Тест "Право в системе социальных норм" 9 класс
Тема урока: «Право в системе социальных норм».
Цели урока:
1. Научиться анализировать систему права, познакомиться с её составляющими:
нормой права, институтом права, отраслью права.
2. Уметь определять важность права в жизни общества.
3. Познакомиться с основными источниками права, охарактеризовать их.
4. Воспитание правовой культуры и правовой грамотности учащихся
План урока. Вопросы для исследования.
Что такое норма права?
Какова структура системы права?
Отрасли права.
Каковы различные источники права? В чем достоинства нормативно-правового
акта?
Ход урока.
Организационный момент .
1. На прошедшем уроке мы познакомились с разнообразием социальных норм.
Выделили особенности и характерные отличия норм права в системе социальных
норм. Дали определение понятию правоотношение, юридический факт, субъект и
объект права. Выяснили, чем отличается публичное и частное право.
2. На сегодняшнем уроке мы продолжим наш разговор о праве, предлагаю вам
следующие вопросы для исследования (слайд).
3. Актуализация опорных знаний.
Чтобы наш разговор получился предметным давайте вспомним изученное:
-Слайд 2,
-Слайд 3 ( задание в рабочей тетради №3 стр.33)
-ВОПРОС: Как возникают правовые отношения? ОТВЕТ: этому способствуют
конкретные жизненные обстоятельства, которые называются? (ЮРИДИЧЕСКИМИ
ФАКТАМИ).
- Слайд 4. События или действия? ( гражданин устраивается на работу, смерть
гражданина, гражданин совершил разбойное нападения на прохожего, жилище
гражданина пришло в негодность вследствие наводнения). Свои примеры.
Чем отличается событие от действия?
- Слайд 6. Приведите примеры правоотношений и назовите субъектов и объекты этих
правоотношений.
- ВОПРОС: Нужно ли нам право? Может быть достаточно других социальных норм?
Например норм морали, которые охватывают все сферы жизнедеятельности
общества?
ВОПРОС: правовые нормы регулируют почти 70% общественных отношений. Отсюда
их важность и значимость как общественного регулятора. А что произойдёт, если в
обществе не будет правовых норм, а что произойдёт с обществом, где право
регулирует каждый шаг и поступок человека? Я просила вас подумать над этим
вопросом дома.
4. Переходим к исследованию новых для вас вопросов.
Открываем тетради , тема урока та же.
Норм права огромное множество, как в них не запутаться? С этой целью создана
система - система права.
Слайд 7.
Давайте разберёмся с элементами этой системы.
Слайд 8 – нормы права. Приведите свои примеры.
Слайд 9. Институты права.
Слайд 10, 11 . Отрасли права. Давайте познакомимся с этими отраслями в процессе
выполнения задания № 7 стр.35 раб.тетради. Добавить о Конституционной отрасли
( прочесть учебник стр.80).
Таким образом, мы с вами познакомились с системой права.
Но ведь нормы права, как мы подчеркнули, должны обязательно быть прописаны в
нормативных документах. Они называются источники права.
Слайд 12. Ребята выступают с сообщениями об источниках права : правовом обычае,
прецеденте, нормативно-правовом акте ( было дано опережающее задание).
5. Закрепление.
На протяжении многих веков люди пытались дать определение понятию право.
Современная юриспруденция в РФ даёт такое определение праву.
ПРАВО – это система общеобязательных правил поведения, выработанных в
обществе на основе общих принципов справедливости и санкционированных
государством, за нарушение которых наступает юридическая ответственность.
Право и закон – это разные понятия. Увы, в истории они нередко противоречили
друг другу, когда государство устанавливало внеправовые законы.
Право имеет структуру, имеет системный характер. Нормы права содержатся в
источниках права.
Решение правовых задач стр.222 «Книга для учителя», решение тестов по источникам
права.
Домашнее задание:
1. Параграф №9 стр.78-81;
2. Практикум стр.82 учебника;
3. Задания в рабочей тетради к параграфу №9 на стр.34 ( №4;5).
