Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Развитие общества"

Тема: Развитие общества
Задачи урока
1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о развитии общества и его современном
состоянии.
2. Раскрыть в объёме, соответствующем возрастным познавательным возможностям
учащихся, различные взгляды на процесс общественного развития, охарактеризовать
формы общественных преобразований, выявить важнейшие процессы развития
современного общества, обобщить и расширить имеющуюся у учащихся информацию о
глобальных проблемах современного общества.
3. Способствовать развитию интеллектуальных и коммуникативных умений учащихся,
осознанию подростками ответственности за жизнь будущих поколений в условиях
обострения глобальных проблем.
4. Создать условия для развития у учащихся следующих универсальных учебных действий:
ориентация в социальных ролях и процессах, связанных с функционированием общества;
умение находить в различных источниках и применять необходимую информацию для
реализации поставленных задач, выполнения своих социальных ролей; умение
сотрудничать с различными людьми и социальными группами.
Оборудование урока
Компьютер, учебник, рабочая тетрадь.
План изучения нового материала
1. Изменчивость и стабильность.
2. Реформы и реформаторы.
3. Развитие человечества в XXI в.
4. Глобальные проблемы современности.
Ход урока
Урок начинается с фронтального опроса по домашнему заданию.
Изложение нового материала
1. Изменчивость и стабильность
На уроках истории мы часто встречались с общественными изменениями и пытались
выявить причинно-следственные связи этих изменений.
Эволюционный подход в науке подчеркивает постепенность и преемственность изменений
различных сторон общества.
Эволюционный подход не всегда применим к развитию общества. История знает примеры,
когда общество в своем развитии откатывается назад (войны, революции).
Согласно марксистскому подходу главной движущей силой развития общества играют
социальные революции. Истоки революции лежат в непримиримости классов.
Истории известны случаи, когда революции приводили к усугублению существующих
проблем, становлению диктаторских режимов.
Устное выполнение задания 3 рубрики «В классе и дома».
2. Реформы и реформаторы.
Реформа
Революция
1. Мягкий характер воздействия на
общественные отношения
1. Движение широких социальных масс.
2. На первых этапах реформы приводят к
ухудшению в силу неорганизованности
3. Приходится приспосабливаться к
изменившимся общественным
отношениям.
Выводы
3. Развитие человечества в XXI в.
Глобализация – это усиление связей государств, народов, людей. Чаще всего глобализация
проявляется экономической сфере.
Информационная революция – черта современного развития мира.
Последствия глобализации
Отрицательные
Положительные
Результаты НТП используют развитые
страны
Развитие производства, НТП
Возрастает разрыв между развитыми и
развивающимися странами
Людям навязывают определенный
стереотип поведения
Вывод
Задания 5 рубрики «В классе и дома»
4. Глобальные проблемы современности
Понятие «общемировые глобальные проблемы» появилось в середине прошлого столетия
и было связано с противостоянием блоков НАТО и ОВД.
Основные глобальные проблемы современности: экологические проблемы; проблемы
исчерпания природных ресурсов; проблемы предотвращения ядерной войны; проблем
народонаселения (демографических); проблемы увеличения разрыва между наиболее
развитыми и экономически отсталыми странами; проблемы мирового терроризма и т. п.
Принципы устойчивого развития: необходимо удовлетворять элементарные потребности
всех людей; необходимо согласовывать образ жизни тех, кто имеет большие финансовые
возможности с экологическими возможностями планеты; размеры и темпы роста населения
должны быть согласованы с возможностями экосистемы.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: