Ученики на Учителя.com


Тест "Наставничество"

Тест «Наставничество»
1. В каких годах впервые появилось понятие «Наставничество»
o 20-30 гг. ХХ века
o 80-х гг. XX века
o 70-х гг. XX века
o 90-х гг. XX века
2. Кто является автором утверждения « НАСТАВНИЧЕСТВО – система
отношений и ряд процессов, когда один человек предлагает помощь,
руководство,
совет и поддержку другому»
o С.Я.Батышев
o А.С.Макаренко
o Г. Льюис
o В.Даль
3. Какой из перечисленных вариантов не относится к виду деятельности наставника:
o Аналитическая деятельность
o Реабилитационная деятельность
o Информационная деятельность
o Методическая деятельность
4. Что по мнению Сократа являлось главной задачей наставника:
o Приобщить молодых специалистов к корпоративной культуре
o Пробудить мощные душевные силы ученика
o сформировать у подрастающего поколения необходимые устойчивые
морально-волевые качества, высокую сознательности,
дисциплинированность, трудолюбие
o развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения
5. Выберите основные сферы применения наставничества
o Экономическая
o Социальная
o Духовная
o Все перечисленные варианты
6. Какой тип наставничества является наиболее эффективным при работе трудными
подростками:
o Наставник-руководитель,
o Наставник-лидер
o Наставник-тьютор
o Наставник-партнер (навигатор)
7. Для успешной реализации программы сопровождения наставнику необязательно
обладать:
o гибким и критическим мышлением,
o коммуникативными и организаторскими способностями;
o эмоционально устойчивой психикой
o развитую интуицию и рефлексию;
o специальным образованием
8. Одной из специфических особенностей наставничества является:
o Тесная взаимосвязь с традиционной системой воспитания;
o Полное отсутствие взаимосвязи с традиционной системой воспитания;
o Наличие дистанции между наставником и подопечным;
o Формальный подход к реализации этапов
9. Какой тип взаимоотношений характерен для наставничества:
o Субъект-субъектный
o Объект-объектный
o Субъект-объектый
o Смешанный
10. Показателями оценки эффективности работы наставника являются
o положительная динамика успеваемости подростка;
o отсутствие конфликтных ситуаций;
o отсутствие правонарушений;
o все перечисленные варианты.
11. Какой из факторов, по мнению ведущих ученых в области психологии, не является
основополагающим при взаимодействии с подростками в процессе наставнической
деятельности:
o наследственность;
o внутреннюю позицию человека;
o условия развития / среду обитания.
o применение технических средств обучения
12. Обучение посредством предоставления в разных видах обучаемому модели
действий и их корректировки посредством обратной связи называется:
o Наставничеством
o Менторством
o Тьютерством
o Коучингом
13. Какая из предложенных моделей наставничества предполагает взаимодействие
исключительно со взрослыми людьми:
o Фасилитатор
o Коуч
o Андрагог
o Тьютор
14. Обязан ли работодатель согласно Законодательству доплачивать сотруднику за
наставничество:
o Обязан, так как это регламентировано Трудовым Кодексом
o Обязан, если такое условие прописано в Коллекивном или трудовом
договоре
o Не обязан
o На усмотрение работодателя
15. В рамках какого всероссийского проекта , по словам заместителя генерального
директора Союза «Молодые профессионалы» по подготовке кадров С.
Крайчинской, сформировалось несколько форматов наставничества и проводится
конкурс по данному направлению в 5 номинациях:
o WorldSkills Russia
o Наставник
o Сетевичок
o Лучшие практики наставничества
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: