Литературный час "Путешествие в страну сказок" 1 класс
Литературный час
« Путешествие в страну сказок » 1 класс
Цели:
Воспитывать любовь к русскому фольклору.
Обобщить знания детей о сказках.
Создание в классе атмосферы добра и дружбы.
Приобщить детей к чтению художественной литературы.
Оборудование:
выставка книг – сказок народных и авторских,
рисунки детей на тему «Моя любимая сказка»,
иллюстрации к известным сказкам,
названия остановок «Избушка», «Теремок», «Терем».
Ход мероприятия:
Учитель: Ребята! С самого детства вас окружают сказки. Когда вы были
маленькими, вам рассказывали сказки мамы или бабушки, а потом вы пошли
в школу, и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете в
чудесный, загадочный мир, таинственный мир. В сказках совершаются самые
невероятные чудеса: то Змей Горыныч уносит красавицу – царевну в свои
владения, то яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми и
серебряными яблочками, то хитрющая лиса обманывает всех.
А хотите вы сегодня совершить путешествие в мир сказок? Перед вами
избушка на курьих ножках, терем – теремок и терем. Это наши остановки,
где вы должны ответить на вопросы или отгадать сказку. Итак, мы – у
избушки на курьих ножках.
- Кто живёт в этой избушке?
- Правильно ли стоит избушка?
- Вспомните заветные слова, чтобы избушка встала правильно.
А вот и Баба – Яга!
Баба – Яга: Вот они, голубчики! Попались! Чтобы вырваться из моих цепких
рук, вам придётся отгадать загадки, иначе: накормлю, напою, в баньке
помою, спать положу, а потом съем!
1. В каких сказках живёт Баба – Яга? («Финист – ясный сокол», «Гуси -
лебеди», «Царевна - лягушка», «Баба - яга»).
2. Какие волшебные вещи есть в русских народных сказках? (топор,
клубок, дудочка, шапка – невидимка).
3. На чём передвигаются герои сказок? (ковёр – самолёт, сапоги -
скороходы).
Учитель: Еле ноги унесли! Испугались? Устали? В дороге можно поиграть,
чтоб веселей шагалось.
Игра «Ромашка». Дети по очереди отрывают лепесток ромашки, читают
вопрос и отвечают на него.
1. Угадай название сказки по отрывку: «Отвечает золотая рыбка: «Не
печалься, ступай себе с богом. Будет тебе новое корыто».
2. Назовите три сказки с главным героем Иваном. («Сивка - бурка»,
«Конёк - горбунок», «Иван – крестьянский сын», «Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка», «Гуси - лебеди»).
3. Где спрятался седьмой козлёнок из сказки «Волк и семеро козлят»?
(под печкой).
4. Где баба взяла муку в сказке «Колобок»? (по сусекам поскребла).
5. Из чего Фея сделала Золушке карету? (из тыквы).
6. Кто одолел тараканище? (воробей).
7. Какого цвета волосы у Мальвины? (голубые).
8. Кто доставил доктора Айболита в Африку? (орёл).
Учитель: Мы прибываем на станцию «Теремок». Здесь нас тоже ожидают
интересные задания.
Герои сказок приглашают нас на викторину «Знаешь ли ты сказки?»
1. «Сел на коня и полетел, что твой сокол, прямо к палатам Елены –
царевны». («Сивка – Бурка»).
2. «А журавль клюёт себе и клюёт, пока всё не съел». («Лиса и журавль»).
3. «Тук – тук! Кто в тереме живёт? – Я, мышка – норушка, - я, лягушка –
квакушка. А ты кто?». («Терем – теремок»).
4. «Часы стали бить полночь. Она выскочила и упорхнула, как птичка».
(«Золушка»).
5. Сидит в корзинке девочка у Мишки за спиной. Он, сам того не ведая,
несёт её домой. ( «Маша и медведь»).
6. «Появилась девочка в чашечке цветка. И была та девочка чуть больше
ноготка». («Дюймовочка»).
7. В сказке небо синее. В сказке птицы страшные. Реченька, спаси меня.
Реченька, спаси меня. («Гуси – лебеди»).
8. Ах, ты, Петя – простота, сплоховал немножко: не послушался кота
выглянул в окошко. («Петушок – золотой гребешок»).
9. Вымолвил словечко – покатилась печка. Прямо по деревне к царю да
царевне. И за что, не знаю. Повезло лентяю. («По щучьему велению»).
10. Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться. Очень вкусная вода в ямке
от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).
11. Не лежалось на окошке – покатился по дорожке. («Колобок»).
Учитель: Наше путешествие продолжается. Впереди у нас ещё одна
остановка. И опять мы в дороге будем играть.
1. Горошина (“Принцесса на горошине”).
2. Скорлупа грецкого ореха (“Дюймовочка”).
3. Синий воздушный шарик (“Вини Пух и его друзья”).
4. Золотой ключик (“Буратино”).
5. Красная шапочка (“Красная шапочка).
6. Утиное яйцо (“Гадкий утенок”).
Игра «Нарисуй Буратино». По одному человеку от команды. С закрытыми
глазами нужно нарисовать Буратино.
А теперь вам нужно ответить на вопросы:
1. Как в сказках называют лису? (лисичка – сестричка, кумушка, Лиса –
Патрикеевна, лисонька).
2. Кто помог девочке выручить своего братца, унесённого гусями? (печь,
яблонька, речка).
3. Самые маленькие по росту герои сказок? (Липунюшка, Мальчик–с–
пальчик, Дюймовочка).
4. Кто и кого угощал горохом, пшеницей, орехами? (лиса - петушка).
5. В какой сказке есть такие слова: «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе,
красная?» («Морозко»).
6. Где находится Кощеева смерть? (на конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке,
утка в зайце…).
7. Какие слова приговаривают в сказках перед очень серьёзным делом? (Утра
вечера мудренее).
Учитель: И вот остановка «Терем». О, да тут герои сказок оставили
телеграммы и некоторые свои вещи. Давайте отгадаем авторов телеграмм.
1. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. Скоро буду у вас. (Колобок).
2. Золотое яйцо снесла. Скоро снесу простое. (Курочка Ряба).
3. Спасите, нас съел Серый волк. (Семеро козлят).
4. Нам не страшен Серый волк! (Три поросёнка).
Какие герои побывали в нашем тереме и оставили свои вещи: корзинка с
пирожками (Красная Шапочка), «Азбука», колпак (Буратино), сапоги (Кот в
сапогах).
Вот и подошло к концу время нашего путешествия. Я вижу, что вы любите
сказки, знаете их. Но есть ещё очень много сказок, которые вам предстоит
прочитать и полюбить их героев. Дружите с книгой, чаще ходите в
библиотеку.
