Презентация "Рациональное питание. Проверка качества продуктов" 5 класс
Подписи к слайдам:
- З О Ж
- Физическая культура, движение, закаливание
- Положительные эмоции
- Отказ от вредных привычек
- Личная гигиена
- Режим дня
- Рациональное питание
- Элементы З О Ж
- Рациональное питание. Проверка качества продуктов.
- Мы живем не для того, чтобы есть,
- а едим для того, чтобы жить.
- СОКРАТ
- Питание –
- это процесс усвоения организмом питательных веществ, необходимых для поддержания жизни, здоровья и работоспособности.
- Пища подвергается в организме сложной переработке.
- Питательные вещества:
- Белки
- Жиры
- Вода
- Углеводы
- Витамины
- Минеральные соли
- БЕЛКИ
- -строительный материал клеток живого
- организма.
- - ферменты, влияющие на усвоение других веществ.
- По своему происхождению белки бывают:
- Растительные: рис, соя, горох, бобы, крупа, хлеб и т.д.
- Животные : мясо, рыба, молоко, яйца и т. д.
- -источник энергии
- УГЛЕВОДЫ
- Сахара ( глюкоза, фруктоза, лактоза - сладкие на вкус): в меде, во фруктах, молоке, сахаре, конфетах.
- Крахмал: в картофеле, муке, крупах, макаронных изделиях
- Клетчатка (пищевые волокна): в отрубях, в сырых овощах - капусте, моркови, баклажанах ит.д.
- Углеводы бывают:
- ЖИРЫ
- - источник энергии, предохраняющий организм от охлаждения
- По своему происхождению жиры бывают:
- Растительные: подсолнечное масло, облепиховое масло, оливковое масло, соевое масло и т. д.
- Животные: сливочное масло, свиной жир, куриный жир и т.д.
- «Хорошие» легкие жиры: растительные, молочный жир, рыбий жир.
- Животные жиры, особенно свиной, говяжий, бараний - состоят в основном из тугоплавких, «плохих» жиров. Они тяжело усваиваются организмом.
- Легкие жиры необходимо употреблять в пищу даже тем, кто стремится похудеть.
- «ХОРОШИЕ» и «ПЛОХИЕ» жиры
- ВИТАМИНЫ
- -повышают сопротивление организма заболеваниям
- -регулируют работу органов
- Недостаток витаминов -ГИПОВИТАМИНОЗ
- Избыток витаминов -ГИПЕРВИТАМИНОЗ
- Полное отсутствие витаминов - АВИТАМИНОЗ
- По своим физическим свойствам витамины делятся на:
- Растворимые в жире: A, D, E, K.
- Растворимые в воде: B, PP, C.
- МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ
- Макроэлементы:
- Железо- входит в состав гемоглобина
- Калий - выводит воду
- Натрий - задерживает воду
- Кальций - участвуют в
- Фосфор образовании
- костной и зубной тканей
- Микроэлементы
- Йод – регулирует работу поджелудоч- ной железы
- Фтор – участвует в построении
- костей
- Магний – участвует в синтезе
- белка.
- -входит в состав всех органов и тканей
- -помогает усвоению всех питательных веществ
- Индивидуальная норма воды – 40 г на 1 кг веса человека
- Суточная норма потребления воды 2…2,5 л. Из общего количества потребляемой жидкости на долю чистой воды приходится около 1 л, она поступает с питьевой водой, напитками. Остальное количество (1,5 л) поступает с пищей и образуется в самом организме.
- ВОДА
- Рациональное питание
- – это разумное (от лат.razio – разум), правильное питание
- Рациональное питание предполагает соблюдение трех основных принципов:
- Энергетическое равновесие.
- Разнообразие питания.
- 3. Режим питания.
- Пища, усвоенная и переработанная организмом, является источником энергии, необходимой для работы мышц, для поддержания постоянной температуры тела и обновления клеток, из которых состоят ткани и органы человека.
- Каждый из нас должен получать столько энергии, сколько затрачивает ее в течение дня, т. е. в организме должно соблюдаться энергетическое равновесие.
- В том случае, когда человек не получает калорий, возмещающих энергетические затраты, он худеет.
- Если приток энергии с пищей превышает энергозатраты организма, неизбежно отложение жира.
- 1.Энергетическое равновесие.
- БУЛИМИЯ
- – психическое состояние, характеризующееся мучительными приступами внезапного повышения аппетита.
- ДИСТРОФИЯ
- ОЖИРЕНИЕ
- АНОРЕКСИЯ
- – психическое расстройство, выраженное нежеланием есть, когда на самом деле орга-низму необходимо питание (отвращение к пище). Сопровождается физическим истощением.
- Энергию, доставляемую организму с пищей, измеряют калориями.
- Калория ( от лат. сalo – тепло)
- – единица измерения энергетической ценности продуктов
- 2. Разнообразие питания.
- В пище содержатся все необходимые человеку элементы: белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, витамины. Все они одинаково важны.
- Однако в природе нет универсального продукта, в котором содержались бы абсолютно все питательные вещества. Поэтому только разнообразная пища может поддержать здоровье человека, и наоборот, однообразная — привести к функциональным расстройствам.
- Удовлетворение потребности организма в определенном количестве и соотношении пищевых веществ.
- Наилучшими соотношениями питательных веществ являются соотношения
- 1 часть белка
- 1 часть жира
- 4 части углеводов,
- т. е. количество граммов жира должно быть таким же, как и количество белка, а углеводов должно быть в четыре раза больше.
- Прием пищи в одни и те же часы способствует более интенсивному отделению желудочного сока; при этом пища, попадая в желудок, сразу же находит в нем определенное количество пищеварительного сока.
- Наоборот, нерегулярный прием пищи, т. е. беспорядочная еда в разные часы, вредит здоровью и может привести к заболеваниям желудка и кишечника.
- 3.Режим питания
- - распределение приемов пищи ( время приема пищи и ее количество ) в течение дня.
- Целесообразно принимать пищу 3 - 4 раза в день, в определенные часы
- Рекомендуется делить дневной рацион питания
- При трехразовом питании:
- завтрак - 30%,
- обед - примерно 50%,
- ужин (не позднее чем за 1,5 - 2
- часа до сна) - 20%
- ВАРИАНТ I
- первый завтрак -25%,
- на второй завтрак - 10%,
- на обед - 45%,
- ужин - 20%
- ВАРИАНТ II
- завтрак -30%,
- на обед - 40%,
- полдник – 10 %
- ужин - 20%
- При четырехкратном питании:
- Последний прием пищи – за 2 часа до сна.
- Врач диетолог, диетическая медицинская сестра - спeциaлисты в области лeчeбнoгo и профилактического питaния.
- Сoстaвляют рационы лечебного питaния:
- Строго paсчитывaют объем суточного paциoнa или отдельных paзoвыx порций, определяют мeтoды кулинарной обработки пpoдуктoв, состав пищи , ee консистенцию и т.д. Поэтому они должны хорошо знать сoстaв основных пищевых пpoдуктoв, их воздействие на здоровый и бoльнoй организм, биологичекую цeннoсть составляющих компонентов и изменение ее пoд влиянием сочетания пpoдуктoв или особенностей иx технологической обработки и т.п.
- ВРАЧ ДИЕТОЛОГ
- ДИЕТИЧЕСКАЯ МЕДСЕСТРА
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Тест с ответами по уголовному праву (Общая часть)
- Презентация "Что нужно знать о прививках?"
- Презентация "Собственность" (Боголюбова Л.Н.)
- Контрольная работа "Сфера духовной жизни" 8 класс
- Тест "Человек славен добрыми делами. Будь смелым" 6 класс
- Контрольная работа "Духовная сфера жизни общества" 8 класс