Сочинение ЕГЭ "1905 - 1907 гг."
1905 - 1907 гг.
Данный период в истории нашего государства характеризуется как время Первой
русской революции. В рамках данного периода можно выделить два события. Во-первых,
это Кровавое воскресенье (9 января 1905 г.), ставшее началом революции. Во-вторых,
это принятие Высочайшего манифеста «Об усовершенствовании государственного
порядка» (17 октября 1905 г.).
Важную роль в первом событии сыграл священник Г. А. Гапон, который
организовал демонстрацию петербургских рабочих, направлявшихся с петицией к
императору. Расстрел этой демонстрации правительственными войсками привёл к
массовым политическим выступлениям в разных районах страны.
Во втором событии важнейшая роль принадлежала императору Николаю II,
который даровал гражданские, личные и политические свободы населению государства и
придал Государственной думе законодательные полномочия. В соответствии с
Манифестом предоставлялись избирательные права рабочим, а сама она должна была
представлять всё население страны.
Выделим следующие причинно-следственные связи в рамках данного периода:
Во-первых, Манифест 17 октября 1905 г. привел к появлению в стране элементов
демократии: парламентаризма, декларации основных прав и свобод личности (без
гарантии их соблюдения), многопартийности. Это позволило, с одной стороны, снизить
остроту социальных и политических противоречий в стране, с другой – половинчатое
решение указанных вопросов – привело к дальнейшей активизации революционных
организаций, которые не получили возможности действовать на легальных основаниях
Во-вторых, размах крестьянского движения в европейской части России побудил
власть принять 3 ноября 1905 г. Манифест об уменьшении выкупных платежей с крестьян
(по реформе 1861 г.) в 1906 г. вдвое и о полном прекращении их взимания с 1 января
1907 г.
Характеризуя значимость данного периода в истории нашей страны, отметим, что
революция 1905 – 1907 гг. превратила российское самодержавие в конституционную
монархию с парламентом и легальными политическими партиями. Были введены
политические свободы, но их реализация носила половинчатый, декларативный в ряде
случаев, характер. Улучшив положение крестьянства, в части отмены выкупных
платежей, снижения цены за аренду земли, власть не решила полностью «крестьянского»
вопроса в России. Участники революционного движения приобрели опыт борьбы за
свободу и демократию, к которому, впоследствии, неоднократно обратятся. Ограниченные
полномочия Государственной думы, ужесточение избирательного законодательства в
1907 г. привели к созданию довольно консервативного большинства, что привело к
превращению её в общественную трибуну для выплеска претензий к власти, без
дальнейшей возможности их отразить в своих решениях. Отсутствие ожидаемого решения
«крестьянского», «рабочего», «национального» вопросов создавало комплекс факторов,
которые, наложившись на просчёты и неудачи царской власти, в условиях Первой
мировой войны, приведут к крушению самодержавия и разрушению государственности в
1917 г.
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Курсовая работа "Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности"
- Презентация "Мировое хозяйство и международная торговля" 8 класс
- Презентация по обществознанию "Бизнес план" 7 класс
- Презентация "Тайм-менеджемент"
- Тест "Государственное устройство России" 6 класс
- Презентация "Очистка загрязненной поваренной соли" 8 класс