Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Звуки д,дь. Буквы Д,д"

1
Дата:27.11.2015
Тема:Звуки д,дь. Буквы Д,д
Предмет: обучение грамоте
Цель:
Познакомить детей со звуками Д и Дь, буквой Д, научить характеризовать данные
звуки.
Задачи:
- развивать фонематический слух, связную речь, навык чтения, внимание;
- обогащать словарный запас слов детей;
- воспитывать культуру поведения на уроке.
Тип урока: комбинированный
Методы: практический, наглядный, объяснение, рассказ, чтение.
Оборудование: презентация, жетоны для награждения, карточки с заданиями.
Круг радости:
-Давайте встанем в круг и поздороваемся со всеми и друг с другом на трёх
языках.
Здравствуй, солнце золотое! (Ручки вверх).
Здравствуй, небо голубое! (Ручки в стороны).
Good morning my friends (Все берутся за руки).
Біз сізді көруге өте қуаныштымыз. (Раскачивают ручки).
1.Орг. Момент:
-Прозвенел звонок?
-Только начался урок?
-Хотите учиться?
-Тогда можно садиться.
-Все расселись по местам.
-Никому не тесно?
-По секрету скажу вам: «Будет интересно»!
Работа по карточкам:
Звуковой анализ слов: галка, градусник, гудок, гусь, гром.
Разделить на слоги и поставить ударение:
Гости, игра, гора, голос, луга.
Работа у доски. Составить схему данного предложения:
Осень-волшебное и удивительное время года!
Мозговой штурм:
-Наша речь состоит из…
-Предложение-это…
-Предложения бывают: Приведите примеры
-Из чего состоят предложения?
2
- Слово называет?
-Одушевлённые предметы –это?
-Неодушевлённые предметы-это?
-Из чего состоят слова?
-Как определить кол-во слогов в слове?
-Из чего состоят слоги?
-Чем отличаются буквы от звуков?
-Сколько букв в русском алфавите, а звуков? Почему? Молодцы!
-К нам на урок пришёл гость, а кто он вы узнаете, расставив цифры и буквы по
порядку.
руоджк
235146
2.Работа в тетради:
-Ребята, а кто такой Дружок?(Семья Барбоскиных)
Дружок — старший сын в семье. Весёлый и ленивый щенок, у которого есть
проблемы с учёбой в школе. Любит спорт, особенно футбол. Его кумир — футболист
Мухтар Аршавкин. Поклонник компьютерной игры «Гончий пёс». Когда он выражает
свои эмоции, то говорит: «Гвоздь мне в кеды.(Данил)
Дружок как ярый фанат футбола, хочет получить плакат с изображением Аршавкина.
Но ,чтоб его получит нужны жетоны. А жетоны можно достать, если выполнить все
задания его семьи. Поможем ему?
3.Актуализация знаний:
И первое задание приготовил ему Гена. Гена средний и самый умный ребёнок в
семье. Увлекается наукой и любит узнавать, что то новое (Даниил), для этого даже
может разделить предмет на мелкие частицы и поэтому задание от Гены, выполнить
фонетический разбор слова Дружок.
Но для начала запишем число. Сегодня у нас двадцать седьмое ноября. Классная
работа. Перед вами каллиграфическая строка. В ней спрятаны элементы букв, которые
мы с вами проходили. Давайте угадаем, что это за буквы и пропишем строчку.
Фонетический разбор.
Выделение звуков д, дь.
-Какой первый звук в слове Дружок. Давайте произнесём его. Какой он гласный или
согласный? Как мы его произносим? Твердый или мягкий?
3
-Угадайте по описанию, о ком из семьи Барбоскиных я говорю. Папа отца семейства,
бывший моряк с характерными привычками и повадками (Дедушка). Выделите
первый звук в слове Дедушка. Какой он гласный или согласный? Твердый или
мягкий? Какие звуки мы выделяли? А как вы думаете, о какой букве, которая
обозначает, эти звуки мы сегодня с вами будем говорить? (д)
3.Изучение новой темы
- Звуки д, д обозначаются буквой Д. (показ буквы). Имя этой буквы ДЭ. Буква д
расположена на 5 месте в русском алфавите. В древности называлась добром. Так что
эта буква несёт добро.
- Ребята, а что похожа буква Д? (Крыша домика, печная труба, колокольчик)
На что еще похожа буква д послушайте стихотворение:
Д – это домик аккуратный,
С высокой крышею двускатной.
Вот стоит дымок пуская
Буква Д – труба печная.
-Молодцы! Мы не только помогли Дружку сделать фонетический разбор, но и
познакомились с новой буквой.
Ах, Генка, насколько трудны и интересны твои задания!
Следующее задание нам предлагает сделать Лиза.
Лиза— младшая дочь в семье. Очень любит сладкое и часто ябедничает. Живёт в
одной комнате с Розой. Мечтает о карьере актрисы и певицы, но плохо поёт и не
выговаривает звук «р». Её кумир — певица Жанна Киска.(Рузанна)
Лиза выступает на концерте со стихотворением. Она очень волнуется, поэтому ей
нужна группа поддержки. Если в слове есть твердый звук д, то встают мальчики и
делают хлопки над головой. А если мягкий звук дь, то девочки повороты туловища.(и
ногами 1-2-3)
«Д» – деревня, дача, дом,
И, конечно, дети в нём.
Дом – ну вовсе не дворец.
Рядом с ним поёт скворец.
Дело в том, мои друзья,
Что без Д никак нельзя.
Дима, Даша и друзья,
Построить дом без Д нельзя!.
4
4. Чтение слогов с новой буквой
Задание от Малыша.
Малыш— самый младший ребёнок в семье, добрый и наивный, любит игры. Малыш
увлекается чтением и предлагает прочесть слоги, который он приготовил. (Давид)
Да,до,ду,ды, ,дэ,
ди, дя, дю, де,дё. Дёготь - жидкий продукт сухой перегонки древесины
Почему Малыш распределил эти слоги в 2 строчки? Обозначают мягкость или
твердость согласных.
Придумайте по одному слову на каждый слог. И с этим словом составьте
предложение.
Семейство Барбоскиных приготовили вам текст с ловушками. Чтобы понять, о чём
этот текст, мы должны перевести казахский текст на русский.
Поздняя күз. Утром уже очень холодно, кое-где появляется первый иней. Днем
күн старается прогреть воздух, но, наверное, ему уже не хватает сил. Во всем
ощущается морозное дыхание қыс. Выпал первый қар. И балалар с нетерпением
ждут желтоқсан.
-О чём этот текст? Какие изменения произошли в природе? Почему дети ждут
декабрь? Какие праздники есть в декабре? Кроме Нового года, есть и другие
праздники,которые отмечаются в декабре.
1 декабря-первый зимний день-это День Первого Президента РК. Кто является
Президентом Республики Казахстан?
Почему был выбран именно этот день? Потому что самые первые Президенские
выборы в РК прошли 1 декабря 1991 года.
Ещё один праздник. 16 декабря-День Независимости РК. 24 года назад наша страна
стала Республикой, независимой и свободной страной.
Какие стихотворения вы знаете о нашей Республике.
My land !
My Kazakhstan !
I love your open spaces-
Your endless fields ,
Your hills and mountains .Егор
Мой Казахстан — мой дом родной.
Мне всё в нём мило и пригоже.
Мой Казахстан — мой край степной.
И нет мне Родины дороже. Алёша Х.
Наш Казахстан — огромный дом
Большой семьёй мы здесь живём!
Здесь все народы, как одна семья,
Мой Казахстан, Республика моя!София
5
Отан — жерім, Отан — суым,
Отан қуат нәр береді.
Отан — ұран, Отан — туым,
Отан мәңгі гүлденеді. Алёша К.
Мой Казахстан, ты независим
И над страною вьётся флаг,
Орёл парит свободно в выси —
Знак мира, дружбы и добра. Вика
5.Физминутка
(танец от Барбоскиных)
А сейчас давайте вернёмся к тексту. Из чего состоит этот текст? Сколько предложений
в этом тексте? Какие они? Давайте в тетрадях запишем первое предложение и
составим его схему. Разделим слова на слоги и поставим ударение.
-А теперь прочитаем этот текст по разному. 1 предложение-с грустью.2-как будто вам
холодно.3-шёпотом.4-громко,5-с радостью,6-с радостной улыбкой громко.
6.Работа в прописи
Последнее задание нам приготовила Роза.
Роза — самый старший ребёнок в семье. Любит сериалы, женские журналы и показы
мод. Ухаживает за собой, умеет шить, танцевать, стильно одеваться. (Даша)
Еще Роза любит писать. И поэтому она предлагает прописать нам заглавную и
строчную буквы Д. (показ с объяснением)
7. Рефлексия
Молодцы ребята! Вы помогли справиться со всеми заданиями. И теперь Дружок
купит себе плакат. А за вашу работу Семья Барбоскиных дарит вам жетоны с их
изображением
8. Итог урока
- Что нового мы узнали сегодня на уроке?
-Понравился ли вам урок? Чем?
-Что было интересного?
Буква д в нашем алфавите появилась со слова добро. Без добра, конечно, и в наши дни
нам не обойтись. И в сказках добро всегда побеждает зло. А я хочу вам напомнить еще
3 важных слова думать, делать, добиваться. Пусть эти слова живут с вами. А наш урок
закончен. The lesson is over. Gоod bye!
-У меня в руках мяч, символ Дружка Барбоскина. У вас на столах лежат листочки с
изображением буквы Д. Если вам урок понравился, и вы всё поняли, то приклейте
красные листочки, если было интересно, но не все поняли, то жёлтые, если вам не
понравился и вы ничего не поняли урок, то синие.
6
My land !
My Kazakhstan !
I love your open spaces-
Your endless fields ,
Your hills and mountains .Егор
Мой Казахстан — мой дом родной.
Мне всё в нём мило и пригоже.
Мой Казахстан — мой край степной.
И нет мне Родины дороже. Алёша Х.
Наш Казахстан — огромный дом
Большой семьёй мы здесь живём!
Здесь все народы, как одна семья,
Мой Казахстан, Республика моя!София
Отан — жерім, Отан — суым,
Отан қуат нәр береді.
Отан — ұран, Отан — туым,
Отан мәңгі гүлденеді. Алёша К.
Мой Казахстан, ты независим
И над страною вьётся флаг,
Орёл парит свободно в выси —
Знак мира, дружбы и добра. Вика
Роза — самый старший ребёнок в семье. Любит сериалы, женские журналы и показы мод.
Ухаживает за собой, умеет шить, танцевать, стильно одеваться. Любит сериалы, женские журналы и
показы мод.. Эмоции часто выражает фразой: «Ну ваще!». (Даша)
Малыш— самый младший ребёнок в семье, добрый и наивный, любит игры. Увлекается
мореплаванием и мечтает отправиться в кругосветное путешествие. Когда удивляется, говорит
фразу: «Ух-ты — пух-ты».(Давид)
Дружок — старший сын в семье. Весёлый и ленивый щенок, у которого есть проблемы с учёбой в
школе. Любит спорт, особенно футбол. Его кумир — футболист Мухтар Аршавкин. Поклонник
компьютерной игры «Гончий пёс». Когда он выражает свои эмоции, то говорит: «Гвоздь мне в
кеды.(Данил)
Лиза— младшая дочь в семье. Очень любит сладкое и часто ябедничает. Живёт в одной комнате с
Розой. Мечтает о карьере актрисы и певицы, но плохо поёт и не выговаривает звук «р». Её кумир —
певица Жанна Киска.(Белла)
Гена — средний и самый умный ребёнок в семье. Увлекается наукой, и поэтому часто сидит у себя в
комнате, где проводит опыты. Во время неудач восклицает: «Вот инфузория!».(Даниил)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: