Классный час "Сказка - ложь, да в ней намёк..."
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 1
Классный час на тему: «Сказка – ложь, да в ней намёк…»
Нравственные качества людей через призму сказок.
Цели классного часа
1.
Разделить в представлении учащихся понятия «добро», «зло»,
«терпение»; убедить в необходимости добра и недоступности зла через
призму сказок и мультфильмов
2. Помочь учащимся разобраться в себе, сформировать твердые понятия о
дружбе, осознать свои обязанности перед друзьями.
3. Знакомство учащихся с понятиями "отрицательные" и "положительные"
качества личности.
4. Развития умения оценивать свои личностные качества.
5.
Формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным
ценностям
6. Добиваться усвоения детьми умений оценивать чувства и поступки
людей.
7. Развивать нравственные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к
окружающим, осознанные доброжелательные отношения, мыслительную
активность, культуру речи: ясно и грамотно излагать свои мысли;
Оборудование
Аудиозапись песен о дружбе, рисунок страны «Добра»,рисунок дерева и листы
с названием качеств человека, видеофильм с записью отрывков мультфильмов
проектор, экран, стихотворения о сказке и нравственных качествах личности.
Отрывки из мультфильмов:
1. Золушка
2. Пять копеек
3. Кот Леопольд
4. Паровозик из Ромашкова
Ход классного часа
Учитель Дорогие ребята, сегодня наш классный час необычный. Я думаю, что
все вы любите сказки. Правда?
(отрывок фильма «У лукоморья дуб зелёный»)
Когда я была маленькая, моя бабушка рассказывала мне сказки и всегда
приговаривала:
(отрывок «стихотворение о сказках»)
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 2
«Сказка, сказка-прибаутка
Рассказать сказку не шутка,
Чтобы с самого начала
Сказка реченькой журчала» .
В небе звёзд блестящих россыпь
Мчится сказка к детям в гости.
У неё в руках кручённый
Тонкий прутик золочённый.
А над нею месяц ясный
Мчится, мчится к детям сказка.
Учитель Ребята, мы отправляемся в необычное сказочное путешествие. А
поможет нам в этом паровозик из мультфильма
(отрывок фильма «Название классного часа»)
И тема нашего классного часа звучит так: «Сказка – ложь, да в ней намёк…»
Перед вами карта волшебной страны «страна Добра».
(Открывается доска, на ней – карта Волшебной страны)
Но, ребятки, мы с вами не просто так отправляемся путешествовать по стране
Добра, не на прогулку, а со специальной миссией! В этой стране случилось
несчастье: погибает ДЕРЕВО ДРУЖБЫ! И мы должны узнать, в чем же
причина и постараться спасти его
Учитель. А помогут нам в этом ваши знания и народная мудрость – сказки
(мультфильмы). В них человеческие пороки выставлены на позор и смех,
осуждены хитрецы и лжецы, лентяи и невежды. В сказках добро побеждает зло.
Мы отправимся в путь по сказочной железной дороге
«Терпение и доброта – жестокость »
.
Первая наша станция будет
«Терпение и доброта – жестокость »
.
Вот мы очутились на первой станции нашей сказочной дороги, где нас
встречают герои из сказок.
Посмотрите отрывки из сказки (Золушка)
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 3
(отрывок фильма «Золушка»)
Узнаёте ли вы героев этой сказки? Назовите их (Ответы детей.)
В жизни мы часто встречаемся с тем, что нам очень часто приходится терпеть
от кого-то обиды. А что же такое обида? (ответы детей)
Обида-это несправедливое оскорбление, огорчение, а также чувство,
вызванное этим огорчением.
Коли есть обида, значит, есть обидчик. Кто такой обидчик? (ответы детей)
Обидчик – это тот, кто обижает кого-то, наносит, творит обиду, оскорбляет.
Причиняет, кому – либо неприятности.
Раз есть обидчик, есть и обиженный. Кого в этом мультфильме мы назовем
обидчиком, а кого обиженным? (ответы детей)
Золушка:
СКРОМНАЯ
Крестная. Я настоящая фея. Я не спрашиваю, дорогая, как ты живешь...
Тебя обидели сегодня...
Паж. Двадцать четыре раза.
Фея. Из них напрасно...
Паж. Двадцать четыре раза.
Фея. Ты заслужила сегодня похвалы...
Паж. Триста тридцать три раза!
Фея. А они тебя?
Паж. Не похвалили ни разу.
Бедная девушка, молча сносила все обиды и не решалась пожаловаться даже
отцу. Мачеха так прибрала его к рукам, что он теперь на все смотрел ее глазами
и, наверно, только побранил бы дочку за неблагодарность и непослушание.
(Заранее готовлю карточки со словами и вывешиваю их по мере необходимости)
ТРУДОЛЮБИВАЯ
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 4
Бедную падчерицу заставляли делать всю самую грязную и тяжелую работу в
доме: она чистила котлы и кастрюли, мыла лестницы, убирала комнаты
мачехи и обеих барышень – своих сестриц.
(Заранее готовлю карточки со словами и вывешиваю их по мере необходимости)
БЛАГОДАРНАЯ
Вернувшись из дворца, она еще сумела до приезда мачехи и сестер забежать к
волшебнице и поблагодарить ее за счастливый вечер.
ИСКРЕННЯЯ
Король восклицает, услышав её: «Она говорит искренне!»
А Золушка в это время разыскала своих сестер, подсела к ним и, сказав каждой
несколько приятных слов, угостила их апельсинами и лимонами, которые поднес
ей сам принц.
Искренний человек – это человек, выражающий подлинные, а не притворные
чувства, правдивый, естественный, таков, каков он есть на самом деле.
ЗАБОТЛИВАЯ
У бедной Золушки работы и заботы стало еще больше, чем всегда. Ей
пришлось гладить сестрам платья, крахмалить их юбки, плоить воротники и
оборки.
Сестры то и дело подзывали Золушку и спрашивали у нее, какой выбрать
гребень, ленту или пряжку. Они знали, что Золушка лучше понимает, что
красиво и что некрасиво.
Мачеха. У меня столько связей, что можно с ума сойти от усталости,
поддерживая их. А где благодарность? Вот, например, у меня чешется нос, а
почесать нельзя. Нет, нет, отойди. Золушка, не надо, а то я тебя укушу.
Золушка: За что же, матушка?
Мачеха: За то, что ты сама не догадалась помочь бедной, беспомощной
женщине.
Золушка: Но ведь я не знала, матушка!
Анна: Сестренка, ты так некрасива, что должна искупать это чуткостью.
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 5
Марианна: И так неуклюжа, что должна искупать это услужливостью!
Анна: Не смей вздыхать, а то я расстроюсь перед балом.
Золушка: Хорошо, сестрицы, я постараюсь быть веселой.
Мачеха: Посмотрим еще, имеешь ли ты право веселиться. Готовы ли наши
бальные платья, которые я приказала тебе сшить за семь ночей?
Золушка: Да, матушка!
ЗАСТЕНЧИВАЯ
Она робко улыбалась принцу, смущалась, глядя на него, стыдливо краснела.
Даже король, который был очень стар и больше дремал, чем смотрел по
сторонам, и тот открыл глаза, поглядел на Золушку и сказал королеве
вполголоса, что давно уже не видел такой обворожительной особы
ГОРДАЯ
Золушка долго смотрела им вслед, а когда их карета исчезла за поворотом, она
закрыла лицо руками и горько заплакала.
«Гордый» - значит исполненный чувства собственного достоинства,
уважающий себя. Она никому не жалуется на свою судьбу, с достоинством
выносит всё, что выпало на её долю, не унижается ни перед кем.
КРОТКАЯ
Другая на месте Золушки причесала бы сестриц как можно хуже. Но Золушка
была добра: она причесала их как можно лучше.
незлобливая, смиренная, покорная, любящая всех.
ВЕЛИКОДУШНАЯ
Когда это особенно проявляется в Золушке? (когда помогает надевать туфельку
сёстрам, хотя знает, что он её)
Тут только обе сестрицы поняли, кто была та красавица, которую они видели во
дворце. Они кинулись к ногам Золушки, чтобы вымолить себе прощение за все
обиды, которые она вытерпела от них. Золушка простила сестер от всего сердца
– ведь она была не только хороша собой, но и добра.
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 6
Это человек самоотверженный, готовый уступить другому то, что принадлежит
по праву ему. Свойство переносить кротко все превратности жизни, прощать все
обиды, всегда творить добро
ЖИЗНЕРАДОСТНАЯ
Она танцевала так легко и грациозно, что все залюбовались ею еще больше, чем
прежде.
Как она поёт в песне «Прячу я печаль мою. Я не плачу, а пою, Улыбаюсь даже»
Это человек радостный, бодрый; такой, который не знает уныния. Как сейчас
говорят оптимист.
ДОБРАЯ
Золушка наделяет волшебными качествами всё, к чему прикасается.
- Тут все свои, - говорит Золушка, кончив песню и принимаясь за уборку, -
огонь, очаг, кастрюли, сковородки, метелка, кочерга. Давайте, друзья, поговорим
по душам.
В ответ на это предложение огонь в очаге вспыхивает ярче, сковородки,
начищенные до полного блеска, подпрыгивают и звенят, кочерга и метелка
шевелятся, как живые, в углу, устраиваются поудобней.
Пережившая испытания страданием и одиночеством, она душой не
озлобилась. Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление
делать добро другим.
Учитель
Как вы понимаете значение слова «доброта»? (Ответы детей)
А терпение? (Ответы детей)
Как вы думаете, каким должен быть человек, чтобы быть добрым? (Ответы
учащихся: отзывчивым, милосердным, готовым всегда прийти на помощь,
который может разделить горе и радость, который умеет прощать)
А теперь давайте прочитаем как трактуется в толковом словаре значение этих
слов.
Доброта
– отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать
добро другим.
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 7
Друг напомнил мне вчера, Налимова Янесса
Сколько сделал мне добра:
Карандаш мне дал однажды
(Я в тот день забыл пенал),
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне напоминал.
Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка -
Откусить мне дал когда-то,
А теперь поставил в счет.
Не влечет, меня, ребята,
Больше к другу. Не влечет.
Послушав стихотворение, давайте с вами порассуждаем:
Какие качества вы больше всего цените в друге?
Может ли быть у человека много друзей?
Дружба и приятельские отношения - это одно и тоже?
Ребята, нравятся ли вам мальчики, которые ведут себя также?
Что бы вы ему посоветовал?
«Честность и жадность»
.
Учитель
: Следующая наша станция наша
«Честность и жадность»
.
Вот мы очутились на следующей станции нашей сказочной дороги, где нас
встречают герои из мультфильма «Пятачок».
Посмотрите, что произошло в этом мультфильме.
(отрывок фильма «Пятачёк»)
В жизни мы часто встречаемся с тем, что нам очень часто приходится терять и
находить деньги и от того как ими распорядиться зависит ваше совесть.
Совесть-это внутреннее сознание добра и зла.
(ответы детей)
Совестливый (честный ) – это тот, кто никогда не возьмёт чужое.
Добросовестный, честный, поступающий всегда по совести
Раз есть честный человек, есть и обманщик. Кого в этом мультфильме мы
назовем обманщиком, жадным, а кого совестливым и честным? (ответы детей)
Барсучонок:
ЧЕСТНЫЙ – нашёл и не взял себе деньги, как ему предлагал Лисёнок
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 8
СМЕЛЫЙ– за чужие деньги бросился в драку
СИЛА-ВОЛЯ –не купил на чужие деньги себе мороженое
ВЕЛИКОДУШНЫЙ и ДОБРЫЙ– Это человек самоотверженный, готовый
уступить другому то, что принадлежит по праву ему.
Когда это особенно проявляется в Мультфильме?
(когда он увидел плачущего котёнка)
Как бы вы поступили, оказавшись в такой ситуации?
А как называется такой поступок? (Взаимовыручка, помощь)
По-другому это называется БЛАГОРОДСТВО. А людей, готовых прийти на
помощь, мы называем - благородными.
О каком человеке мы можем сказать, что он благородный?
Что значит благородный? ( ответы детей)
А теперь давайте прочитаем как трактуется в толковом словаре значение этих
слов.
Благородство
–
«Качества человека»
.
Учитель
: Следующая наша станция наша
«Качества человека»
.
Вот мы очутились на следующей станции нашей сказочной дороги, где нас
встречает кроссворд
Кроссворд.
По горизонтали: По вертикали:
1. Качество человека, кото- 1. Качество человека, который ни-
рому противно врать. Он когда не говорит правду, привык
всегда говорит правду. лгать. (лживость).
(честность) 2. Качество человека, который
2. Качество человека, кото- любит только себя, не заботится о
рый никогда не хвалится других. (эгоизм).
своими достижениями и 3. Качество человека, который
не считает себя лучше других, всего боится и не придет на по-
не гонится за похвалой и на- мощь в случае опасности.
градой. (скормность). (трусость).
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 9
3. Качество человека, кото-
рый не боится опасности и
всегда придет на помощь,
кто в этом нуждается.
(смелость)
Учитель Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он
или злой. Если добрый, вы поднимаете руки вверх, если злой-закрываете лицо
ладонями.
(Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-
Барабас, Красная шапочка, Гуси-лебеди, Баба-яга, Золушка, Мальвина.)
Учитель Действительно, если всерьёз задуматься над этим вопросом, то можно
сделать вывод - купить за деньги можно далеко не всё. Подумайте, какие из
перечисленных потребностей людей можно удовлетворить только за деньги, а
какие - нет:
• познание окружающего мира,
• спокойная и безопасная жизнь,
• постоянное саморазвитие,
• пища,
• влияние на других людей,
1
3
2
1
л
л
2
3
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 10
• модные вещи, одежда,
• любовь,
• самоуважение,
• хорошее здоровье,
• уважение близких,
• хорошо устроенный быт,
• дружба,
• образование,
• развлечения,
• общение с природой,
• общение с людьми.
И ещё один вопрос: на что вы потратили бы свою первую зарплату?
Каждый день мы имеем дело с деньгам, постоянно от них зависим. Деньги
определяют достаток семьи, состоятельность фирмы, благополучие государства. Если
у вас кто - нибудь спросит, что такое деньги, то вы, наверное, сильно удивитесь,
ведь даже маленькому ребенку понятно, что деньги - это такие бумажки или монеты,
на которые можно купить почти все, что угодно. С детства вы знаете, что они всегда
нужны и что чаще всего их просто не хватает.
Учитель Послушайте стихотворение
Побил меня Гуляев Колька: Менджул Арина
Зачем снежком я запустил?
Но я реветь не стал нисколько,
Я молча слезы проглотил.
Пришел домой, захлопнул двери,
Ничком свалился на кровать.
А я – то в нашу дружбу верил!..
Но больше дружбе не бывать!
А собирались всем делиться,
Как настоящие друзья!
На теплоход один просится:
Матросом – ты, матросом – я!
Хотели вместе мы по свету
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 11
Поплавать вдоль и поперек…
Ах, Колька, Колька, - что ж ты это?
Такую дружбу не сберег!
Ты не сберег мечты хорошей, Елизарова Женя
И вот всему конец теперь!..
Но чьи шаги у нас в прихожей?
Кто приоткрыл тихонько дверь?
Да, это Колька – так несмело
Вошел с поникшей головой:
- Прости уж! Сердишься? За дело!
Беда, горячий я такой!
Я подхожу к нему мириться
И говорю ему: - Ну что ж!
Я не сержусь: чего сердиться?
Я так и знал, что ты придешь!
Знай, мой друг, вражде и дружбе цену, Николаев Вова
Ты судом поспешным не греши.
Гнев на друга может быть мгновенным,
Изливать покуда не спеши.
Может друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай,
Провинился друг и повинился,
Ты ему греха не поминай.
Люди, я прошу вас, ради бога,
Не стесняйтесь доброты своей,
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.
Город «ДРУЖБЫ»
Учитель: - Ну вот, наконец-то, мы добрались до нужного места. А вот и оно –
дерево «Дружбы».
- Да только посмотрите, совсем без листвы – одни ветки да палки.
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 12
А вот, я кажется догадалась что случилось – среди нас с вами не могут на
деревьях расти листы , которые приводят человека к «Ссоре», вот наша
«Дружба» и стала рассыпаться.
- Ребята, как вы думаете, как нужно себя вести, чтобы дружбу сохранить?
Правильно, нужно ЗАБОТИТЬСЯ, УВАЖАТЬ, ЗАЩИШАТЬ, а самое главное
БЫТЬ ДОБРЫМ с друзьями. И тогда дружба будет крепнуть и расти.
- Давайте поможем укрепить нашу «Дружбу», и те ребята, кто за сегодняшний
день хоть чему-то научились и стали немножечко добрее и вежливее –
приклеют к дереву листочек с «Волшебным словом».
(Дети клеют листья)
Итог: Ребята, а как вы думаете, почему «ДЕРЕВО ДРУЖБЫ» растет именно в
Стране «Доброты»? Правильно, потому что дружба зарождается только при
добром отношении друг к другу. Чаще нам хочется дружить только с добрыми
людьми, а значит и самим быть добрыми.
Вот мы и вернулись из нашего путешествия.
Вот и подошел к концу наш классный час. И закончить его я хотела бы словами
главного героя мультфильма кота Леопольд обращается к озорным мышатам со
словами «Ребята, давайте жить дружно!»
На какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему?
Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно в любую минуту, всегда.
И если кому-то поможет твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит, значит, живёшь ты
Классный час «Сказка-ложь, да в ней намёк…»
нравственные качества людей через призму сказок.
Гордеева Маргарита Анатольевна Страница 13
