала предложил выйти и самому
сыграть, а потом просто оскорбил фаната. Объединение болельщиков «Ф.» выступило с
заявлением, в котором потребовало от нападающего публичных извинений за оскорбление
поклонника команды. «Допустив в адрес болельщика нецензурную лексику, Артём в его лице
оскорбил и всю «Ф.» в целом. Недовольство игрой команды выразил на пресс-конференции и
главный тренер команды. «Нам непонятна реакция Артёма на совершенно справедливые
вопросы к нему и команде в целом», — говорилось в нём. Официального примирения пока не
состоялось, часть болельщиков продолжают освистывать Артёма.
О каком социальном явлении идет речь в тексте? Назовите стадии его развития
и проиллюстрируйте их фрагментами текста. Укажите стратегию поведения, которая
используется в этой ситуации
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание № 7. Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте
определения двух обществоведческих понятий. Запишите в ответ термины и рядом
запишите составленные вами определения
1) внутренний, и, поведение, мысли, человек, его, контролер, стремления.
2) окружающего, форма, преобразование, специфическая, целесообразное, для человека,
активности, направленная, на, мира.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание № 8. Что является лишним в ряду? Дайте краткое пояснение.
1) Мастер, творец, торговец, ремесленник, работник.
2) Взаимность, товарищество, взаимопомощь, приятельство, государство.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задание № 9. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Запишите буквенные
обозначения вставляемых понятий рядом с соответствующими порядковыми номерами
в таблице. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание)
может быть использовано только один раз. Выбирайте слова последовательно одно за
другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов,
чем вам потребуется для заполнения пропусков
(1)____ – это наука о взаимодействии человека с природой. Человек, увлеченный
бурной (2)___ (3)___, не заметил, как стал разрушать и губить (4)___. Великие научные и
технические открытия вскружили ему голову. С жадностью завоевателя набросился человек
на природные (5)___: принялся вырубать леса, добывать из недр земли полезные ископаемые,
расходовать пресную воду и т.д.
К тому же рост промышленности сопровождается регулярными (6)___
(порождёнными техникой) авариями – взрывами атомных объектов, прорывами
трубопроводов и т.п.
Чтобы не наделать беды, нужно изучать законы природы. Например, надо учитывать,
что все природные богатства (7)___ делятся на две группы – (8)___, то есть такие, которых в
будущем может не быть и (9)___, к которым относится солнечная радиация, воздух и энергия
ветра.
А) экология
Б) научный
В) хозяйственный
Г) сельское хозяйство
Д) техногенный
Е) деятельность
Ж) технический
З) исчерпаемый
И) промышленность
К) природа
Л) богатство
М) ресурсы
Н) общество
О) ценность
П) неисчерпаемый
Р) природа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ключи
Задание №1. Максимальный балл-2.
Труд.
Лишнее - пословица о дружбе «Дружба крепка не лестью, а правдой и честью»
Задание №2.1 балл за каждый правильный ответ. Максимальный балл-5.
1
2
3
4
5
Да
Да
Нет
Да
Да
Задание №3. 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальный балл-6.
1) средства общения
2) виды деятельности
3) способы поведения в конфликте
Задание №4. За каждый правильно названный термин - 1 балл. Максимальный балл-2.
Труд. Ресурсы
Задание №5. 1 балл за каждый правильный ответ Максимальный балл - 3.
1) Субъекты Российской Федерации
2) Социальные нормы
3) Символы государства
Задание № 6. По 5 баллов за каждую верную позицию, Максимальный балл – 15 .
1) Социальный конфликт.
2) Стадии развития конфликта:
- назревание объективных причин – недовольство болельщиков игрой футбольной
команды;
- осознание сторонами – решение фанатов пообщаться с членом команды;
- проявление конфликта – взаимные оскорбления;
- разрешение конфликта – нет, не обязательная стадия конфликта.
3) В этой ситуации участники конфликта придерживались стратегии соперничества как
основной линии поведения.
Задание №7 По 4 балла за каждую верную позицию, Максимальный балл – 8 .
1) Совесть – внутренний контролер поведения человека, его стремлений и мыслей.
2) Деятельность – специфическая для человека форма активности, направленная на
целесообразное преобразование окружающего мира.
Задание №8 За каждое правильно указанное лишнее слово - 1 балл.
За каждое правильное пояснение – 1 балл.
Максимальный балл – 4.
1) Мастер, творец, торговец, ремесленник, работник. Лишнее слово – торговец, всё остальное
связано с производством.
2) Взаимность, товарищество, взаимопомощь, приятельство, государство. Лишнее слово –
государство, всё остальное – виды межличностных отношений.
Задание №9 По 2 балла за каждую верную позицию, Максимальный балл – 18.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
А
В
Е
Р
Л
Д
М
З
П
Максимальный балл - 63
