Презентация "Экономическая деятельность подростков" 6 класс

Подписи к слайдам:

Добрый день!!!

Скворцова Виктория Владимировна
МБОУ «СОШ №14»

<number>

2.12.2014.

«Экономы» - купюры. «5 рублей» – за точный, четкий ответ, + скорость, + креативность. «4 рубля» - задание выполнено верно, но есть недочеты. «3 рубля» - за небольшое дополнение.

Скворцова Виктория Владимировна
МБОУ «СОШ №14»

<number>

2.12.2014.

Экономика - это наука о хозяйстве, способах его ведения, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товарами.

Скворцова Виктория Владимировна
МБОУ «СОШ №14»

<number>

2.12.2014.

Предположите о чем пойдет речь на уроке

Скворцова В.В.

2.12.2014.

<number>

Скворцова В.В.

<number>

2.12.2014.

Экономическая деятельность подростков

Скворцова Виктория Владимировна.
МБОУ «СОШ № 14»

<number>

2.12.2014.

Цель нашего урока: Рассмотреть особенности экономической деятельности подростков, научиться рационально распоряжаться бюджетом (карманные деньги)

Скворцова Виктория Владимировна
МБОУ «СОШ №14»

<number>

2.12.2014.

Карманные деньги – это деньги, которые подросток заработал сам или получил от родителей и которыми может распоряжаться.

Скворцова Виктория Владимировна МБОУ «СОШ №14»

<number>

2.12.2014.

Раздавать газеты.

Раздавать газеты.
Раздавать рекламные проспекты.
Работать курьером в каникулы.
Продавать мороженое.
Работать в фермерском хозяйстве.
Работать на предприятиях быстрого питания.
Заниматься озеленением города.
Работать в лесном хозяйстве.
Продолжите.

Формы экономической деятельности подростков

<number>

Порядок применения законодательных норм для несовершеннолетних от 14 до 18 лет

Любая сделка подростка совершается с письменного согласия законных представителей.
Подросток должен согласовывать с законным представителем каждый шаг в качестве индивидуального предпринимателя.
Родители должны вникать во все тонкости предпринимательской деятельности подростка, т.к. они несут ответственность за своих несовершеннолетних детей

<number>

Мозговой штурм

Представьте себя подростком-предпринимателем.
Определите, какой экономической деятельностью в условиях нашего населенного пункта вы могли бы заниматься и почему.