Ученики на Учителя.com


Классный час "К вам пришли гости"

Классный час
«К вам пришли гости»
Цель классного часа :
познакомить учащихся с правилами приема гостей, как вести себя за столом, как принимать подарки и
как развлечь гостей, как держаться хозяину и как не надо вести себя в гостях; развивать умение
определять недопустимое поведение, учить корректировать его; воспитывать культуру поведения,
дружеские взаимоотношения
Ход классного часа
^ Вступительное слово учителя:
Каждый народ имеет свои традиции и обычаи в проведении праздников, отдыха, развлечениях.
Новые наряды, сверкающая чистота нашего дома, торжественный обед или ужин, цветы, подарки —
все это тоже глубоко проникшие в наш быт праздничные традиции.
В каждом возрасте свои развлечения. В то время как вашим молодым друзьям нужны шумные игры,
танцы, более взрослые гости отдают предпочтение беседе, их улыбку вызывает чей-нибудь остроумный
или забавный рассказ. Обязанность хозяев дома — быть внимательными ко всем гостям.
А главное — будьте сами приветливы и в веселом, добром настроении — это важнее всего.
Опытные хозяйки считают, что удобнее приглашать гостей либо на вечер накануне выходного дня — к
ужину, либо в выходной день к обеду.
Прежде чем пригласить гостей, обдумайте, сколько человек может вместить ваша комната.
Вопреки старинной пословице «В тесноте — не в обиде» на деле может получиться обратное. Теснота
создает излишнюю суету, беспорядок.
В одной комнате рекомендуется начинать прием с ужина или обеда, приглашая собравшихся гостей к
столу, полностью сервированному до их прихода. После окончания еды освобождается место для
танцев и стол отодвигают.
Если гости приглашены к вечернему чаю или к легкому ужину, сервировку стола можно проводить и в
их присутствии, в перерыве между развлечениями и танцами.
Сервировку стола для обеда или ужина нужно проводить за полтора-два часа до прихода гостей.
Лучше всего устраивать такие приемы вечером, приглашая друзей к ужину, а не к обеду, так как обед
требует более длительного приготовления, а ужин может состоять из холодных закусок и готовых
гастрономических продуктов.
Ситуативный практикум
«Как не надо вести себя в гостях»
Учитель предлагает прослушать две ситуации.
Первая ситуация
Ира пришла в гости к подруге Тане. В клетке сидела замечательная яркая птица — любимый Танин
попугай. - Ничего себе птичка. Симпатичная, -- сказала Ира, — у меня почти такая же была. Только
сдохла. Они долго не живут. Нежные очень.
Таня погрустнела и надулась. Ира уже не могла ее развеселить.
Учитель.
— Подумайте, какую оплошность допустила Ира? Как бы вы вели себя на ее месте? (Ответы ребят.)
Вторая ситуация
Папа подарил на день рождения Вове новые почтовые марки. Пришел к Вове в гости Слава:
— Вот какие марки! Редкие и красивые. Тебе нравятся? — Да у меня таких навалом! — захохотал
Слава. — Что в них такого особенного? Чепуха, а не марки! Вова три дня не разговаривал со Славой...
Учитель. Как вы думаете, почему? (Ответы учеников.)
Учитель.
-Любите ли вы получать подарки?
-А дарить сами?
-Что вам нравится больше- получать подарки или дарить их?
-Умеете ли вы это делать?
- Принимать и дарить подарки не очень легкое дело, как может показаться на первый взгляд.
Представьте, что ваш знакомый придя к вам в гости, принес следующие подарки: девочке – большую
игрушечную машину, мальчику – набор для вышивания, бабушке – водяной пистолет, дедушке –
мыльные пузыри, а родителям – котенка, не смотря на то, что у вас уже живет кот.
- Как бы вы или ваши родные отреагировали на подобные подарки? Почему?
- Итак, никогда не забывайте элементарные правила:
Удовольствие от подарка должен получить в первую очередь тот, кому он предназначен, а не
наоборот.
Подарок должен быть простым и не дорогим.
Никогда не дарите то, что вы сами получили в подарок.
И запомните главное: подарки нужно дарить с добрыми чувствами, радуясь тому, что ты даришь
радость другому. А получая подарок от всего сердца благодари за него и за внимание, с интересом и
радостью рассматривая его.
Сюжетно-ролевая игра
«Вы получаете и дарите подарок».
Игровой практикум
« Как развлечь гостей? Как держаться хозяину?»
Хозяин, конечно, должен быть весел. Но он не может позволить себе полной беззаботности. Он должен
быть начеку, следить за тем, что происходит вокруг. Лучше всего заранее продумать и составить
программу.
Никто не должен чувствовать себя забытым и покинутым.
Танцы — это очень хорошо, но не будешь же плясать без остановки, до седьмого пота.
Хорошо, когда гости ведут непринужденную беседу. Упорные молчуны вызывают такую же скуку, как
и болтуны, не дающие никому рта раскрыть.
Уместно продумать для гостей несколько игр для «тесной» компании или игры за столом.
Давайте проиграем несколько игр, которые, возможно, пригодятся вам при приеме гостей.
Игра «Баловень судьбы»
В одном конце комнаты на стуле находится приз, в другом — два-три игрока в ряд. По сигналу
ведущего игроки бросают монетки. Выпал «орел» — игрок делает шаг вперед, «решка» — шаг назад.
Счастливчик доходит до приза.
Игра «Цепная реакция»
Игроки кладут на стол руки ладонями вниз. Один из игроков быстро хлопает по руке соседа и
возвращает руку на место. Второй игрок делает то же самое, но сначала он должен хлопнуть по своей
второй руке и только затем — по руке соседа. Игра проводится в быстром темпе, с того, кто сбился,
берется фант.
Игра-шутка «Песенка про бабку»
Ведущий предлагает участникам запомнить слова песенки:
Жила-была бабка возле самой речки.
Захотелось бабке искупаться в речке.
Купила мыло. Купила мочало.
Ух, и песня хороша, начинай сначала!
Затем предлагается запомнить движения руками, которые в дальнейшем заменяют слова в песенке:
- «бабка» — изображаем руками, как бабка завязывает платок под подбородком,
- «речка» — волны,
- «искупаться» — изображаем пловца,
- «купила» — хлопок в ладоши,
- «мыло» — правая рука вверх,
- «мочало» — левая рука вверх,
- «начинай сначала» — вертушка руками перед грудью.
Например, «Жила-была... (руками «завязываем платок под подбородком») возле самой... (руками
изображаем волны)... и т. д.
С каждым повтором песни темп исполнения убыстряется, и главное — не ошибиться в движениях.
Беседа- практикум.
«Правила поведения за столом»
При сервировке стола не забудьте о салфетках -обычно их складывают вчетверо, треугольником,
пополам или заворачивают рулетом. Для торжественного же случая салфетки принимают форму паруса,
колпачка или свечки. Свернутые салфетки кладут каждому гостю на закусочную тарелку.
Основное назначение салфетки — предохранять костюм гостя. Ею также обтирают пальцы и губы во
время и после еды.
Непосредственно перед едой салфетку нужно развернуть, сложить вдвое и положить — сгибом к себе
— на колени. Закладывать салфетку одним углом или краем за воротник или лацкан пиджака не
принято: это неудобно и некрасиво. Пальцы, случайно испачканные во время еды, осторожно вытирают
верхней половиной салфетки, не снимая ее с колен.
Совершенно недопустимо использовать салфетку вместо носового платка или в качестве полотенца для
сильно испачканных рук.
Не следует, сев за стол, пристально разглядывать приборы и посуду, а затем салфеткой протирать их,
если вы вдруг заметили какое-то пятнышко.
По окончании еды салфетку не следует тщательно складывать, пытаясь придать ей прежний вид,
просто аккуратно положите ее справа от тарелки. Не рекомендуется вешать ее на спинку стула или
класть на его сиденье.
Учитель предлагает учащимся некоторые советы.
«Как вести себя за столом»
Вы пришли в гости. Не сомневаемся, что вы знаете, как себя вести за столом. И все-таки...
• Если вы опоздали и все приглашенные уже сидят за столом,
поздоровайтесь лишь с хозяйкой и извинитесь за опоздание.
• За столом не принято говорить о болезнях и неприятностях.
• За столом не заводите разговор с человеком, сидящим далеко от вас. Это утомительно для о
окружающих.
• За столом не принято обращать внимание на крошки на скатерти и активно жестикулировать
столовыми приборами.
• Отказывайтесь от какого-либо блюда вежливо, но без объяснения причин.
• Руками из общих блюд или ваз берут хлеб, печенье, пирожки, конфеты, нарезанные овощи или
фрукты, а также сахар, если нет специальных щипчиков.
• Курицу, гуся, дичь едят при помощи вилки и ножа. Бытующее мнение, что эти блюда можно есть
иначе, неверно. Хозяйка должна позаботиться о том, чтобы кусочки птицы не были слишком велики.
• Полотняную салфетку разверните без резких движений и положите себе на колени. Руки и губы
вытирайте бумажными салфетками. Закончив еду, полотняную салфетку положите на стол, не стараясь
придать ей прежнюю форму.
• Не просите вторую чашку кофе, если остальные гости еще не получили первой.
• Косточки от ягод или зернышки винограда осторожно выплевывайте на чайную ложку и только после
этого складывайте на блюдце.
Беседа-диалог
Приняв приглашение в гости, не любопытствуйте: «А кто еще у вас будет?» Это невежливо. О составе
гостей приглашающий обычно говорит сам, если, конечно, считает нужным. Было бы совсем неплохо,
если бы вы сказали что-нибудь хорошее о доме.
Прежде чем уходить, попрощайтесь с хозяевами и только после этого одевайтесь. Уходя, не забудьте
поблагодарить за приятно проведенный вечер.
Подведение итогов классного часа
В конце классного часа учитель еще раз напоминает (зачитывает) советы «Как вести себя за столом» и
предлагает учащимся познакомить своих родителей с тем, что они узнали на сегодняшнем классном
часе.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: