Консультация для родителей "Выполнение домашних заданий"
Консультация для родителей
«Выполнение домашних заданий»
Как же мы, родители, мечтаем, чтобы наш ребеночек был здоровеньким,
послушненьким, умненьким и красивеньким. Однако у детей, как правило, на этот счет
свои планы. Они еще не понимают, что ум и знания в современном мире, действительно,
— сила. И даже объяснить им это не получится.
И что же остается родителям? Тут могут быть два варианта. Либо смириться и
пустить все на самотек, либо искать уловки и применять хитрость для того, чтобы все-
таки привить своему малышу столь полезные навыки и умения.
Каково значение домашнего задания? Оно имеет большое значение:
➢ у детей вырабатываются навыки самостоятельного мышления,
➢ воспитывается ответственное отношение к своим новым обязанностям,
➢ отрабатывается весь пройденный материала на занятиях.
Рекомендации:
1. Не превращайте выполнения ребёнком домашних заданий в орудие пыток.
Вы можете выполнять 1 задания в день или в выходные, главное, чтобы между
выполнением был перерыв. Например, одно задание после завтрака, следующее после
прогулки или после сна.
2. Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания, его дальнюю
перспективу.
3. Выполняйте задания в игровой форме, придумайте ситуацию, игру, путешествие,
каждый раз находите разные мотивы для выполнения домашних заданий.
4. Поощряйте своего ребёнка за хорошо выполненное домашнее задание.
не допустимо ругать, сердится, раздражаться – формируется отрицательное
отношение к выполнению домашних заданий
Мы даем домашнее задание не только для того, чтобы создать и закрепить у
ребёнка эмоционально-положительное отношение к обучению, но так же и для того,
чтобы закрепить контакт между Вами, как родителями, и ребёнком,
который (контакт) в дальнейшем поможет Вам и в школе, и просто в жизни.
Помните, о том, что Ваша цель – научить ребенка не только выполнять задания, но и
чувствовать, что Вы всегда, в любой ситуации придете ему на помощь, что его неудачи
с Вашей помощью будут успешно преодолены.
5. Не пытайтесь выполнять задание за своего ребёнка. Если ребёнок не может,
выполняйте задание вместе. Вместе - не значит вместо. Попробуйте выполнять задание
«по очереди». «Вот эту линию мы проведем вместе, а следующую ты сам. Теперь твоя
очередь! Ой, как же у тебя красиво получилось. Я знаю, ТЫ СМОЖЕШЬ так же краси-во
выполнить задание и сам».
6. Консультируйтесь с учителем, если видите, что ваш ребёнок испытывает
затруднения с подготовкой домашних заданий.
