Практическая работа "Человек и общество"

Практическая работа по теме: :Человек и общество

1. Одним из видов деятельности человека является общение.

1. Как Вы думаете, почему люди испытывают потребность в общении?

2. Составьте рассказ о своём общении, используя следующий план:

1) Какие виды общения Вам нравятся (назовите не менее двух видов)? Почему?

2) Как Вы думаете, какое значение имеет общение для организации совместной деятельности людей? Некоторые

люди испытывают трудности в общении. В чём Вы видите причины таких трудностей?

2. Рассказ о своём общении должен включать:

— указание одного или нескольких видов общения, которые нравятся обучающемуся;

— объяснение предпочтений при выборе видов общения;

— объяснение того, какое значение общение имеет для организации совместной деятельности людей;

— объяснение причин трудностей общения людей

2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Глобальными называют проблемы, которые затрагивают всех людей, все страны и народы и создают угрозу

будущему человечества.

2) Ведущей деятельностью подростков, в отличие от дошкольников, является игра.

3) Государство создаёт правовые нормы.

4) В отличие от природных ресурсов, материальные ресурсы созданы руками человека.

5) Наука регулирует поведение человека с позиции добра и зла, справедливости и несправедливости.

3. Социологические службы государства Z опросили совершеннолетних граждан о том, на что они тратят бóльшую

часть семейного бюджета.Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему.

2. Много или мало семей тратят бóльшую часть бюджета на сбережения? Выскажите свою позицию по этому

вопросу. Объясните свой ответ.

3. Какой ответ на вопрос дали бы совершеннолетние члены Вашей семьи, если бы участвовали в опросе?

4. Установите соответствие

ПРИЗНАКИ

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ

А) стремление к достоверности знаний об окружающем мире

Б) представление действительности в художественных образах

В) познание объективных закономерностей развития природы и социума

Г) эстетическое освоение окружающего мира

1) наука

2) искусство

5. Древнеримскому философу Сенеке принадлежит следующее высказывание: «Любят Родину не за то, что она

велика, а за то, что своя».

1. Как Вы понимаете смысл выражения «любовь к Родине»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, какие поступки человека свидетельствуют о его любви к Родине (укажите любые два поступка)?