Презентация "Будь здоров"

Учитель физической культуры:

Орлова М.Н.

МОУ « Медновская СОШ»

Ребята, а кто из вас знает, что такое калейдоскоп?

Оптический прибор – трубка с зеркальными пластинками и цветными стеклышками, при поворачивании складывающимися в разнообразные узоры.

Кроссворд

1. Через нос проходит в грудь и обратный держит путь. Он невидимый, и все же без него мы жить не можем.

2. Жесткая щетинка, гладенькая спинка. Кто со мной не знается, тот от боли мается.

3. Частый, зубастый, вцепился в чуб вихрастый.

4. Просыпаюсь утром рано вместе с солнышком румяным. Заправляю сам кроватку, быстро делаю…………

5. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.

6.Льется речка – мы лежим, лед на речке – мы бежим.

7.В морях и реках обитает, но часто по небу летает. А наскучит ей летать, на землю падает опять.

8. Сперва, с горы летишь на них, А после в гору тянешь их.

9. Светит, сверкает, всех согревает.

10. Две новые кленовые подошвы двухметровые: На них поставил две ноги – и по большим снегам беги.

11. Вафельное и полосатое, гладкое и лохматое, Всегда под рукою – что это такое?

Закаливание

Живет по соседству со мной один мальчик. Я заметил, что он очень редко выходит на улицу после школы, его часто можно увидеть в неопрятном виде, с грязными руками. Дома он много времени проводит за просмотром телевизора и за играми на компьютере. Да и мама однажды пожаловалась мне, что у сына плохой аппетит вечером ему не заснуть, а утром его невозможно поднять с постели, часто жалуется на головную боль. Тогда я решил поговорить с Костей и понял, что он не знает главные правила здорового образа жизни.

«Здоровый образ жизни»

Цель:

Ознакомление обучающихся с правилами здорового образа жизни.

Задачи:

Формировать знания детей о здоровом образе жизни; Развивать самостоятельность, речь, память, мышление; Воспитывать ответственное отношение к здоровью.

Работа в группах

1 группа

Карточка – инструкция

1. Прочитайте текст под цифрой 1 в учебнике А.П.Матвеева «Физическая культура»

2. Расскажите о том, с чего начинается здоровый образ жизни?

3. Объясните, почему необходимо выполнять эти правила.

4. Подготовить рассказ о правилах личной гигиены и гигиены жилища.

2 группа

Карточка – инструкция

1. Прочитайте в учебнике текст под цифрой 2. (А.П.Матвеева «Физическая культура»)

2. Повторите материал учебника “Как правильно питаться”.

3. Расскажите о правилах питания, опираясь на вопросы:

а) Как вы думаете, зачем человек питается?

б) Назовите органы пищеварения?

в) Какое питание можно считать здоровым?

3. Объясните, чем полезно разнообразное и регулярное питание?

Работа в группах

3 группа

Карточка – инструкция

1. Прочитать в учебнике текст № 3. (А.П.Матвеева «Физическая культура»)

2. Подготовьте рассказ, опираясь на вопросы:

а) Для чего нужно чередовать труд с отдыхом?

б) Какие виды отдыха вы предпочитаете?

3. Объясните, чем вреден долговременный просмотр телевизора и работа на компьютере?

4 группа

Карточка – инструкция

1. Прочитать в учебнике текст № 4. А.П.Матвеева («Физическая культура»)

2. Подготовьте рассказ, опираясь на вопросы:

а) Почему нужно много двигаться?

б) Чем полезны зарядка, занятие спортом, игры на свежем воздухе?

3. Объясните, что, по-вашему, активный образ жизни?

5 группа

Карточка – инструкция

1. Прочитать в учебнике текст № 5. (А.П.Матвеева «Физическая культура»)

2. Подготовьте рассказ, опираясь на вопросы:

а) Как вы думаете, чем опасно курение для молодого организма?

б) Чем опасен алкоголь и наркотики для детского организма?

3. Выполните задание: придумать и нарисовать знаки, запрещающие курение и употребление алкоголя и наркотиков.

Пять секретов нашего калейдоскопа.

1. Содержи в чистоте свое тело, одежду и жилище.

2. Правильно питайся

3. Правильно сочетай труд и отдых

4. Больше двигайся!

5. Не заводи вредных привычек

• Чистота – залог ……….!
• Чисто жить – здоровым ……. .
• Кто аккуратен – тот людям ………….. .
• Грязь и неряшливость – путь к ……. .
• Чистая вода – для хворобы ……….. .

Пословицы

Калейдоскоп здоровья

• ЗЕЛЕНЫМ КРУЖКОМ (цветом) – то, что поможет человеку вести здоровый образ жизни.
• ЖЕЛТЫМ КРУЖКОМ (цветом) – то, к чему нужно относиться осторожно.
• КРАСНЫМ КРУЖКОМ (цветом) – то, что вредит здоровью.

Рефликсия

– Ребята, мы с вами открыли пять секретов здорового образа жизни, раскрасили калейдоскоп здоровья, а сейчас возьмите каждый свой калейдоскоп, раскрутите и остановитесь на

ЖЕЛТОМ ЦВЕТЕ – если урок вам понравился, вам было интересно и у вас было прекрасное настроение.

ЗЕЛЕНОМ ЦВЕТЕ – если вы были не совсем довольны уроком и у вас было грустное настроение.

КРАСНОМ ЦВЕТЕ – если вы были недовольны уроком и у вас было мрачное настроение.

Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться самостоятельно.  И. Брехман.

http://vo-podarok.blogspot.ru/2010/06/kaleidoscope.html - информация калейдоскоп.

https://www.google.ru/searc. - картинка закаливание

Интернет источники