Сценарий "Друзья Мойдодыра" 2 класс
Праздник:
«Друзья Мойдодыра»
Учитель: Солдатенко Людмила Васильевна
2 класс
Цель:
1. Прививать навыки личной гигиены.
2. Воспитание здорового образа жизни.
Оборудование:
1. Аншлаги.
2. Правила здорового образа жизни.
3. Рисунки.
В нашей школе проходит Апрель - месячник
здоровья, чистоты и порядка. Звучит музыка.
Ведущий:
Внимание! Внимание! Внимание!
Приветствуем всех, кто время нашёл
И в школу на праздник «Друзья Мойдодыра»
пришёл.
Пусть весна улыбается нам в окно
И в зале у нас уютно и светло!
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой
Как воздух нужны.
Здоровье своё бережём с малых лет
Оно нас избавит от болей и бед.
Вбегает ребёнок.
Ученик:
Одеяло убежало, улетела простыня
И подушка как лягушка ускакала от меня.
Ведущий:
Что с тобой случилось?
Расскажи, что
приключилось? Ученик:
За мной мчится Мойдодыр
Всех мочалок командир.
У меня на шее вакса,
У меня под носом клякса
У меня такие руки...
Ой, я слышу, он идет,
Сейчас меня он заберёт.
Спрячьте меня поскорее...
(Выходит Мойдодыр и его друг.)
Мойдодыр:
Здравствуйте, дети! Я рад, что попал в этот
чудесный зал, но я не один. Со мной мой друг.
Отгадайте, кто он. Загадка: Зимой падает, весной
журчит, летом шумит, осенью капает. (Вода).
Доктор Вода:
Здравствуйте, дети! Это я - Доктор Вода. А
разыскиваем мы Грязнулю простого, нет ли среди вас
такого?
А вы знаете, Грязнулями бывают очень ленивые
люди. Ленивые ученики скучают на уроках и плохо
учатся. Такие ребята не любят чисто писать в своих
тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе
привычку трудиться, помогать друзьям, своим
родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят
жить так, как мечтал об этом один ученик.
Стихотворение Б. Заходера «Петя мечтает»
Если б мыло приходило По утрам ко
мне в кровать И само меня бы мыло
Хорошо бы это было. Если б книжки и
тетрадки Научились быть в порядке,
Знали б все свои места -Вот была бы
красота! Вот бы жизнь тогда настала!
Знай гуляй да отдыхай. Тут и мама
перестала б Говорить, что я - лентяй.
Ведущий:
А вот откуда берутся Лентяи знает наша ученица.
Стихотворение В. Коркина «Откуда берутся лентяи»
Откуда берутся лентяи? Может лентяи с Луны
прилетают? Откуда берутся грязнули? Может,
грязнуль с Сатурна столкнули? Время листает
календари, Пишет новые словари Слов там таких
не найдешь «Трусость» и «ложь». Исчезнут
слова, как дым: «Ябеда» и «подхалим». Но
может история выйти такая. Старый словарь где-
нибудь откопают В споре сойдутся ученые мира
Что означает «лентяй» и «задира»? Что означает
«неряха», «завистник», «болтун»? Куда они делись
- на Марс, на Нептун? А, может, в созвездии
Львов Разгадка загадочных слов. Слов
«ленивый», «лень», «лентяй» Никогда не
забывай! Только лень свою забудь И лентяем ты
не будь!
Ведущий:
Вот мы и узнали, откуда берутся грязнули.
Мойдодыр:
Где тут Лентяй и грязнуля?
Где тут гадкий, где тут грязный,
Неумытый поросенок?
Ведущий:
Подожди, Мойдодыр, не ругайся
И на мальчика так не бросайся!
Мойдодыр:
Долго мне пришлось терпеть
И на грязь его смотреть.
Все ребята просыпаются
И конечно умываются.
Он один не умывался,
И грязнулею остался.
Перед тем, как сесть поесть
Правило такое есть:
Надо в руки мыло взять
И в воде пополоскать.
Он же мыло не берёт,
А хватает бутерброд.
Даже после туалета
Он ко мне заходит редко.
Доктор Вода:
Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.
Ты один не умывался
И грязнулею остался.
Стихотворение о странном мальчике.
Жил на свете мальчик странный -
Просыпался поутру И бежал
скорее в ванну Умываться. Я не
вру. Хотите - верьте, хотите -
нет.
Руки мыл зачем-то с мылом, А
лицо мочалкой тер... На руках
все пальцы смыл он, Щеки в
дырах до сих пор. Хотите -
верьте, хотите - нет.
Сыну мама запретила Умываться
по утрам, Убрала подальше
мыло, Перекрыла в ванной кран.
Хотите - верьте, хотите - нет.
Мальчик этот был упрямый,
Маму слушать нет хотел,
Умывался по утрам он И,
конечно, заболел. Хотите -
верьте, хотите - нет.
Тут к нему позвали разных
Самых лучших докторов, И
диагноз был таков: «Если
мальчик будет грязным -Будет он
всегда здоров». Вы мне верите?
Ведущий:
Как вы думаете, ребята, можно заболеть от
чистоты?
Ведущий:
Доктор Мойдодыр и Доктор Вода!
Вы мальчика с собой возьмите
И в порядок этого грязнулю приведите.
А мы с вами послушаем загадки.
Гладкое, душистое, моет чисто-чисто
Нужно чтоб у каждого было
Что ребята? (Мыло).
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (Расческа).
Лёг в карман и караулю
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез
Не забуду и про нос. (Носовой платок)
Появляется ученик в красивой одежде.
Ведущий:
Ой, какой чистый, опрятный мальчик появился!
Ученик:
Я и сам не ожидал,
Что таким опрятным стал!
Ведущий:
Давайте прочитаем правила, которые надо
знать детям.
В нашей школе есть закон: Вход неряхам запрещён.
Грязные руки грозят бедой, Чтоб хворь тебя не скосила,
Будь аккуратен перед едой Мой руки мылом.
Если хочешь быть здоров
Закаляйся
Ледяной водой обливайся.
Будь аккуратен, Забудь лень, Делай зарядку
Каждый день.
Чтоб здоровым и сильным быть
Надо спорт и физкультуру любить.
И мы с вами сейчас сделаем физминутку. (Ритмика).
А сейчас послушаем стихи о режиме дня. Ведь
всем известно, как важно для здоровья соблюдать
режим дня.
1. Чтоб прогнать тоску и лень,
Подниматься каждый день
Нужно ровно в 7 часов Отворив
окна засов.
2. Сделать легкую зарядку,
И убрать свою кроватку!
Душ принять,
И завтрак съесть,
А потом за парту сесть!
3. Но запомните, ребята,
Очень важно это знать,
Идя в школу, на дороге,
Вы не вздумайте играть!
Опасайтесь всех машин Их
коварных черных шин.
4. После школы отдыхай
Только не валяйся Дома
маме помогай, Гуляй,
закаляйся!
5. Пообедав, можешь сесть
Выполнять задание. Все в
порядке, если есть Воля и
старание.
6. Соблюдаем мы всегда
Распорядок строго дня
В час положенный ложимся В час положенный
встаем Нам болезни нипочем.
-Давайте споем песню «Делай все наоборот».
- Спасибо, ребята, за полезные советы.
- А сейчас поиграем! Слушайте внимательно и говорите: «да-
да-да» и хлопайте в ладоши или «Нет-нет-нет» и топайте
ногами.
Закончи правила гигиены.
- А вас я проверю, умеете ли вы ухаживать за зубами
и беречь их.
Вам мальчишки и девчушки
Приготовила стих я. Если
мой совет хороший, Вы
похлопайте в ладоши И
скажите: «Да-да-да». На
неправильный ответ
Говорите: «Нет-нет-нет» И
потопайте ногами.
Постоянно нужно есть Для
зубов для ваших Фрукты,
овощи, омлет, Творог,
простоквашу. Поступайте
так всегда И ответ ваш...
(«Да-да-да!»)
Не грызите лист капустный:
Он совсем, совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный ответ?.. («Нет-нет-нет!»)
Маме говорила Люба: Я не буду
чистить зубы. И теперь у нашей
Любы Дырка в каждом-каждом зубе.
Каков будет ваш ответ? Молодчина
Люба?..(«Нет-нет-нет!»)
Блеск зубам чтобы придать
Нужно крем сапожный взять.
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный ответ?.. («Нет-нет-нет!»)
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный ответ?.. («Нет-нет-нет!»)
Навсегда запомните,
Милые друзья:
Не почистив зубы
Спать идти нельзя.
Зубы чистите всегда.
И ответ ваш?.. («Да-да-да!»)
Зубы вы почистили
И идете спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный ответ?.. («Нет-нет-нет!»)
Молодцы! Теперь мы убедились, что вы знаете,
как сохранить здоровыми ваши зубы.
А сейчас я приглашаю на сцену по одному ученику от
каждого класса.
Проводятся игры.
1. Самый сильный «Бой петухов».
2. Самый сильный «Надуй шарик».
Наступила церемония награждения.
Исполняется песня «Чемпион».
Сегодня на празднике «Друзья Мойдодыра» мы
повторили основные правила, которые помогут
сохранить своё здоровье.
Основные правила здорового образа жизни это
- Чистота залог здоровья.
Движение — это жизнь.
А если мы будем выполнять все правила, то станем
настоящими Чемпионами, как в нашей песенке.
Вот и подошёл к концу наш праздник.
Спасибо за внимание!
Использованная литература.
1. М.А. Бесова «Шутки, игры, песни соберут нас вместе»
г. Ярославль 2000 г.
2. Корней Чуковский «Мойдодыр»
Издательство «Малыш» Москва 1985 г.
3. Н.Ф. Дик «Классные часы в 1-2 классах»
Издательство «Феникс» г. Ростов-на-Дону 2004 г.
