Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Джанни Родари "Солнце и туча""

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5»
Джанни Родари
«Солнце и туча»
Литературное чтение
(урок новых знаний)
Конькина Екатерина Валерьевна
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 5, г. Урай
Класс: 2
УМК «Школа 2100»
Тема: Джанни Родари. Солнце и туча.
Цель:
1. Совершенствование техники чтения, развитие речи учащихся, обогащение словарного
запаса;
2. Развитие речевых умений при работе с текстом, развитие умений разгадывать секреты
автора, сравнивать и делать выводы;
3. Воспитание умения взаимопонимания, взаимоподдержки, слышать и слушать, работать
в группах.
Учебно – методическое обеспечение: учебник Р.Н.Бунеев «Литературное чтение» 2
часть, презентация.
Материальное обеспечение: компьютер,mp3 записи, мультимедиапроектор.
1.Организационный момент.
Психологический настрой
Вот и прозвенел звонок,
Начинаем наш урок!
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: "Будет интересно!”
Ребята, улыбнёмся друг другу, подарим улыбки нашим гостям!
А я подарю вам урок литературного чтения. И я очень хочу, чтоб вы мне помогли.
2.Целевая установка урока (кластер)
-Для этого нам необходимо: Читать правильно.
А что же это значит?
Выходит первый ученик с лучом солнца и говорит:
-Читать – думая;
Следующий ученик и т.д.
-Уметь предполагать
-Выбирать самое важное
-Анализировать поступки героев
-Читать выразительно
-Определять главную мысль текста
-Как вы понимаете, эпиграф к нашему уроку? (записан на доске)
«Худо тому, кто добра не делает никому!»
-О чём мы будем говорить на уроке?
- Итак, наш урок будет о добрых делах.
3.Мотивационные приёмы
-Ребята, а вы верите в чудеса? Приглашаю вас, отправиться за чудесами. А вместе с нами
в путь отправится наш любимый герой… Кто это? (Афанасий)
Афанасий подготовил для вас загадки, разгадав которые, вы узнаете название сказки,
которую мы будем сегодня изучать.
• Один костёр весь мир согревает
• Красный колобок по небу катается, людям улыбается
(солнце)
• Ног нет, а идёт
Глаз нет, а плачет (туча)
-Кто может сказать название произведения? (“ Солнце и туча”)
-Молодцы! Сегодня мы прочитаем сказку «Солнце и туча», которую написал известный
писатель Джанни Родари.
-Может быть кто – то уже читал произведения этого писателя?
( Выходит ученик и рассказывает эпизоды из биографии)
Джанни Родари жил в Италии. Родился в бедной семье. Родители его рано умерли.
Джанни Родари остался сиротой. Он много работал у богатых людей. Став
учителем начальных классов, Джанни Родари стал писать свои собственные
истории. Так появились известные книги, которые вы видите на экране и наша сказка
«Солнце и туча».
4.Работа с текстом до чтения.
-Откройте учебник на стр.122.
-Кто же будут герои нового произведения?
-Какое солнце на иллюстрации? (Яркое, весёлое, праздничное)
-А как выглядит туча? (Сердитая. Хмурая.)
Чтение ключевых слов
- Прочитайте ключевые слова (на доске)
рассыпалась градом
разбрасывало лучи
ворчала
раздаривало
горделиво
злобно
- К кому из героев вы бы адресовали эти слова?
-Как вы думаете, что могло произойти между солнцем и тучей? (предположения детей)
5.Первичное восприятие
-Прочитайте сказку про себя.
-Подтвердились ли ваши предположения?
-А кто был счастливее солнце или туча?
Разберёмся, почему солнце было счастливее тучи?
6.Чтение вслух учителем. Беседа по ходу чтения.
1,2 абзацы.
-На чём путешествовало солнце? Что значит колесница? ( Большой колёсный экипаж)
- Что значит «щедро разбрасывало лучи»?
(Щедро – не скупясь, не жадничая.)
- Почему все радовались солнечным лучам?
- А кому не нравилось солнце?
- Почему?
-Что значит грозовое настроение? (плохое настроение)
3 абзац. Слова тучи
-Как туча называла солнце?
- Что значит «транжира»?
Транжира – человек, который легкомысленно тратит и раздаёт что либо.
- Почему «дырявые руки»?
4 абзац.
- Почему все старались заполучить свою частичку солнца?
5 абзац. Слова тучи
6, 7, 8 абзацы читает ученик.
-Чему удивилась туча?
- Что с ней случилось?
- Каким солнце было в конце дня? ( Весёлым, счастливым)
7.Физминутка.
Устали? Немного отдохнём. Для чтения нужно отличнейшее зрение!
Чудеса продолжаются.
Я приглашаю вас отдохнуть с котом Леопольдом. (Электронная физминутка)
8.Работа в группах.
-Пока мы отдыхали, Афанасий приготовил нам волшебные конверты. А секрет
конвертов мы узнаем прямо сейчас.
Наша задача: быть внимательными и выбирать, то, что нужно.
Секреты 4 волшебных конвертов вы будете разгадывать в группах.
1 группа – характеристика тучи
2 группа – характеристика солнца
3 группа – выбор пословиц
4 группа – художники
(объяснение работы, 2 мин. на обсуждение)
1 конверт – характеристика тучи
Дети заполняют таблицу
Заполните таблицу, используя текст сказки и слова в конверте.
Туча
Характеристика
тучи
Слова, которые
помогают
определить
характер,
настроение тучи
Как нужно читать
слова тучи
Рисунок 4 группы
Злая
Туча злилась
Сердито
Ворчливая
Сердитая
Хмурая
Жадная
Завистливая
Ворчала на солнце
У неё было грозовое
настроение
Хмурилась туча
Транжирь своё
богатство
У тебя нечего будет
взять
Удивилась
Рассыпалась градом
Насмешливо
С укором
-Какой вы видите тучу?
-Найдите слова, которые помогают вам определить настроение тучи.
-Как вы думаете, какие чувства испытывала туча?
-Может ли человек испытывать такие чувства как туча?
-Захотите ли вы общаться с таким человеком?
- Как будем читать слова тучи?
2 конверт – характеристика солнца
Дети заполняют таблицу
Солнце
Характеристика
Слова, которые
Как нужно читать
солнца
помогают
определить
характер,
настроение солнца
строчки о солнце
Рисунок
4 группы
Щедрое
Весёлое
Счастливое
Гордое
Щедро разбрасывало
лучи.
Миллионами,
миллиардами
раздаривало свои
лучи.
Путешествовало
весело и горделиво.
Весело продолжало
катиться.
Весело
бултыхнулось в
море.
Весело
С добротой
Ласково
-Каким было Солнце?
-Найдите слова, которые помогают определить его настроение.
-Почему солнцу было весело?
-Может ли человек испытывать такие чувства как солнце?
-Как будем читать строчки о солнце?
3 конверт – Пословицы
Прочитайте и выберите пословицы, которые характеризуют тучу, солнце. Подчеркни
жёлтым фломастером пословицы, характеризующие солнце, синим фломастером – тучу.
Затем дети приклеивают пословицы в таблицу, в первую колонку.
Добро век не забудется
Не спеши языком, торопись делом
Жизнь дана на добрые дела
Счастлив тот, кто умеет дарить радость другим
Худо тому, кто добра не делает никому
Злой не верит, что есть добрый
4 конверт – Художники (1 человек от группы)
Покажите характер героев, их настроение, используя краски и кисти. Нарисуйте, каким вы
представляете солнце, а какой видите тучу.
Приклеивают свои рисунки в таблицу
После выступления групп учитель обобщает:
- Солнце и Туча испытывают разные чувства, поэтому и настроение
у них было разное, Солнце – веселое, а Туча злилась и ворчала.
Благодаря тому, что вы щедро делились своими знаниями, в работе были отзывчивы,
появилось, смотрите какое чудо! (скрепляю листы ответов детей, появляется Чудо-книга)
9.Итог
- А кем вы хотели бы стать, солнцем или тучей?
- Почему?
- Продолжите, чтобы стать солнышком нужно…
- А как вы думаете, что нужно делать, чтобы не стать тучей?
- Я думаю, что вы правы.
Художественное творчество.
-Продолжите хором:
-Вы вышли на улицу. Навстречу бежал мальчик из соседнего дома. «Доброе утро», -
крикнул он и улыбнулся. Вам захотелось…
-Подошел автобус. Вы хотите войти, но всех отталкивает мальчик и грубо говорит
«Куда лезешь?». Настроение ваше …
- Друг поделился с вами радостью. Вы …
-Быть добрым это …
- Какой же секрет счастья открывает нам Джанни Родари?
(Счастье в том, чтобы быть щедрым по отношению к окружающим.)
-Что же мы можем дарить окружающим нас людям?
(Заботу, ласку, доброе отношение)
Обогрейте словом, обласкайте взглядом,
От хорошей шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом
Станет добрым и веселым хмурый человек.
В заключении (звучит красивая музыка)
-Ребята, давайте возьмёмся за руки и подарим друг другу комплименты, добрые слова!
( Звучит песня В.Шаинского «Улыбка», дети подпевают)
Список использованных источников:
1. https://infourok.ru/konspekt_uroka_po_literaturnomu_chteniyu_na_temu__dzhanni_rod
ari_solnce_i_tucha-139092.htm
2. http://uchitelya.com/literatura/34397-konspekt-uroka-sekret-schastya-dzhanni-rodari-
solnce-i-tucha-2-klass.html3.
3. http://www.uchportal.ru/load/46-1-0-37327
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: