Классный час "Всероссийский словарный урок посвящается дню рождения Владимира Даля" 4 класс

1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №17»
ГОРОД УЛАН-УДЭ РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ
Всероссийский словарный урок
посвящается дню рождения
Владимира Даля
22 ноября
Классный час для 4 класса
Елисеева Е.С.
учитель начальных классов
2015 г.
2
Цель: Знакомство с жизнью и творчеством Владимира Ивановича Даля
Задачи:
1) Познакомить с краткой биографией Владимира Даля
2) Расширять читательский кругозор у учащихся, обогащать их словарный запас
3) Развивать умения учащихся работать с книгами и словарями
4) Воспитывать любовь к родному языку, гордость за великий русский язык
Оборудование: мультимедиа, презентация «Всероссийский словарный урок
посвящается дню рождения Владимира Даля», портрет В.И. Даля, выставка книг
В.И. Даля
Ход урока
I. Организационный момент (2 слайд)
Прозвенел и смолк звонок.
Начинаем наш урок.
Сегодня в классе у ребят
Урок уж очень важный.
А почему он важный -
Скажет каждый!
II. Постановка задач и целей урока (3 слайд)
Прочитайте великие высказывания:
«Язык есть вековой труд целого поколения»
«Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш»
О чём будем говорить сегодня на уроке?
Зачем необходима эта тема?
Правильно, будем говорить о языке, о русском языке, о его величии и богатстве.
Каждый человек должен знать и изучать свой родной язык.
Эти знаменитые высказывания были произнесены великим лексикографом
Владимиром Далем, который внёс большой вклад для русского народа. 22 ноября у
Владимира Даля день рождения, поэтому в этот день проводится Всероссийский
словарный урок.
III. План урока (4 слайд)
А сейчас мы познакомимся с планом нашего урока.
3
IV. Биография Владимира Даля (5-11 слайды)
Родился Владимир Даль в посёлке Луганский завод (ныне Луганск) 22 ноября
1801 года. Его семья была высокообразованной. Отец, Иван Матвеевич Даль, был
врачом, лингвистом. А мать, Мария Христофоровна Фрейтаг, была пианисткой,
знала несколько языков, интересовалась литературой. Неудивительно, что Владимир
получил прекрасное домашнее образование. В детстве в своей биографии Владимир
Даль очень привязался душой к родному краю, позже даже взял себе псевдоним
Казак Луганский.
Образование Владимир Даль получил в Петербургском Морском кадетском
корпусе и на медицинском факультете в Дерптском университете.
Служил морским офицером, хирургом, чиновником, но всю жизнь посвятил
изучению русского языка и литературному творчеству.
Он заводит знакомства и дружбу с известными писателями и поэтами: Гоголем,
Пушкиным, Крыловым, Жуковским и другими.
За свою биографию Владимир Даль написал более ста очерков, в которых
рассказывал о русской жизни. Он много путешествовал, поэтому отлично знал
русский быт. Также Даль составил учебники «Ботаника», «Зоология».
Но самой значительной и объёмной работой в биографии Владимира Даля
остается «Толковый словарь», содержащий примерно 200 тысяч слов. Будучи
хорошо знакомым со многими профессиями, ремёслами, приметами и поговорками,
Даль все знания поместил в «Толковый словарь живого великорусского языка».
В 1862 г. был опубликован уникальный сборник «Пословицы русского народа», в
который вошло более 30 000 пословиц, поговорок, прибауток. Большинство из них и
поныне живёт в произведениях писателей, в повседневной речи людей.
В 1871 г. появились два сборника народных сказок для детей, которые были
обработаны В. И. Далем. Среди них «Девочка Снегурочка», «Старик - годовик», «О
дятле», «Привередница», «У тебя у самого свой ум», «Лучший певчий», «Про мышь
зубастую да про воробья богатого» и др.
Скончался Даль 4 октября 1872 года.
V. Скороговорки (12 слайд)
Скороговорки – это не просто забава, они развивают речевой аппарат. Речь
становится правильной, выразительной, чёткой, понятной. Сейчас мы
потренируемся в их произношении.
Говори, говори, да не заговаривай.
На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова, на траве двора.
Ткёт ткач ткани на платок Тане.
Лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали.
Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках.
VI. Загадки (13-17 слайды)
Загадки помогают развивать сообразительность, мыслить нестандартно, проявлять
логику, азартно искать решение. Это учит думать, осваивать разную тематику.
4
Что выше лесу? олнышко)
Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. (Месяц)
Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает (Снег)
Вся дорожка обсыпана горошком. (Звёзды на небе)
Утка в море, хвост на заборе. (Ковш)
VII. Пословицы (18 слайд)
В пословицах запечатлена история, мудрость наших предков, их представления о
том, что такое хорошо и плохо. Поэтому сейчас мы поработаем с пословицами. На
слайде будет начало пословицы, а вы должны вспомнить окончание и
поразмышлять над смыслом.
Грамоте учиться (всегда пригодится.)
Азбуку учат, о всю избу кричат.)
Написано пером, (не вырубить и топором.)
Ученье - свет, (а неученье - тьма.)
Не спеши языком, (торопись делом.)
VIII. Физкультминутка (33 слайд)
IX. Сказки (19-23 слайды)
Сказки развивают внимание, заставляют размышлять. Прививают понятия о добре и
зле. Показывают, что с трудными ситуациями можно справиться. А сейчас
вспомним сказки В. Даля. Внимательно слушайте отрывок из сказки и постарайтесь
угадать сказку.
А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом
крыле по семи перьев. Каждое перо тоже со своим именем. (Старик-
годовик)
Ходят девки по лесу, ягоды собирают, песенки распевают, а гриб-боровик,
под дубочком сидючи, и пыжится, дуется, из земли прёт, на ягоды
гневается… (Война грибов с ягодами)
Пустили лису. Вот поклонилась она хозяину и отдала ему на сбережение свою
курочку, сама же смирнёхонько улеглась в уголок на лавку, а хвостик
подвернула под лавку. (Лиса-лапотница)
Жили-были старик со старухой, у них не было ни детей, ни внучат. Вот
вышли они за ворота в праздник посмотреть на чужих ребят, как они из
снегу комочки катают, в снежки играют. (Девочка Снегурочка)
Стоит журавль один в поле, по сторонам все поглядывает, головушку
поглаживает, а сам думает: "Надо-де мне хозяйством обзавестись, гнездо
свить да хозяюшку добыть". (Журавль и цапля)
X. Значение слов (24-25 слайды)
Каждое слово имеет своё лексическое значение. Сейчас попробуем назвать
лексическое значение старинных слов.
5
Уста – губы
Длань – рука, ладонь
Очи – глаза
Рушник – вышитое полотенце
Чёботы – сапоги
Жбан – кувшин с крышкой
XI. Синонимы (26 слайд)
Синонимы - это слова различные по звучанию, но близкие по смыслу.
Из второго столбика подобрать синоним к словам первого столбика.
Смелый – храбрый
Весёлый – радостный
Худой - тощий
Трудолюбивый - работящий
Красный - багряный
XII. Антонимы (27 слайд)
Антонимы - это слова, противоположные по своему лексическому значению. Из
второго столбика подобрать антоним к словам первого столбика.
Низкий – высокий
Широкий - узкий
Добрый - злой
Грустный - весёлый
Красивый – багряный
XIII. Омонимы (28-32 слайды)
Омонимы - разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию единицы
языка.
* Коса — у девушки на голове, коса — орудие для косьбы.
* Кисть — кисть руки, кисть — ягод (кисть рябины) , кисть — кисточка (для
краски).
* Лук — растение, лук — оружие.
* Ключ — музыкальный знак, ключ — от двери, ключ — гаечный ключ.
* Бабочка — насекомое, галстук-бабочка, нож-бабочка.
XIV. Рефлексия (34 слайд)
Ученики выбирают своё мнение об уроке
На уроке было очень интересно!
На уроке некоторые моменты были скучные и непонятные
На уроке было очень скучно и неинтересно!
6
Источники информации
1) http://aphorism-citation.ru/index/0-637 - Афоризмы, цитаты, высказывания
Даль В. И.
2) http://all-biography.ru/alpha/d/dal-vladimir-dal-vladimir - Биография
Владимира Даля
3) http://www.helpmammy.ru/index.php?page_id=127 - Владимир Иванович
Даль (1801-1872)
4) http://hobbitaniya.ru/dal/dal81.php - Даль В.И. Пословицы русского
народа
5) http://www.planetaskazok.ru/daliv - Даль В.И. Сказки