Презентация "Поэтическая тетрадь 2" 3 класс
Подписи к слайдам:
Учитель: Хомяк Н.А.
МБОУ «НОСШ №1»
ХМАО-Югра
Оценка достижений- Найди лишнюю фамилию
среди перечисленных фамилий.
|
1. Н.А. Некрасов |
3. А.А. Фет |
|
2. И.А. Бунин |
4. К.Д. Бальмонт |
2.Какое стихотворение написал
И.А. Бунин?
|
1. «Не ветер бушует над бором» |
|
2. «Детство» |
|
3. «Дедушка Мазай и зайцы» |
|
4. «Золотое слово» |
3.Узнай произведение по его строчке.
«Трещат по замерзлой воде…»
|
1. «Не ветер бушует над бором» |
|
2. «Дедушка Мазай и зайцы» |
|
3. «Золотое слово» |
|
4. «Полевые цветы» |
4.Какое из приведённых
произведений описывает явление
природы-половодье.
|
1. «Полевые цветы» |
3. «Дедушка Мазай и зайцы» |
|
2. «Детство» |
4. «Золотое слово» |
5.Как зовут Бунина?
Александрович |
3. Илья Алексеевич |
|
2. Илья Александрович |
4.Иван Алексеевич |
6.Прочитайте стихотворение
и определите, о чьих следах идёт речь.
Вот след его. Здесь натоптал тропинок,
Здесь ёлку гнул и белым зубом скрёб –
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпались с макушки на сугроб.
|
3. Медведь |
|
2.Олень |
4.Кабан |
7.Объясните значение слова «багор».
|
1. длинная палка |
|
2. длинный шест |
|
3. шест с металлическим крюком и остриём |
|
4. длинный шест в виде топора |
8.Вставьте пропущенные слова
О, как легко он уходил долиной!
Как бешено, в избытке свежих сил,
В стремительности радостно-звериной,
Он … от смерти уносил!
|
3. близких всех |
|
2. ноги быстрее |
4. красоту |
9.В каком стихотворении поэт
вспоминает, как он гулял по бору,
когда ему было «только десять лет»
|
1. К.Д. Бальмонт «Золотое слово» |
|
2. И.А. Бунин «Детство» |
|
3. И.А. Бунин «Густой зелёный ельник у дороги» |
|
4. Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором» |
10.Какие строчки принадлежат
Н.А. Некрасову?
Красив ли узор на дубах?» |
|
2. «Солнце золотится. Лютик – золотой. Речка серебрится и шалит водой» |
|
3. «Я зацепился багром за сучок И за собою бревно поволок». |
|
4. «Веет от них красотою стыдливою, Сердцу и взору родные они». |
11.Узнайте произведение по рифме.
Тропинок – остинок, скрёб – на сугроб
|
1. «Полевые цветы» |
|
2. «Густой зелёный ельник у дороги» |
|
3. «Детство» |
|
4. «Золотое слово» |
Проверим результат
|
|
ответ |
+ или - |
|
1 |
3 |
|
|
2 |
2 |
|
|
3 |
1 |
|
|
4 |
3 |
|
|
5 |
4 |
|
|
6 |
2 |
|
|
7 |
3 |
|
|
8 |
4 |
|
|
9 |
2 |
|
|
10 |
1, 3 |
|
|
11 |
2 |
10 – 12баллов
результатом доволен
8 – 9 баллов
неплохо, но можно
лучше
7 баллов и меньше
результатом не доволен,
надо поработать.
Интернет ресурсы- http://www.liveinternet.ru/users/tapioka/rubric/4303541/comments
- http://fotki.yandex.ru/users/nata-komiati/album/153210
- http://2mir-istorii.ru/uploads/posts/2014-01/1390455003_2176_1.jpg Н.А.Некрасов
- http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/98/725/98725222_5163870_1318257194_ivan_bunin_1_.jpg И.А.Бунин
- http://timer.od.ua/wp-content/uploads/2011/12/balmont-xxxx1892-lg.jpg - К.Д.Бальмонт
- Материалы для тестов КИМы для учащихся 3 классов Подготовила учитель русского языка и литературы ГУ «Мичуринская средняя школа» Тихонова Надежда Андреевна
