Буклет "Педагогическая составляющая занятий внеурочной деятельности по скорочтению"
Муниципальное общеобразовательное
учреждение Информационно-технологический
лицей №24 им.Е.А.Варшавского г.Нерюнгри
«Педагогическая составляющая
занятий внеурочной деятельности
по скорочтению во 2 классах»
Давляшева Татьяна Николаевна
учитель начальных классов
Чтобы быстро читать, нужно уметь:
✓ Задавать вопросы.
✓ Запоминать.
✓ Сосредотачиваться.
✓ Мыслить параллельно.
✓ Возвращаться к прочитанному.
✓ Использовать информацию.
Пять врагов быстрого чтения:
Враг №1 — Артикуляция
Враг №2 — Регрессии
Возвратное движение глаз при чтении.
Враг №3 — «Мало вижу — медленно
читаю»
Владеющий скорочтением, видит
несколько слов (от 20 символов) и
воспринимает их сразу.
Враг №4 — Слабое внимание
Когда мозг работает
намного быстрее, чем
человек читает. Работает
он следующим образом:
начинает отвлекаться или
вспоминает, что есть какое-то
неотложное дело.
Враг №5 — Отсутствие плана
плана чтения
четких целей
различных методик запоминания.
различных стратегий чтения.
Скорочтение — способность быстрого
восприятия текстовой информации при
использовании особых способов чтения.
Достоинство техники скорочтения —
возможность увеличить объем
запоминаемого текста, сэкономить время
на его изучение, развить внимание и
значительно ускорить мыслительные
процессы.
Наполеон читал со скоростью 2000 слов
в минуту.
Бальзак прочитывал роман в 200 страниц
за полчаса.
М. Горький читал со скоростью 4000
слов в минуту.
Интернет ресурсы:
http://schoolofcare.ru/articles/uchimsya-
skorochteniyu/
http://shamil-ahmadullin.ru
http://magicspeedreading.com/k/key_andree
v_skorochtenie.html
Упражнения разной направленности:
1.Упражнение на развитие подвижности
речевого аппарата.
2.Работа со слоговыми таблицами.
3.Упражнение на синхронизацию обоих
полушарий.
Заставляя синхронно работать оба
полушария мозга, можно получать
состояние сверхобучаемости.
4.Работа с текстами.
5. Упражнение на развитие внимания.
Лабиринты выполняются как в прямом,
так и в обратном порядке, кроме
внимания, позволяют развивать и
зрительную память.
«Большие и малые числа»
Струп-тест.
6. Упражнения на расширение поля
зрения.
Таблицы Шульте Клиновидные таблицы
