Ученики на Учителя.com


Итоговый тест "Первобытные земледельцы и скотоводы"

Итоговый тест по теме: «Первобытные земледельцы и скотоводы»
Вариант 1.
1. Оцените утверждение. С возникновением земледелия и скотоводства жизнь человека
изменилась, она зависела теперь не только от природы, но и от его собственного труда.
А) верно Б) неверно
2. Выберите правильный ответ. Появление обмена стало необходимым в связи:
А) с возникновением мотыжного земледелия
Б) с появлением знати
В) с разделением труда
3. Выберите неправильный ответ. Несколько родовых общин, живущих в одной местности:
А) составляли племя
Б) состояли из больших семей
В) управлялись советом старейшин
4. Найдите лишнее. В земледельческих работах применяли:
А) мотыгу
Б) плуг
В) каменный топор
Г) гончарный круг
5. Приведите в соответствие:
А) идолы, духи, боги
Б) вожди, старейшины
В) ткачество, гончарное дело, обработка меди
1) знать
2) религиозные верования
3) ремесло
6. Назовите понятие, которому соответствует данное описание. Его избирали для ведения
военных действий. Окруженный друзьями и соратниками, он брал себе лучшую долю добычи,
устраивал пышные празднества. Современники воспевали его доблесть и силу.
А) идол
Б) вождь
Г) старейшина
7. Назовите принцип, объединяющий эти слова. Земледелие, скотоводство, обработка металлов:
А) это занятия, позволившие первобытным людям выжить в борьбе с природой
Б) это занятия, которые отличают людей разумных от древнейших людей
В) это занятия, появившиеся 10-9 тысяч лет назад и изменившие жизнь людей
8. Вставьте вместо пропуска. Знатность передавалась _____ , дети вождей и старейшин, даже не
отличавшиеся умом и храбростью, пользовались почетом в племени.
9. Продолжите перечень. 10-9 тысяч лет назад в жизни людей появилось много нового:
А) земледелие, скотоводство, ремесло
Б) разделение труда и обмен
В)
Г)
10. Выделите важнейшие признаки. Для родовой общины характерны:
А) происхождение родичей от общего предка
Б) существование общего языка
В) выделение большой семьи
Г) непостоянность состава
Д) управление при помощи старейшин
Итоговый тест по теме: «Первобытные земледельцы и скотоводы»
Вариант 2.
1. Оцените утверждение. В отличие от живущих ныне людей первобытные люди считали, что все
в природе является живым и одушевленным.
А) верно Б) неверно
2. Выберите правильный ответ. Разделение труда между ремесленниками и земледельцами
привело к возникновению:
А) религиозных верований
Б) знати
В) обмена
3. Выберите неправильный ответ. Племя составляли:
А) родовые общины, живущие в одной местности
Б) знать и рабы
В) земледельцы и скотоводы
4. Найдите лишнее. Плужное земледелие требовало использования:
А) быков
Б) плуга
В) труда не менее двух земледельцев
Г) мотыги
5. Приведите в соответствие:
А) мотыга, плуг
Б) богатые и бедные семьи
В) ремесленники и земледельцы
1) неравенство
2) земледелие
3) разделение труда
6. Назовите понятие, которому соответствует данное описание. Мудрые и опытные, они
лучше всех знали повадки животных и свойства растений, древние обычаи, нравы богов. Они
организовывали труд сородичей и распределяли полученный урожай, руководили празднествами
и религиозными обрядами.
А) идолы
Б) старейшины
Г) вожди
7. Назовите принцип, объединяющий эти пары слов. Собирательство и земледелие, охота и
скотоводство:
А) эти занятия позволили первобытным людям выжить в борьбе с природой
Б) собирательство возникло в одно время с земледелием, охота – со скотоводством
В) из собирательства возникло земледелие, из охоты – скотоводство
8. Вставьте вместо пропуска. В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок.
Община состояла теперь из _____ , которые имели скот, орудия труда, вели собственное хозяйство.
9. Продолжите перечень. 10-9 тысяч лет назад в жизни людей появилось много нового:
А) неравенство, возвышение знати и вождей
Б) разделение труда и обмен
В)
Г)
10. Выделите важнейшие признаки. Для религиозных верований первобытных людей характерны:
А) одушевление всей, в том числе неживой, природы
Б) вера в духов и богов
В) поклонение одному богу
Г) чтение священных книг
Д) поклонение идолам
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: