Презентация "Деятельность человека структура, виды, классификация"
Подписи к слайдам:
Тема 2.
Деятельность человека: структура, виды, классификация
Структура деятельности
- Деятельность – присущая человеку форма активности, направленная на целесообразное преобразование окружающего мира и подчинение его целям человека.
- Деятельность состоит из действий
- Целерациональное – обусловлено четко поставленной целью
- Ценностно-рациональное – обусловлено моральными принципами
- Аффективное – обусловлено эмоциональным состоянием
- Традиционное – обусловлено привычками человека
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Цель – ожидаемый результат
- Объект – то, на что направлена Д.
- Мотив – то, что побуждает к Д.
- Субъект – тот, кто осуществляет Д.
- Средства – то, с помощью чего осуществляется Д.
- Действие
- Духовная деятельность
- (по особенностям объекта деятельности)
- Практическая деятельность
- (Изменение реальных объектов окружающего мира)
- (Изменение сознания человека)
- Материально-производственная Д. (преобразование природы)
- Социально-преобразовательная Д. (преобразование общества)
- Познавательная Д.
- Прогностическая Д.
- Ценностно-ориентировочная Д.
- Разрушительная деятельность
- (по результатам деятельности)
- Созидательная деятельность
- (Воспроизводство уже известного)
- (Создание чего-то нового)
- Виды деятельности
- Творческая
- деятельность
- (по способу действий)
- Репродуктивная деятельность
- Учение
- Игра
- Труд
- Направлен на достижение практически полезного результата
- Направлена на получение удовлетворения от самого процесса
- Направлено на приобретение знаний и умение их применять
- Общение
- Направлено на взаимодействие между людьми, обмен информацией
- Характерные
- черты
- труда
- Целесообразность
- Нацеленность на
- достижение
- ожидаемых
- результатов
- Наличие
- мастерства,
- умений,
- знаний
- Преобразование
- внешней среды
- обитания
- Практическая
- полезность
- Наличие
- результата
- особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс - развлечение, отдых
- Характерные черты игры:
- происходит в условной ситуации, которая, как правило, быстро меняется;
- в ее процессе используются так называемые замещающие предметы;
- нацелена на удовлетворение интереса ее участников;
- способствует развитию личности, обогащает ее, вооружает необходимыми навыками.
- По средствам общения:
- Непосредственное (с помощью рук, голосовых связок и т.д.);
- Опосредованное (газета, компакт-диск и т.д.);
- Прямое (личные контакты);
- Косвенное (через посредников)
- По субъектам общения:
- между реальными субъектами;
- между реальным субъектом и иллюзорным партнером (домашние животные, игрушки и т.д.);
- между реальным субъектом и воображаемым партнером (внутренний диалог, диалог с образом другого человека);
- между воображаемыми партнерами (художественные образы произведений)
- Классификация
- По соотношению «цель - средство»
- Деловое (как средство достижения целей)
- Личностное (само общение выступает как цель)
- По количеству участников:
- Межличностное
- Личностно-групповое
- Межгрупповое
- Одностороннее (молитва, обращение к потомкам и т.д.)
- Классификация
- По времени:
- Краткосрочное
- Длительное
- По результату:
- Законченное
- Незаконченное
- Организованное
- осуществляется
- в образовательных
- учреждениях
- Неорганизованное
- осуществляется
- в других видах
- деятельности как
- их побочный,
- дополнительный
- результат
- Самообразование
- приобретение
- знаний, умений,
- навыков самостоятельно
- индивидуальная
- коллективная
- По субъекту
- По характеру
- репродуктивная (по образцу)
- творческая
- законная
- незаконная
- По соответствию правовым нормам
- По соответствию моральным нормам
- моральная
- аморальная
- Духовная
- По зависимости от сфер общественное жизни
- По результатам
- созидательная
- разрушительная
- Экономическая
- Социальная
- Политическая
- Вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее (например, новая цель, новый результат или новые средства, новые способы их достижения)
- компонент
- какой-либо
- деятельности
- человека
- самостоятельная
- деятельность
- (например,
- деятельность
- ученых,
- изобретателей,
- писателей и т. д.)
- Комбинирование,
- варьирование
- уже имеющихся
- знаний
- Воображение –
- способность
- создавать
- новые чувственные
- или мыслительные
- образы в сознании
- Фантазия –
- яркость и
- необычность
- создаваемых
- представлений
- и образов
- Интуиция –
- знание,
- условия получения
- которого
- не осознаются
- деятельность является способом существования людей и характеризуется следующими чертами:
- сознательный характер;
- продуктивный характер;
- преобразующий характер;
- общественный характер
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Тест с ответами на тему "Конституция РФ"
- Технологическая карта урока "Собственность"
- Классный час "Честность и порядочность норма поведения"
- Права и свободы человека и гражданина как конституционная ценность реалии и проблемы
- Презентация "Право на защиту тюрьма"
- Презентация "2020 год объявлен в России Годом памяти и славы"
