Ученики на Учителя.com


ОГЭ 2020 Обществознание Вариант 11 (с ответами)

Вариант 11
Для ответов на задания 1 и 12 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания, а
затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Ответами к заданиям 2-11, 13-20 являются цифра, последовательность цифр или слово (слово-
сочетание). Ответы укажите сначала в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1
справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других
дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведёнными в бланке образцами.
Задание #1
Какие из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы
общества?
Искусство; природа; мораль; экономика; этнос.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Задание #2
К политической сфере общества непосредственно относятся
1) коммерческие банки, страховые общества
2) законодательные органы, политические
партии
3) литература, искусство
4) просвещение, здравоохранение
Задание #3
Верны ли следующие суждения о личности и индивиде?
А. Личность - это человек с его физическими особенностями, характером и разнообразными
внешними и внутренними свойствами и качествами.
Б. Индивид - это единичный представитель человечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Задание #4
Создавая музыкальное произведение, автор в первую очередь реализует потребности
1) материальные
2) идеальные
3) социальные
4) первичные
Задание #5
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия основывается на рациональном доказательстве своих идей и принципов.
Б. Религия наряду с моралью и правом является социальным регулятором.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Задание #6
Михаил хочет установить мобильное приложение своего банка и использовать преимущества банка
on-line.
Какие два правила безопасности ему следует соблюдать при установке мобильного приложения?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер ответа.
Задание #7
Производство в постиндустриальном обществе можно охарактеризовать как
1) машинное, стандартизированное, массовое
2) ручное, традиционное, штучное
3) наукоёмкое, экологически чистое, безотходное
4) автоматизированное, энергозатратное, крупносерийное
Задание #8
Государство Z установило новую ставку подоходного налога. К какому виду налогов относится
подоходный?
1) прямой
2) косвенный
3) местный
4) пропорциональный
Задание #9
Верны ли следующие суждения о факторах производства и факторных доходах?
А. Факторным доходом владельца фактора «труд» является прибыль.
Б. Фактор производства «земля» включает различные виды природных ресурсов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Задание #10
Понятие «социальный статус» можно раскрыть на основе характеристики
1) прав, обязанностей, привилегий
2) интересов, взглядов, стремлений
3) авторитета, уважения, способностей
4) знаний, умений, задатков
Задание #11
Медсестра Марья Петровна Сергеенкова уволилась из больницы № 3 и перешла на работу в
поликлинику № 6. Какой вид социальной мобильности иллюстрирует приведённая ситуация?
1) вертикальная восходящая
2) вертикальная нисходящая
3) горизонтальная
4) групповая
Задание #12
Вопрос:
Социологи провели опрос об отношении выпускников школ к предметам, которые они изучали. Был
задан вопрос «Какие школьные предметы связаны с Вашей будущей профессией?»
Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных.
Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Задание #13
Какой перечень включает группы прав человека, соответствующие одной из научных
классификаций?
1) административные, дисциплинарные,
гражданские
2) гражданские, личные, религиозные
3) юридические, политические, родительские
4) личные, политические, культурные
Задание #14
Верны ли следующие суждения о политических режимах?
А. Политический режим - это порядок формирования высших государственных органов.
Б. Политический режим бывает монархическим или республиканским.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Задание #15
Установите соответствие между изменениями в обществе и типами обществ: к каждому элементу
первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1) традиционное
2) индустриальное
3) постиндустриальное
__ происходит компьютеризация
производства
__ мануфактурное производство сменяется
фабричным
__ утверждается сословное деление общества
__ промышленное производство превышает
сельскохозяйственное
__ распространяется светская культура
Задание #16
В отличие от других социальных норм, правовые нормы
1) регулируют общественные отношения
2) закрепляются в устной форме
3) принимаются полномочными государственными органами в специально установленном порядке
4) воплощают права граждан
Задание #17
Гражданин Иванов совершил правонарушение. Это непосредственно означает, что
1) Иванов совершил неблаговидный поступок
2) Иванов совершил противоправное деяние
3) действия Иванова подпадают под социальные санкции
4) действия Иванова не имеют социальной опасности
Задание #18
Верны ли следующие суждения об условиях заключения брака в Российской Федерации?
А. В соответствии с Семейным кодексом РФ не допускается заключение брака между лицами, из
которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке.
Б. Брак не может быть заключён без согласия родителей жениха и невесты.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Задание #19
Гражданин Д. должен был помочь товарищу, попавшему в сложную ситуацию. Но чтобы выполнить
свои моральные обязательства, ему нужен был один день отпуска за свой счёт, и с этой просьбой он
решил обратиться к администрации. Вместе с тем гражданин Д. понимал, что согласно Трудовому
кодексу представитель администрации может и отказать в его просьбе.
Сравните два вида социальных норм, с которыми столкнулся гражданин Д.: моральные и правовые.
Выберите и запишите в начале порядковые номера, общие для обоих видов социальных норм, а
далее - порядковые номера, различающие социальные нормы.
1) Черты сходства
2) Черты различия
1. являются социальными регуляторами
2. защищаются государством
3. поддерживаются добровольно
4. упорядочивают жизнь людей
Задание #20
Заполните пропуск в таблице.
Субъекты политики
Рыночные отношения, призванные повысить эффективность общественного производства,
вместе с тем ведут к обострению социальных противоречий, расслоению населения, что чревато
социальным взрывом. Опыт цивилизованного развития рынка труда предусматривает наличие и
функционирование системы надёжной социальной защиты наиболее уязвимых групп населения.
Роль государства в условиях социальной рыночной экономики заключается в гарантиях
социального мира, одной из форм которых является проведение активной политики занятости. Такая
политика предусматривает: обеспечение занятости путём поддержки рабочих мест, организацию
подготовки и переподготовки кадров, профориентацию и специальные формы работы с незанятым
населением, а также помощь в трудоустройстве, программы профессиональной подготовки и
переподготовки, программы общественных работ, содействие самозанятости и предпринимательской
инициативе.
Особой напряжённостью характеризуется женский рынок труда, что вызывает необходимость
применения ряда мер: содействовать обеспечению равных возможностей на рынке труда, создать
такие условия, когда женщина может выбирать между работой, ведением домашнего хозяйства и
воспитанием детей.
Так же остро стоит проблема молодёжной занятости. Молодёжь представляет собой группу
населения, объединяемую показателем возраста, но являющуюся крайне неоднородной с точки
зрения образования, профессиональной квалификации, материальных запросов и т. д.
(По З.Р. Ситдиковой)
Задание #21
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте
каждый из них.
Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Для записи ответов на задания используйте бланк ответов № 2.
Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Задание #22
В чём, по мнению автора, заключается роль государства в условиях социальной рыночной
экономики? Какую политику должно проводить государство в отношении наиболее уязвимых групп
населения? Каким образом государство может содействовать укреплению позиций женщин на
рынке труда?
Задание #23
На какие негативные социальные последствия рыночных отношений обращает внимание автор?
Приведите две причины существования неравенства в оплате труда в современных высокоразвитых
странах; в каждом случае предположите, каким образом человек с невысокой заработной платой
может улучшить своё экономическое положение.
Задание #24
Автор характеризует молодёжную занятость как острую проблему. Используя текст и
обществоведческие знания, приведите два объяснения данного факта.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: