Внеклассное занятие "Праздник цветов" 3 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
муниципального образования город Краснодар
средняя общеобразовательная школа №76
имени 4-го Гвардейского Кубанского Казачьего Кавалерийского корпуса
Внеклассное занятие
3 класс
«Праздник цветов»
подготовила
учитель начальных классов
Чиж Людмила Николаевна
г. Краснодар
2016
Внеклассное занятие «ПРАЗДНИК ЦВЕТОВ»
Цель мероприятия:
1. Расширить знания учащихся о растениях.
2. Продолжить формирование умений наблюдать и распознавать растения в природе.
3. Воспитывать бережное отношение к растениям.
Оборудование:
компьютер,
шапочки с изображением цветов,
цветы,
корзина с цветами,
выставка книг о цветах,
рисунки,
стихи из книги «Цветы из сада» Н. Верзилина и В. Рождественского
Звучит музыка П.И. Чайковского "Времена года"
Учитель
Вот, ребята, и пролетело лето, Сегодня мы собрались, чтобы сказать лету:
«Прощай, до следующего года!» Вы принесли на праздник много цветов. И это потому,
что очень трудно представить себе лето без цветов. С весны и до поздней осени в лесах, на
полях, в наших садах и парках цветут разноцветные растения. Только стаял снег, а в лесу
уже распускаются подснежники. Чуть позже появляются ландыши, ирисы, пионы.
Наступает лето, и на смену весенним цветам приходят летние: в лесу - колокольчики, в
поле - васильки, а на клумбах настоящее море цветов: гвоздики, львиный зев и многие
другие.
А с конца лета и весь период ранней осени мы с вами любуемся гладиолусами,
георгинами, астрами. Многие цветы стоят на клумбах до первых заморозков, не сдаются
холодам и долго нас радуют.
Цветы украшают нашу жизнь, и наш сегодняшний праздник посвящён цветам! А
теперь слово гостям. (Выступает учитель биологии, рассказывает о самых неприхотливых
цветах, которые растут на школьной клумбе и о правилах ухода за ними. Мамы
рассказывают об искусстве составления букетов).
(Выходят 4 ученика в школьной форме.)
1 ученик
Мы из цветов составляем букеты,
Подбирая цветок за цветком,
И душистое, свежее лето
Вместе с ними приходит в наш дом.
2 ученик.
Вы гордитесь красою наряда,
Светом солнечных дней залиты,
Наши гости из школьного сада,
Наших парков и скверов цветы!
3 ученик
Сколько вас, пышноцветых, весёлых,
Распустилось у всех на виду
Под широкими окнами школы,
В нашем залитом солнцем саду!
4 ученик
В сентябре вас по улицам в школы
Первоклассники чинно несут,
Ставят в вазы на стол новосёлы,
Как подарок друзей, берегут.
1 ученик
Мы давно вас считаем друзьями,
Дети наши садов и полей,
Все
Мы ухаживать будем за вами,
Чтоб на клумбах росли вы пышней.
Учитель
Ну, раз мы все считаем цветы своими друзьями, так давайте пригласим их на наш
праздник, пусть веселятся вместе с нами.
Входите, пожалуйста, гости дорогие. Расскажите нам о себе, о своей жизни в поле.
(Дети выходят в костюмах полевых цветов, у которых шапочка, изображающая цветок).
Все
Мы - цветы, и наша доля –
Расти, цвести в открытом поле.
Все подробности о нас
Мы расскажем вам сейчас.
Одуванчик
Я – одуванчик!
Когда идёшь тропинкою,
Куда ни глянь, в полях
Белеют чудо - шарики
На тонких стебельках.
Сквозные, серебристые,
Они, как пух, легки,
Стоят и чуть качаются
От ветерка с реки.
Колокольчик
Колокольчик! Колокольчик!
На лугу со всех сторон
Лёгкий-лёгкий, тонкий-тонкий!
Будто слышится мне звон.
Колокольчик! Колокольчик!
Неужели это ты
Так звенишь и так трепещешь
Там, где травы и цветы?
Ромашка
Знакомые с детства, родные ромашки
Мы рвём на лужайке у тихой реки.
Как белые звёзды, средь розовой кашки
Они развернули свои лепестки.
Вся в белое наша полянка одета,
Качает цветы ветерок на бегу…
Ромашки! Ромашки! Я знойного лета
Без вас и представить себе не могу!
Мак
Это чудо заметил бы всякий:
Степь синеет всё шире, а там –
Разбежались пунцовые маки
По дымящимся в зное холмам.
Разбежались в таком изобилье,
Так порхают, сухи и легки,
Точно это всё – бабочек крылья,
А не маков простых лепестки.
Клевер
Здесь, у рощицы берёзовой,
Где к лугам сбегает рожь,
Кашки белой, кашки розовой,
Кашки алой – не сочтёшь!
С колокольчиком, с ромашкою
Клевер весело цветёт,
И его «пчелиной кашкою»
Называет наш народ.
Василёк
Я – василёк, и мне часто так говорят:
«Ты красив в венке душистом,
А никак не пахнешь сам.
Свежим венчиком лучистым
Часто нравишься ты нам.
Твой глазок на ножке твёрдой
Затерялся в колосках.
Всё же ты, красавец гордый,
Гость ненужный на полях!
В дни, когда пылает лето,
А в лугах блестит река
Годен ты лишь для букета
И нарядного венка».
Гвоздика
Резвится в поле тихом
Цветочный карнавал.
Я – пёстрая гвоздика
И к вам хочу на бал!
( Полевые цветы исполняют хороводный танец).
(Выходят ведущие и читают на фоне музыки)
1 ученик
Бежит, бежит тропинка полевая
То под гору, то вновь на бугорок,
И, от цветка к цветку пролетая,
Над ней лиловый вьётся мотылёк.
2 ученик
Бежит она в душистых, свежих травах,
Как змейка, вьётся, сердце веселя,
А от неё налево и направо
Раскинулись привольные поля.
3 ученик
Июльский зной струится над полями,
И, словно путь указывая нам.
4 ученик
Бежит, бежит тропинка меж цветами
Всё дальше, дальше к нивам и лесам.
(Выходит группа ребят в костюмах лесных цветов)
Ландыш
У окна на столике в стакане
С чистою холодною водой
Тихо ландыш серебристый вянет,
Наполняя комнату весной.
Черёмуха
Черёмуха пушистая,
Густая и душистая
Завесила село,-
Как будто подморозило,
Как будто сад у озера
Метелью занесло.
Ночная фиалка
В местах сыроватых, где бродят туманы,
Где в травах опушек росинки блестят,
Ты в сумерках запах услышишь медвяный:
Ночная фиалка струит аромат.
В Бразилии где-то цветут орхидеи-
Большие, как бабочки, чудо - цветы,
Но северный цветик нам ближе, роднее,
Хоть пышной ты в нём не найдёшь красоты.
(Выходят ведущие)
1 ученик
Когда ты входишь в лес, где всё нам с детства мило,
Где чистым воздухом приятно так дышать,
2 ученик
Есть в травах и цветах целительная сила,
Для всей умеющих их тайну разгадать.
3 ученик
Но вот лес расступился и нам открылась серебристая водная гладь пруда. Здесь
тоже богатый растительный мир. Вокруг водоёма, у берегов и на поверхности воды
совсем другие растения, чем на поле или лесу. Но самые прекрасные, конечно же, цветы!
4 ученик
Раскинулась тихая заводь
На нашем с тобою пути,
Где листьям так нравится плавать
И белым кувшинкам цвести.
(Выходят 4 девочки в белых платьях. На головах – шапочки в виде цветов кувшинки.
Звучит мелодия вальса, и они читают стихи, одновременно выполняя простые
танцевальные движения в ритме вальса.)
1 кувшинка
Как чаши, на глади речного залива
Раскрылись кувшинки в июльские дни.
Порою волна покачнёт их лениво,-
И вновь без движенья застынут они.
2 кувшинка
Кувшинки, глядящие ввысь голубую,
Всегда неподвижные, слово во сне,
Вы знаете каждую тайну речную,
Вы сами родились глубоко на дне.
3 кувшинка
И, выйдя на свет, где всё ярче и краше,
Где лес, убаюканный зноем, затих,
Раскрыли свои белоснежные чаши
Над тихой водою, в затонах родных.
4 ученик
Когда ты потянешься с лодки рукою
К цветку, что сверкает красой восковой,
То стебель, пружиня под тёмной водою,
Не сразу отдаст тебе венчик живой.
1 ученик
А мы не собираемся срывать ни полевые, ни луговые, ни лесные цветы. Пусть они
себе цветут и благоухают, радуют людей своим запахом и ярким нарядом.
2 ученик
Мы будем оберегать красоту нашей природы.
3 ученик
Давай пройдёмся медленно по лугу,
И «здравствуй» скажем каждому цветку.
Я должен над цветками наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
Все
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
(Выходит мальчик в костюме садовника и продолжает монтаж.)
Садовник
Как не дивиться нашим садоводам!
Едва приходит летняя пора,
Они сажают – краше с каждым годом –
Цветы на клумбах школьного двора.
(Выходят ребята с букетами в руках, и они о нём рассказывают.)
О гвоздике
Этот цветок говорит нам о многом,
Словно овеянный громом боёв.
Пламя хранит он и в вырезе строгом
Алых, упругих своих лепестков.
Этот цветок никогда не увянет,
К небу свободы направив свой взгляд,
Символом стал он народных восстаний,
Неугасимым цветком баррикад.
Об астре
Астру с прямыми её лепестками
С давних времён называли «звездой»
Так бы её вы назвали и сами,
В ней лепестки разбежались лучами
От сердцевинки, совсем золотой.
О гладиолусе
У крылечка нашей школы
Клумбу свежую стеречь
Встал на стражу гладиолус
По – латыни это – «меч»
О розе
Под солнцем горячего юга,
Забыв про снега и мороз,
На стеблях, что гнуться упруго,
Раскинулись заросли роз…
Но южных красавиц милее
Мне розы газонов простых
На северных наших аллеях,
На клумбах садов городских.
О сирени
В легкой капельке, свежей и чистой,
Отразился сверкающий день,
И в саду каждой веткой росистой
Торжествующе пахнет сирень.
1 ученик
Ребята, а помните, что нам завещал Мичурин? Он говорил, что нельзя ждать от
природы милости, надо упорным трудом добиваться её даров.
2 ученик
Изучайте и охраняйте окружающий нас растительный мир: леса, парки, сады,
скверы, цветники! Берегите природу, украшайте её.
Учитель: Спасибо всем, кто участвовал в этом празднике. Спасибо, кто пришел на
праздник. Мы надеемся, что капельку тепла к цветам вы унесете в своем сердце.
Звучит музыка.
ВЫСТАВКА ЦВЕТОЧНЫХ КОМПОЗИЦИЙ
(Ребятам предлагается создать композиции из цветов, трав, листьев, кореньев. Авторы
придумывают названия своим композициям. Из составленных композиций организуется
выставка).
КОНКУРСЫ ПРО ЦВЕТЫ
Чуткий нос
Задание - с закрытыми глазами по запаху определить, какой цветок «подарил» свой
аромат.
Верный глаз
Задание - определить на взгляд, посмотреть на букет в течение 5-10 секунд и,
отвернувшись, назвать цветы в букете, сколько каких.
Цветочные сказки
Игрокам надо досочинить и рассказать следующие сказки:
• «В некотором царстве, Васильковом государстве жил-был король Василек и королева
Фиалка. И было у них три сына...».
Список использованной литературы
1. Верзилин Н.М. Цветы из сада / Николай Михайлович Верзилин, В.А. Рождественский;
художник. Ю.Смольников.- Л.: Детгиз, Ленинградское отделение, 1962.-77с.
