Конспект урока "Будь гражданин!" 6 класс
Будь гражданин!
Тип урока: Урок предъявления и изучения нового материала.
Цели:
1.Подвести учащихся к пониманию роли ответственного гражданина, осознания своей
причастности к судьбе страны.
2. Дать представление о том, что выборы – это одна из наиболее массовых форм участия
граждан в управлении страной.
3. Способствовать развитию навыков работы с документами.
4. Развивать умение рассуждать, выражать свое отношение, делать выводы, обобщать.
5. Воспитывать гражданские чувства, формировать активную жизненную позицию.
Основные понятия: гражданин, гражданственность, выборы, избиратель, правовое
государство, демократия.
Оборудование: мультимедийная установка, карточки, раздаточный материал: выдержки из
Конституции РФ; ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ».
Методы обучения: проблемное изложение, беседа, самостоятельная работа учащихся.
Ход урока
Ребята, наш урок посвящен выборам. Мы узнаем, что такое выборы, кого мы выбираем,
какими качествами должен обладать избранник. В конце урока мы должны будем
составить памятку для ваших родителей об участии в выборах.
Но почему же наш урок называется «Будь гражданин!»?
Кто такой гражданин? И как это связано с выборами?
Известный французский философ Декарт сказал: «Определяйте значения слов, и вы
избавите свет от половины заблуждений.»
Давайте поработаем со словарями и определим значение этого понятия.
Работа со словарями.
В словаре В.И.Даля слово “гражданин” обозначает:
- человек как городской житель;
- человек как член общины;
- каждое лицо или человек из составляющих народ, землю, государство.
В “Словаре русского языка” С.И.Ожегова значения дополняются следующими:
-лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его
защитой и наделенного совокупностью политических и иных прав;
-взрослый человек, мужчина, а также форма обращения;
В “Словаре современного русского литературного языка” есть значения:
-гражданин-человек, служащий родине, народу, заботящийся об общественном благе;
-невоенный;
-нецерковный.
Толковый словарь Д.Н.Ушакова
Сознательный член общества, человек, подчиняющий свои личные интересы
общественным.
Н.А. Некрасов «А что такое гражданин? – Отечества достойный сын».
Как выдумаете, какое определение больше подходит нашему уроку?
Гражданин-человек, служащий родине, народу, заботящийся об общественном благе.
Для гражданина небезразлична судьба страны, народа, своих друзей, близких. Гражданин
влияет на то, что и как происходит в стране. И это влияние осуществляется через выборы.
Политический словарь:
Выборы - способ формирования органов государства и местного самоуправления с
помощью голосования. Реализация гражданами своего права выбора является одной из
важнейших форм их участия в управлении государством.
Выборы - это процесс, в ходе которого происходит избрание либо переизбрание
кандидатов на какой-либо пост, например, выборы на пост главы государства, на пост
губернатора. Выборы происходят посредством голосования граждан в специальных
пунктах.
Участие в выборах – проявление социальной ответственности, совести, правовой и
политической культуры человека. Каждого гражданина. Вряд ли можно назвать
настоящим гражданином человека, который в день выборов отсиживается дома,
отказываясь от своего права участвовать в управлении страной.
Сознательное участие в выборах – первейший долг гражданина, который озабочен
своим будущим, будущим своих детей, своей Родины.
Кого мы выбираем?
1. Президента страны
2. Депутатов Государственной думы
3. Депутатов Народного Хурала
4. Главу района, главу поселения
На избирателе лежит большая ответственность. От его воли, компетентности,
прозорливости зависти будущее страны.
Представим ситуацию «Выборы в лесу»
Выборы Царя зверей
Кандидаты:
Медведь – сильный, выносливый
Волк – хищный, коварный, злой
Лиса – модная, хитрая
Заяц – трусливый, хвастливый
Тигр – мудрый, справедливый, честный
Как вы думаете, кто из зверей достоин победы? – Тигр.- Почему?
Какими качествами должен обладать кандидат?
А в человеческом обществе на какие качества мы должны обращать внимание?
Выбирать надо самого достойного.
Но на выборы пришли не все звери леса: кого-то запугал Волк, кто-то поленился прийти,
кто-то заболел. И выиграл не самый достойный, а самый коварный - Волк.
Почему так получилось?
На выборы надо ходить обязательно.
Но через неделю звери захотели переизбрать своего царя. Выбрали Лису. Через 2 дня –
Зайца. На выборы не пустили старого волка, но зато пришли 3 зайчонка. А хитрая лиса
проголосовала целых 4 раза!
И началась в лесу чехарда.
Почему так произошло в лесу? Чего зверям не хватает? Что им нужно, чтобы был
порядок?
Не хватает закона.
Давайте посмотрим, какими законами обеспечиваются выборы в нашей стране.
Перед вами выдержки из законов.
Назовите эти законы.
Конституция Российской Федерации.
Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан
Российской Федерации».
Вопросы к документам:
Конституция РФ ст.32
1. О каком праве граждан Российской Федерации идет речь в статье 32 Конституции?
2. Как реализуется это право граждан?
3. Кто не имеет права избирать и быть избранным?
ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ»
Ст.3
1. Назовите принципы избирательного права в РФ?
Ст.4
1. С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах?
2. Почему участвовать в выборах можно лишь с 18 лет, хотя паспорт человек
получает в 14?
Как проходят выборы?
Избиратель (мама, папа, дедушка, бабушка) избирательный участок (паспорт)
голосование (тайное).
1. Почему на выборы нужно приходить с паспортом?
2. Почему голосование тайное?
Слайд 10.
Кто эти люди? Что их объединяет?
4 марта – выборы Президента РФ.
К уроку вы должны были провести социологический опрос: «Пойдете ли вы на выборы 4 марта?
Если нет, то почему?»
Давайте посмотрим результаты.
Давайте подведем итоги.
Памятка родителям:
1. Обязательно принимай участие в выборах! От твоего голоса зависит моя судьба,
судьба страны.
2. Отдай свой голос за достойного кандидата.
Домашнее задание:
Вручите памятку своим родителям.
Напишите мини-сочинение «Почему нужно принимать участие в выборах».
