Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени" 4 класс

Контрольная работа по русскому языку в 4 классе
«Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени»
Обязательная часть.
1. Что обозначает глагол?
2. Образуй от данных имен существительных однокоренные глаголы.
Бег -
письмо -
смех -
свисток -
3. Допиши окончания глаголов.
Мальчик пиш __ ,
ты пил __ ,
Таня смотр __ , они стел __ .
4. Поставь данные глаголы в 3-м лице единственного числа прошедшего времени.
Доить_______________________ сеять -___________________
Клеить_____________________ занять - __________________
5. Запиши глаголы в столбики по спряжениям.
Лечить, гнать, сажать, говорить, пахать, идти.
6. Поставь данные глаголы во 2-е лицо единственного числа настоящего времени.
Слышать -__________________ чинить - __________________
светить - ___________________положить - ________________
7. Определи время, лицо, число.
Я кладу -______________________, снег тает ________________
8. Как изменяется глагол?
9. К данным глаголам припиши антонимы.
Потерять -
открыть -
давать –
Вариант II.
1. Каким членом предложения может быть глагол?
2. Из данных слов выпиши только глаголы.
Белый, белить, побелка,
молодость, молодой, молодежь,
красить, красный, краска,
смешной, смеется, смех.
3. Определи спряжение глаголов.
Хлопотать (_ спр.), шуметь (_ спр.), ломать (_ спр,), знать (_ спр.), скакать (_ спр.), бояться (_ спр.).
4. Допиши окончания.
Плуг паш __ , ты ду __ , они кол __ , Оля слуша __ .
5. Поставь данные глаголы во 2-е лицо единственного числа.
Думать -__________________ заглянуть - _____________________
крутить -_________________ командовать - ___________________
6. От данных глаголов образуй глаголы в прошедшем времени.
Появиться -
выбирать -
заплатить -
торопиться -
7. Определи время, лицо, число.
Ты бежал -________________________. Дети играют _________________________.
8. Что обозначает глагол?
9. К данным глаголам припиши синонимы.
Смотреть- ______________________.
готовить (обед) - ________________________.
Диктант.
Зимой и весной.
В декабре установился прочный снежный покров. Застыл говорливый ключ. Крепкий лед сковал реку. В
глубокий сон погрузились деревья. В зимнем лесу лесной житель держится в ельнике. Но долгая зима
проходит, близится весна, и природа оживает.
Хорошо весной в лесу! Воздух чистый, легкий, пахнет молодым листом, прелой землей. От душистого
аромата голова кружится. Дышишь глубоко и радуешься теплу. Скоро начнут гнездиться птицы, и
лес наполнится тысячами звуков. (68)
Грамматическое задание.
1. Подчеркните глаголы и обозначьте в них суффиксы.
2. Есть ли в тексте глаголы в неопределенной форме? Если есть, подчеркните ( ===).
3. Задание на выявление способности к самостоятельному выводу, обобщению.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: