Ученики на Учителя.com


Классный час "В гости к С. Я. Маршаку"

1
В гости к С. Я. Маршаку
( инсценировка – викторина)
Здравствуйте, ребята! Вы с самого раннего детства знакомы
с произведениями Самуила Яковлевича Маршака. И вы
конечно знаете, что он был замечательным поэтом,
писателем , переводчиком и сказочником. С.Я.Маршак
много писал для детей. Мы вас хотим пригласить в гости к
Маршаку, а помогут нам в этом его стихи.
С.Я.Маршак жил и трудился в 20 веке. Он чувствовал, что
его стихи и сказки будут читать дети и 21 века. В 1962 году
но написал такие строки:
Читатель мой особенного рода:
Умеет он под стол
ходить пешком.
Но радостно мне знать,
что я знаком
С читателем двухтысячного года!
Одно из самых знаменитых стихотворений С.Я.Маршака –
«Багаж». Послушайте его.
2
Стихи Маршака заряжены юмором и смешными
ситуациями. Послушайте песню на стихи поэта «Дедушка,
мальчик и осел».
(Раздается стук в дверь, появляется ученик очень
неряшливого вида.)
- Ты опять опоздал?
- Что случилось на этот раз?
- Я перепутал кабинеты…
- Ребята, на кого же похож этот ученик?
- На рассеянного с улицы Бассейной!
- Ой, я знаю это стихотворение!
Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
3
Стал рубашку одевать.
В рукава просунул руки –
Оказалось, это брюки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!
- Надевать он стал пальто –
Говорят ему: «Не то»,
Стал натягивать гамаши –
Говорят ему: «Не ваши».
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной.
Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду.
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной.
- Ты принес книгу, которую я просила тебя захватить с
собой?
4
- Ты ничего не перепутал?
- Разве можно такую большую и яркую книжку перепутать с
другими книгами? Вот она!
- Какого цвета эта страница?
(белая)
Это белая страница!
Вот прошла по ней лисица,
Заметая след хвостом.
Тут вприпрыжку по странице
В ясный день гуляли птицы,
Оставляя след крестом.
Здесь проехали колеса –
И сверкает на морозе
Серебристый гладкий след.
Там на утренней пороше
Отпечатались калоши,-
Это бродят внук и дед.
5
- А какая там еще страница? Давайте посмотрим.
(черная страница)
Прикрепим к ней звезды. Получилась страница ночная…
Перед вами страница ночная.
Город укутан тьмой,
Уходят на отдых трамваи,
Троллейбусы мчатся домой.
Спешат на ночлег пешеходы,
Нигде не увидишь ребят.
И только вокзалы, заводы,
Часы и машины не спят.
Скользят огоньки по аллее,
Спускаясь с высоких холмов.
И с каждой минутой тусклее
Бессчетные окна домов.
- Посмотрим дальше.
(зеленая страница)
6
Эта страница зеленого цвета!
Значит на ней постоянное лето.
Если бы здесь уместиться я мог,
Я бы на этой странице прилег.
Бродят в траве золотые букашки.
Вся голубая, как бирюза,
Села, качаясь, на венчик ромашки,
Словно цветной самолет, стрекоза.
Вот темно – красная божья коровка,
Спинку свою разделив пополам,
Вскинула крылья прозрачные ловко
И полетела по божьим делам.
Вот в одинаковых платьях, как сестры,
Бабочки сели в траву отдыхать.
То закрываются книжечкой пестрой,
То, раскрываясь, несутся опять.
- А эта страница морская.
На ней не увидишь земли.
7
Крутую волну рассекая,
Проходят по ней корабли.
Дельфины мелькают, как тени,
Блуждает морская звезда,
И листья подводных растений
Качает, как ветер, волна.
На дне этой синей страницы
Темно , как в глубинах морей.
Здесь рыбы умеют светиться
Во мраке, где нет фонарей.
- Открываю желтую страницу. На что она похожа?..
На песок!
Вы любите, ребята,
Пересыпать песок?
В руках у нас лопата,
Ведерко и совок.
Как нитка золотая
У нас из кулака
Бежит струя густая
8
Прохладного песка.
Садовая дорога
Усыпана песком.
Но плохо, если много
Песка лежит кругом.
Вот желтая страница –
Пустынная страна.
Песок по ней кружится,
Несется как волна.
Неведомо откуда,
Бредут по ней верблюды –
Степные поезда.
Идут они в кочевье
Под музыку звонков.
Лежачие деревья
Растут среди песков.
Безлиственные сучья
К сухой земле пригнул
Живучий и колючий
Кустарник саксаул.
9
- Как у нас хорошо получилось! Стихи превратились в живые
картинки.
- А теперь мы проведем викторину и узнаем, кто же у нас
лучше всех знает стихи С.Я.Маршака.
(Делим детей на две команды; даем командам названия.
Дети вытягивают листок с названием команды: УМНЫЕ
МЫШАТА, ДРУЗЬЯ – ТОВАРИЩИ, ВЕСЕЛЫЕ ЧИЖИ, ДРУЖНАЯ
СЕМЕЙКА.)
- Отгадайте загадки, которые придумал для детей
С.Я.Маршак.
Африканец молодой
Обливается водой.
Вымыл голову и ухо –
И в лоханке стало сухо. (Слон.)
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
10
Нелегко сорвать цветок! (Жираф.)
Шумит он в поле и в лесу,
А в дом не попадет
И никуда я не пойду,
Покуда он идет. (Дождь.)
Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья
Мы за обедом – под столом,
А ночью – под кроватью. (Ботинки.)
Мы ходим ночью, ходим днем,
Но никуда мы не уйдем.
Мы бьем исправно каждый час,
Но вы, друзья, не бейте нас! (Часы.)
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
11
Поломала зуб, зуб. (Пила.)
- В следующем конкурсе вы узнаете С.Я.Маршака, как
отличного переводчика. Для нас с вами он перевел
стихотворение итальянского писателя Джанни Родари «Чем
пахнут ремесла».Я начинаю читать четверостьшье, а вы
договаривайте его.
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идешь мастерской –
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофера
Пахнет бензином.
Блуза рабочего –
12
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате –
Лекарством приятным.
Рыхлой землею,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак,
Только бездельник
Не пахнет никак.
Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!
- Джанни Родари написал чудесную сказку «Чиполлино», а
С.Я.Маршак перевел эту сказку на русский язык, чтобы ее
смогли прочитать и российские дети.
13
Песня «Я – веселый Чиполлино».
- С.Я.Маршак был замечательным сказочником. И
следующий конкурс мы посвятим сказкам. Я буду читать
отрывки из разных сказок Маршака, а вы попробуете
отгадать, из какой сказки этот отрывок.
Побежала мышка – мать
Стала щуку в няньки звать:
-Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку щука –
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет… «Сказка о глупом мышонке»
Побежал он на перрон,
Влез в отцепленный вагон,
Внес узлы и чемоданы,
Рассовал их под диваны,
Сел в углу перед окном
И заснул спокойным сном… «Вот какой рассеянный»
14
Бим – бом! Тили – бом!
На дворе - высокий дом.
Ставенки резные,
Окна расписные.
А на лестнице ковер –
Шитый золотом узор.
По узорному ковру
Сходит кошка по утру… «Кошкин дом»
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Кто отрицать посмеет,
Что ласточка летит,
15
Что травка зеленеет
И солнышко блестит?
В лесу цветет подснежник,
А не метель метет,
И тот из вас мятежник,
Кто скажет: не цветет! «Двенадцать месяцев»
- А сейчас я посмотрю, какие вы внимательные читатели. Я
вам покажу иллюстрацию, а вы попробуете догадаться о
каком стихотворении идет речь.
«МЯЧ»
«БАГАЖ»
«ВОТ КАКОЙ РАССЕЯННЫЙ»
«СТАРУХА ДВЕРЬ ЗАКРОЙ»
«ПОЧЕМУ КОШКУ НАЗВАЛИ КОШКОЙ»
«ШАЛТАЙ – БОЛТАЙ»
«ДОМ,КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК»
«ТРИ МУДРЕЦА»
- Ну вот, друзья, мы и приблизились к концу нашей
викторины. Вы отлично поработали, показали свои знания
литературы, вспомнили прекрасные стихи С.Я.Маршака.
16
Вы ребята дружные и старались прийти друг другу на
помощь, поэтому победила дружба.
Раздаются призы.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: