Классный час "Парад овощей"
Тема: «Парад овощей»
Форма проведения: познавательно-игровая программа.
Цели:
-обобщить и расширить знания учащихся об овощах;
-развивать познавательный интерес у детей;
-воспитывать любовь к родной природе;
-воспитывать умение работать в коллективе, чувство товарищества.
Оборудование: овощи, картинки с изображением овощей, жетоны-овощи,
корзинки, варёные овощи для конкурса, таблички с пословицами, темой
урока, грамоты.
Домашнее задание:
-представление своего костюма,
-приготовление овощного салата(родители).
Оформление класса:
-стол с выставкой овощей,
-стол с приготовленными салатами,
-оформление доски по теме.
Ход мероприятия.
Вед: Всё мрачней лицо природы-
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился,
Вот октябрь к нам явился.
Поле чёрно- белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц , подскажи?
-Дорогие ребята, гости, родители! Сегодня мы собрались здесь, чтобы
отметить праздник, посвящённый окончанию всех осенних работ. Уже давно
убран урожай с полей и огородов. Сегодня вы все очень нарядные, на вас
интересные костюмы. Мы постараемся узнать интересное о самых обычных
овощах .Будьте внимательными и активными! У нас сегодня работает жюри,
это… .
А сейчас позвольте открыть наш «Парад овощей»!
(учащиеся демонстрируют и представляют свои костюмы под музыку)
Морковь.
Я — красна девица,
Зелена косица.
Собою я горжусь,
Я для всего гожусь!
И для сока, и для щей,
Для салатов и борщей.
В пироги и в винегрет,
И... зайчишкам на обед.
Капуста.
Я бела и сочна,
Я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке,
Скрипят мои одежки.
Свекла.
Я, кругла и крепка,
Темно-красные бока,
Свекла молодая,
Красная такая.
Я гожусь на обед,
И в борщи, и в винегрет.
Картошка.
Я картошка — загляденье!
Я картошка — объеденье.
Крах-ма-лис-та!
Без меня, нет, нет,
Не получится обед!
Лук
Нет, я –лук, я всех полезней,
Я спасаю от болезней!
От меня хоть слёз и море,
Это радость, а не горе.
И лечу я всех с любовью.
Плачьте. Плачьте на здоровье,
И не надо слёз бояться-
Завтра будете смеяться!
Помидор
Всех красней я и вкуснее,
Всех полезней и важнее
Витамины А, В,С,
Так и пышут на лице.
Сочной мякоти своей
Не жалею для друзей
И дарю им сок томатный,
Удивительно приятный.
Горох
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу-
Всех горошком угощу!
-А сейчас мы с вами проведём небольшую игру- соревнование. Это у нас
команда … (дети называют свои команды).
За победу в каждом конкурсе вы будете получать какой-нибудь овощ, и
складывать в корзинку, а в конце праздника мы подведём итоги собранного
урожая. Между конкурсами я буду рассказывать вам удивительные вещи об
обычных овощах.
1 конкурс «Отгадай, что это за овощ?»
(Дети с завязанными глазами, по 1 из каждой команды, пытаются на
ощупь, запах определить овощи.
(на подносе- чеснок, редька, помидор.
Свёкла, лук, морковь).
-Молодцы, ребята! Вот в вашу корзинку-… .
-А теперь отгадайте загадку.
Он покуда подрастал, трижды имя он менял:
Был с соринку, словно мушка,-
Звался он тогда «чернушка»,
А подрос через годок- называться стал «севок».
Вырос круглый, жёлтый, крепкий, и тогда назвался «репкой».
-Что это за овощ?
Слово «репка» часто прибавляют к названию этого овоща, потому что
созревший он напоминает репу: круглый. Приплюснутый и в золотистой
оболочке.
Ох и вреден тот мальчонка в золотистой рубашонке!
Кто с него рубашку стянет, горько-горько плакать станет.
Всем понятно стало вдруг: этот едкий овощ-… (лук).
Лук-защитник для человека. Лук, если его очистить и разрезать, выделяет
удивительные вещества. Человека они заставляют плакать, но всякие
вредные микробы они убивают наповал. Особенно полезен лук зимой, он
спасает нас от гриппа.
2 конкурс « Отгадай-ка!»
(командам по очереди отгадывают загадки)
Как на нашей грядке
Выросли загадки —
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (Помидоры)
Над землёй трава,
под землёй- алая голова. (Свекла)
Кругла, да не мяч.
Желта, да не масло,
Сладкая, да не сахар,
С хвостиком, да не мышь. (Репа)
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды раздала.
Сотни одежонок
Сложили мы в бочонок. (Капуста)
На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и солёный.(Огурец)
Голова велика, только шея тонка (тыква).
Красный нос в землю врос, а зелёный хвост снаружи
Нам зелёный хвост не нужен, нужен только красный нос. (Морковь)
Красная мышка с белым хвостиком, в норке под зелёным
листиком.(Редиска).
Что копали из земли, жарили, варили?
Что в земле мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)
На солнце вызрел и подсох и рвётся из стручков …(Горох).
- А теперь, кто угадает, семена какого овоща спрятаны в корзинке? Много
про него занятного можно рассказать. Прежде был он на Руси царем всех
овощей. Нынче нет-нет, да и услышишь такие слова: "Было это давным-
давно, еще при царе.." — и дальше называют этот овощ. И верно, он тогда не
просто грядочку на огороде занимал, а на всех русских полях царствовал. И
парили его, и похлебку варили, и даже кисель. А в свежем виде для
ребятишек он просто лакомством был. Когда — лакомством, а когда и чис-
тым названием, в деревенской школе всегда стояли такие вот мешочки. Кто
провинился — на коленки! А под колени эти мешочки подкладывали.
Каково стоять так часа два? Не хотите ли попробовать? (Ставит одного из
желающих детей коленями на мешочки.) Ну, каково?
3 конкурс «Собираем урожай». Эстафета.
(каждый участник команды по очереди берёт одну картофелину и кидает в
ведро, находящееся на расстоянии двух метров , передаёт эстафету
следующему игроку).
-Какая команда самая меткая?
-А сейчас , ребята, я хочу рассказать вам об одном овоще, без которого не
обходится ни один день. Для нас, русских, это можно сказать, второй хлеб!
Мы без нее за стол не садимся! А прежде, лет триста назад, росла она
только в Америке, где ее ели индейцы. Назвали они ее "папа". Пока картошка
любимым кушаньем стала, с ней такие чудеса приключались в нашей и
соседних с нами странах! Привезли ее на корабле из Америки, посадили, а
что у нее в пищу употребляется, не знали. Ботва — горькая, зеленые шарики
на ботве — противные. Цветы, правда, красивые. Кое-кто стал картошкой
сады украшать, а одна королева ее цветами даже прическу украсила. А потом
обнаружили: самое вкусное у картошки, то, что в земле, — клубни! А урожай
какой обильный! Сколько людей она прокормить сможет! И стали правители
заставлять народы свои картофель разводить. В Германии тем, кто не
посадит, грозились нос и уши отрубить. В России таких секли розгами, в
Сибирь ссылали. Долго русские крестьяне сопротивлялись иноземному
овощу, боялись его и называли "чертовым яблоком". Но делать нечего — из
страха начали сажать. Зато теперь мы все картошку и сажаем, и копаем, и
кушаем: вареную, печеную, жареную!
Особенно Антошки! Те больше с ложкой...
Исполнение песни «Антошка».
(исполняют песню с инсценировкой под фонограмму).
4 конкурс «Хозяюшка».
(дети из заранее подготовленного набора варёных овощей выполняют
какую- либо фигурку. Для скрепления частей используют палочки или
спички)
-Молодцы, ребята! Отлично справились и с этим конкурсом.
Теперь я расскажу вам о свёкле. Семена свеклы в Россию из восточных стран
попали. С красной свеклой стали борщи варить, а из белой люди научились
сладкий сахар делать. Теперь весь наш сахар — из свеклы. (Показ
иллюстраций).
5 конкурс «Объясни пословицы».
(дети объясняют смысл пословиц)
БЕЗ ТРУДА НЕТ ПЛОДА.
ОБЕД БЕЗ ОВОЩЕЙ- ПРАЗДНИК БЕЗ МУЗЫКИ.
- А сейчас давайте подведём итоги нашего соревнования, подсчитаем
собранный урожай.(Подсчитать количество овощей в корзинках команд).
-Итак, победителями становятся… .Но на этом наш праздник не
заканчивается, впереди ещё есть кое- что интересное.
Однажды хозяйка с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу, о-о-ох!
Вот овощи спор завели на столе,
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
Картошка, капуста, морковка, горох,
Петрушка и свекла, о-о-ох!
Хозяйка тем временем ножик взяла,
И ножиком этим крошить начала:
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу, о-о-ох!
И суп получился совсем уж не плох. (Ю.Тувим)
-Вот и наши семьи постарались и приготовили различные овощные салаты.
Попросим жюри оценить их.
Конкурс салатов.
(оценивается оригинальность, оформление, вкус).
А пока жюри оценивают старания наших семей, мы поговорим о том, как
важно употреблять овощи.
-Как вы думаете, почему?
Верно. Всё, что растёт в огороде- это настоящая кладезь витаминов. Если
лишить человека витаминов, то человек не сможет жить –заболеет, погибнет.
Конечно, витамины можно и в аптеке купить. Но пользы от них намного
меньше, чем от овощей.
Например, витамин А содержится в моркови, капусте. Этот витамин
укрепляет наше зрение, помогает расти и иметь крепкие зубы.
Витамин В содержится в картофеле, свёкле, горохе. Если вы хотите быть
сильными, иметь хороший аппетит, не огорчаться по пустякам, вам нужен
витамин В.
Если вы хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее выздоравливать
при болезни, вам нужен витамин С. Он содержится в луке, чесноке.
Подведение итогов. Награждение.
Пора заканчивать нам наш небольшой праздник. Мы сегодня узнали много
нового, посоревновались, поиграли, в-общем, хорошо провели время.
-Предоставляем слово жюри.
Вручение дипломов:
«За самый красивый костюм».
«За самый вкусный салат».
«За лучшее представление костюма»
