Подготовка к ОГЭ (обществознание) 2019
Подписи к слайдам:
З.Е. Малахова
МБОУ «Никифоровская СОШ №2»
Тамбовская область
Цель данного ресурса – повторение материала, изученного в 8 классе, при подготовке к ОГЭ по обществознанию. Цель данного ресурса – повторение материала, изученного в 8 классе, при подготовке к ОГЭ по обществознанию. Задания требуют одного верного ответа или нескольких. Верные ответы открываются при щелчке. Понятие «человек» обозначает Понятие «человек» обозначает- 1) субъекта сознательной деятельности, обладающего совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые человек как субъект реализует в общественной жизни
- 2) единично конкретного человека, рассматриваемого в качестве биосоциального существа
- 3) социальную индивидуальность, неповторимость, которая формируется в процессе воспитания и деятельности человека под влиянием конкретной социокультурной среды
- 4) любого, кто принадлежит к человеческому роду, поскольку обладает присущими всем людям свойствами и качествами
Поведение человека отличается от поведения животных тем, что оно всегда
1) неразрывно связано с окружающей средой
2) является жестко запрограммированным
3) основывается на осознанном выборе
4) связано с проявлением эмоций
Верны ли следующие суждения о человеке и личности? Верны ли следующие суждения о человеке и личности? А. Не всякий человек является личностью. Б. Человеком рождаются, а личностью становятся.- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ |
ПОНЯТИЕ |
А) конкретный носитель всех социальных и психологических черт Б) единичный представитель человеческого рода В) социальная индивидуальность Г) формируется в процессе социализации Д) отдельный живой организм, особь |
1) индивид
2) личность |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
- 1) имеет природные инстинкты
- 2) обладает наиболее совершенным слухом
- 3) не зависит от природных условий
- 4) обладает членораздельной речью
- 1) основа производства – знания, информация
- 2) широкое применение машинной техники
- 3) ведущую роль играют сфера услуг, наука, образование
- 4) основной вид экспорта – услуги
- 1) достижения в сфере услуг
- 2) стабильная работа промышленности
- 3) успешное функционирование торговли
- 4) превращение информации и науки в производительную силу общества
- 1) ратификация Конвенции о правах ребёнка
- 2) организация выставки редких книг
- 3) предвыборная борьба политических партий
- 4) ограничение охоты в подмосковных лесах
- 1) предоставление привилегий отдельным сословиям
- 2) принятие новой конституции государства
- 3) составление свода законов государства
- 4) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
- 1) целостности современного мира
- 2) невозможности сотрудничества государства
- 3) экономическом сотрудничестве народов
- 4) преимуществах стран, лидирующих в техническом развитии
- 1) определенный этап человеческой истории
- 2) объединение людей для реализации интересов
- 3) формы объединения людей и способы их взаимодействия
- 4) часть материального мира, естественную среду обитания людей
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) этнос, социальный конфликт, статус и престиж
- 2) духовность, научное сообщество, художественный образ
- 3) власть, закон, элита и массы, демократические традиции
- 4) рынок, страховые фонды, ценные бумаги, венчурные фирмы, издержки
- 1) духовной и социальной
- 2) экономической и социальной
- 3) политической и экономической
- 4) духовной и экономической
- 1) информационному
- 2) индустриальному
- 3) аграрному
- 4) промышленному
- 1) основный вид экспорта – услуги
- 2) глобальное воздействие человека на природу
- 3) полная компьютеризация общества
- 4) наличие гражданского общества
Черты сходства |
Черты отличия |
||
2 |
4 |
1 |
3 |
Черты сходства |
Черты отличия |
||
- 1) уровень воспитанности человека
- 2) приспособление живых организмов к окружающей среде
- 3) производство и применение орудий труда
- 4) совокупность результатов преобразовательной деятельности человека
- 1) рассчитана на потребление широкими слоями общества
- 2) создается для достаточно узкого круга людей с особыми интеллектуальными запросами
- 3) носит коммерческий характер
- 4) сформировалась с появлением общества массового потребления
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) доступность содержания широкому кругу лиц
- 2) анонимный характер авторов
- 3) коммерческий характер
- 4) отражение особенностей менталитета народа, его вкусов и предпочтений
Черты сходства |
Черты отличия |
||
1 |
4 |
2 |
3 |
Черты сходства |
Черты отличия |
||
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) экономики
- 2) искусства
- 3) политики
- 4) морали
- 1) обоснованность и доказательность выводов
- 2) поклонение сверхъестественным силам
- 3) использование художественных образов 4) эмоциональное воздействие на человека
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) освоение сложившейся системы знаний, норм и ценностей
- 2) классификацию явлений и типов мышления
- 3) выработку системно организованных способов воздействия на окружающий мир
- 4) теоретическое обоснование законов развития природы и общества
- 1) начальное образование
- 2) основное общее образование
- 3) полное (среднее) общее образование
- 4) среднее профессиональное образование
- 1) вера в существование сверхъестественного
- 2) законодательство о свободе совести
- 3) религиозный характер школьного образования
- 4) научная аргументация истинности религиозных догматов
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) социальным статусом
- 2) социальной стратификацией
- 3) социализацией
- 4) социальным положением
- 1) социальной структурой
- 2) социальным неравенством
- 3) социальной мобильностью
- 4) социальным статусом
- 1) потребности и интересы
- 2) уровень доходов
- 3) особенности темперамента
- 4) черты характера
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) социальная стратификация
- 2) социальная мобильность
- 3) социальная стабильность
- 4) социальные отношения
- 1) социальное восхождение
- 2) социальное нисхождение
- 3) переход из одной социальной группы в другую без изменения социального статуса
- 4) переход людей из одной социальной группы в другую с изменение социального статуса
- 1) смене вероисповедания
- 2) перемене места жительства
- 3) повышении по службе
- 4) переходе с одного места работы на другую на такую же должность
- 1) социальное положение человека в обществе
- 2) ожидаемое от личности поведение
- 3) совокупность прав и обязанностей индивида
- 4) группа людей, связанных единством проживания
- 1) социальное положение человека в обществе
- 2) изменение положения личности в социальной структуре
- 3) определенная модель поведения, отвечающая ожиданиям окружающих
- 4) права и обязанности личности
- 1) социальная значимость, привлекательность той или иной профессии
- 2) социальное положение человека в обществе, которое характеризуется его способностями, образованием
- 3) социальное перемещение индивида от низкого к более высокому статусу
- 4) социальное поведение индивида, определяемое его социальной ролью
ПОНЯТИЕ |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ |
А) социальная мобильность Б) социальная дифференциация В) социальная роль Г) социальная норма |
1) социальные функции, выполняемые человеком в соответствии с его социальным статусом 2) перемещение из одной социальной группы в другую 3) установленное в обществе правило (образец) поведения 4) разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение |
А |
Б |
В |
Г |
2 |
4 |
1 |
3 |
А |
Б |
В |
Г |
- 1) единое гражданство
- 2) единое убеждение
- 3) общность социального статуса
- 4) общность языка
- 1) усиление социального неравенства
- 2) углубление различий между городом и деревней
- 3) развитие политического плюрализма
- 4) межнациональная интеграция и национальная дифференциация
- 1) создание национально-однородных государств
- 2) компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства
- 3) обеспечение прав и свобод граждан независимо от национальной принадлежности
- 4) последовательное наращивание военного потенциала государства
- 1) любые изменения в жизни человека
- 2) несоблюдение принятых в обществе норм
- 3) перемещение человека в пределах своей группы
- 4) изменение статуса человека
- 1) социальный статус
- 2) социальная роль
- 3) социальная норма
- 4) социальный порядок
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) производство необходимых обществу благ и услуг
- 2) объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты
- 3) исследование причин экономической стагнации
- 4) разработка перспективных моделей развития сферы услуг
- 1) цена
- 2) спрос
- 3) предложение
- 4) земля
- 1) регулирование социальных отношений
- 2) производство материальных благ
- 3) разработка ресурсосберегающих технологий
- 4) взаимодействие государства и политических партий
- 1) традиционная экономика
- 2) рыночная экономика
- 3) централизованная (командная) экономика
- 4) смешанная экономика
- 1) основная масса произведенных продуктов предназначена для обмена
- 2) имеет место всеобщая занятость населения в производстве товаров
- 3) распределение экономических благ осуществляется согласно обычаям
- 4) происходит конкуренция между производителями
- 1) производство товаров в соответствии с государственным планом
- 2) управление экономикой рыночными методами
- 3) наличие экономической самостоятельности товаропроизводителей
- 4) многообразие форм собственности на средства производства
- 1) производство общественных благ
- 2) перераспределение доходов
- 3) правовое регулирование экономической жизни
- 4) установление цен на товары и услуги
- 1) смешанная
- 2) плановая
- 3) традиционная
- 4) рыночная
- 1) частная предпринимательская инициатива как основной фактор роста объемов производства
- 2) конкуренция как средство борьбы за покупателя между товаропроизводителями
- 3) частная собственность как основная форма собственности на средства производства
- 4) активное участие государства в регулировании цен и объемов производства
- 1) законом спроса и предложения
- 2) экономическим спадом производства
- 3) ограниченностью экономических ресурсов
- 4) неравномерностью уровня экономического развития
- 1) обеспечивает полную занятость
- 2) исключает спады производства
- 3) порождает товарный дефицит
- 4) предполагает конкуренцию производителей
- 1) преобладание государственной собственности на средства производства
- 2) влияние спроса и предложения на цену товара
- 3) централизованное распределение ресурсов
- 4) отсутствие конкуренции производителей
- 1) указаний правительства
- 2) сложившихся в обществе обычаев
- 3) запросов финансовых организаций
- 4) спроса и предложения
- 1) спрос уменьшится
- 2) спрос повысится
- 3) спрос останется прежним
- 4) спрос превысит предложение
- 1) Р. подарил принадлежащий ему компьютер своему сыну
- 2) В. на своем автомобиле осуществляет грузовые перевозки
- 3) К. проживает за границей, имея в собственности квартиру на родине
- 4) С. имеет дачу, но не проживает там постоянно
- 1) конкуренцию производителей
- 2) баланс между спросом и предложением
- 3) превышение предложения над спросом
- 4) превышение спроса над предложением
- 1) предпринимательская деятельность
- 2) предпринимательский доход
- 3) прибыль
- 4) рента
- 1) сырье для овощных консервов
- 2) продукция, произведенная на заводе
- 3) работники фирмы
- 4) здание и оборудование завода
- 1) производством
- 2) обменом
- 3) распределением
- 4) потреблением
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
- 1) выступление главы государства по экономическим проблемам
- 2) сбор налогов с граждан и фирм
- 3) обеспечение бесплатного для граждан образования
- 4) принятие закона о предпринимательстве
- 1) выплата пенсий и социальных пособий
- 2) принятие поправок к Гражданскому кодексу
- 3) осуществление антимонопольной политики
- 4) государственный заказ оборонным предприятием
- 1) бухгалтерский план
- 2) финансовый отчет
- 3) государственный бюджет
- 4) экономический расчет
- 1) доходы граждан от предпринимательской деятельности
- 2) расходы на государственное управление
- 3) постоянство цен на все товары и услуги
- 4) дефицит товаров
- Тесты взяты из различных сборников тестов для подготовки к ОГЭ за 2015 – 2018 гг. /авторы сборников: А.Ю. Лазебникова, Е.Н. Калпчёва, О.А. Котова, Т.Е. Лискова/
- Картинка на слайде 1