Образовательная программа конструирования и моделирования одежды "Школьный театр моды "Волшебница"
Муниципальное образовательное учреждение Тарко-Салинская средняя
общеобразовательная школа №2
Образовательная программа
конструирования и моделирования одежды
Школьный театр мод
«Волшебница»
Учителя технологии Т.С.Овчаренко
г. Тарко-Сале, 2010
Пояснительная записка
1. Общая характеристика
Природа распорядилась таким образом, что с первых дней жизни девочки тянутся к
красивым вещам, ярким нарядам, украшениям. Они внимательно наблюдают за тем, как
надевает мама свой новый наряд, подбирает сумочку или туфли, затем стремятся
проследить за изменением внешности своих сверстниц, обсудить с подружкой тенденции
новой моды, создать свой неповторимый индивидуальный стиль. И, вот уже они
появляются в блистательных нарядах, в обществе светских дам, выходят на подиум
«высокой моды».
В связи с тем, что молодежь районов севера достаточно удалена от контактов со
сверстниками, живущими в больших городах и мегаполисах, у них складывается
стереотипное отношение к внешности, костюму, манерам и поведению, в основном, из
данных телевидения и журналов. Хотелось бы, чтобы наша молодежь могла уметь
преподнести свое «Я», оставаясь самим собой, стать частью мыслящего современного
общества и, одновременно, абсолютно отличаться от других людей. Востребованными
становятся кружки художественного творчества, которые помогают раскрывать
творческие возможности учащихся.
Школьный театр мод «Волшебница» действует в рамках одного учебного
заведения с 1996 года. На счету его воспитанниц большое количество коллекций
одежды, участия и победы в конкурсах. Для занятий в кружке рекомендовано
приглашать учащихся с 5 класса. В этом возрасте (11 лет), дети активно откликаются на
предложение «Давайте с вами попробуем сделать что-либо», с удовольствием начинают
сложную, но незнакомую им работу. При постоянном сотрудничестве учителя-
консультанта, создают удивительные одежды, вкладывая в них смелые идеи, над
которыми учителю, подчас, приходится продумывать новый алгоритм действий, вместе с
учащимися изменять или придумывать новую технологию обработки материалов.
Программа работы кружка «Конструирование и моделирование одежды»
способствует воспитанию эстетической культуры и трудолюбия учащихся, расширению
их политехнического кругозора, развитию способности воспринимать и чувствовать
прекрасное. Занимаясь в кружке, ребята смогут углубить свои знания и умения по
интересующему их делу и применить для своего развития и взросления.
Программа раскрывает принципы организации и проведения занятий кружка,
направленные на развитие творческой активности учащихся. Освещены основные формы
эстетического и художественного воспитания на занятиях, а также вопросы культуры
одежды, нравственности, отношения к вещизму.
Большое внимание уделено основам моделирования и композиции одежды.
Показаны основные способы и приёмы технического моделирования. При разработке
конкретных моделей учитываются утилитарные и эстетические требования,
предъявляемые к современной молодёжной одежде. Рассмотрены также средства
композиции, используемые в процессе создания модели. Раскрыты основные свойства
современных материалов – их структура и физико-механические свойства, влияющие на
технологию изготовления одежды.
2. Оригинальность, новизна, границы применения
Данная разработка является оригинальной для школы, прежде всего тем, что она
позволяет раскрыть и развивает творческие способности учащихся к моделированию
одежды. В время заметно вырос интерес к выработке индивидуального стиля у
современного человека. Это не удивительно: несмотря на то, что каждый из нас
утверждается в этой жизни «по уму», встречают нас по одёжке и, благодаря ней же,
воспринимают как людей, требовательных, прежде всего к себе, а, следовательно, и к