Презентация "С. Я. Маршак" 1 класс
Подписи к слайдам:
Кособродова Марина Ивановна
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №86
г. Екатеринбур
С.Я.Маршак
Вы сюда пришли учиться
Не лениться, а трудиться
Работаем старательно ,
Слушаем внимательно
Повторяем то, что знаемСказки
народные
авторские
- Автор неизвестен
- Содержание сказки
может изменяться
- Автор известен
- Содержание меняться не может
С.Я. Маршак – один из самых любимых детских писателей в нашей стране. Его произведения для детей – это короткие рассказы и сказки в стихах.
-Вглядитесь в это лицо . Что бы вы сказали об этом человеке?
- Маршака можно сравнить с добрым волшебником, а его стихи с волшебной палочкой. Прочитайте их, и они исполнят любое ваше желание.
С.106 «Азбуки»
Достаточно ли сведений об авторе?
Что ещё хотелось бы узнать?
Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Раннее детство и первые школьные годы будущий писатель провёл в маленьком городке Острогожске. Его семья жила небогато, но дружно. В семье было 6 детей. Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинять стихотворные строчки. В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы.
Сначала учился в гимназии, потом окончил Лондонский университет. Первая детская книга Самуила Яковлевича Маршака называлась — «Детки в клетке» и была выпущена в 1923 году.
Что узнали о писателе-Где и когда родился С.Я.Маршак?
В Воронеже, 3 ноября 1887 года
- В каком городе провёл ранее детство и первые школьные годы будущий писатель?
В Острогожске.
- Сколько детей было в семье?
6 детей
-Когда Самуил Маршак начал сочинять стихи?
В 4 года
- Как называлась первая детская книга С.Маршака?
Физминутка
У
го
мон
Угомон: угомо́н м. разг. Успокоение от шума, возни.
Прочитайте опорные слова, рассмотрите иллюстрацию и подумайте о чём будет текстВ школе
Расшумелся
Первый класс
Бушует
Поднял шум
Крикнули
Тише, тише, тишина!
Крикнули
Заорали
Убежать вон
Угомон
Не учи молчать
Работа с текстом-Подтвердились ли наши предположения?
-Могла ли действительно произойти такая история?
- Кто главный герой?
- А кто или что такое Угомон?
- Как вы думаете, существует ли он на самом деле и почему?
- Как вы думаете, что он мог сказать ребятам, зайдя в класс?
Повторяем правила поведения в школеНа уроке я сижу,
Не кричу, и не стучу.
Руку прямо поднимаю
Если спросят – отвечаю.
Ответить хочешь, не кричи
А только руку подними.
Учитель спросит- надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь
На уроках не болтай, как заморский попугай
Итог-С творчеством какого писателя и поэта мы познакомились?
- Какие его стихи мы прочитали?
- Чему учит нас стихотворение «Угомон»?
- Какие ещё стихи этого поэта вы знаете?
Я узнал…
Мне было интересно…
Я обязательно узнаю…
Источникиwww.google.ru иллюстрации к книгам
http://russia.rin.ru/pictures/5680.jpg - фото С. Я. Маршак
- Маршак и детская литература.- М.,1975
2. О.Е.Жиренко,Л.А.Обухова . Поурочные разработки по
обучению грамоте.-М. : ВАКО, 2014
http://cgdbvrn.ru/?page_id=1596 – С.Я.Маршак в детстве
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/04/02/syamarshak-biografiya-i-tvorchestvo - биография писателя
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "С. Есенин «Поёт зима – аукает»" 3 класс
- Презентация "Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»" 3 класс УМК «Школа России»
- Конспект урока "Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»" 3 класс УМК «Школа России»
- Конспект урока "Добрым молодцам урок» (А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)" 2 класс
- Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «р»
- Презентация "А. П. Платонов «Разноцветная бабочка»" 3 класс