Презентация "От предмета ОБЖ к безопасной жизни"
Подписи к слайдам:
Учебно – методическая разработка по проведению классного часа с детьми начальных классов
«От предмета ОБЖ к безопасной жизни».
«Уроки Айболита»
Практические занятия.
Выполнила: Мухаметьева Галина Александровна-
учитель начальных классов
Муниципального общеобразовательного учреждения
Спасская средняя общеобразовательная школа
Верхнеуральского района
Челябинской области
Уроки Айболита
- Цель: Ознакомление ребят с элементарными приёмами оказания первой медицинской помощи. Задачи: - воспитывать желание быть здоровым, чувство ответственности за личную безопасность, желание оказать помощь пострадавшим. - довести до понимания детей, что зачастую оказанная первая помощь может спасти человеку здоровье и жизнь. - ознакомить с приёмами оказания первой помощи применительно к характеру полученного пострадавшим повреждения. - развивать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни .
- В жизни главное — здоровье, Согласитесь, господа. И к нему с большой любовью Мы относимся всегда.
- Травма — это любое повреждение: легкое (ушиб, ссадина, растяжение, порез) или тяжелое (рана, перелом, ожог).
Стандартные средства первой помощи.
Как правильно накладывать бинт. Переломы, вывихи и растяжение связок. Помни! При переломе нужно: 1.Остановить кровотечение из раны. 2.Обработать края раны. 3.Не дать обломкам кости двигаться. 4.Обязательно показать пострадавшего врачу. Первая помощь при ушибах и кровотечениях. Карусели и качели развлекают всех ребят. Смех, и счастье и веселье, целый день вокруг царят. Но чтоб это развлеченье не закончилось бедой, Друг мой, все без исключенья эти правила усвой! Если заняты качели - к ним не стоит подходить, Чтоб качели, не задели, лучше сбоку постоять. Крепко не забудь держаться, улетая вниз и вверх, На ногах нельзя кататься – это правила для всех! И не спрыгивай с качелей, можно ногу повредить, А потом еще неделю с синяком на лбу ходить Первая помощь при ожоге и обморожении- ПОМНИ!
- Легкое обморожение характеризуется жжением, покалыванием, онемением. Руки надо согреть дыханием и легким массажем.
- Нельзя растирать обмороженные места жиром.
- Растирать снегом обмороженные места нельзя, так как мельчайшими льдинками можно повредить поверхность кожи и занести инфекцию.
- При сильном обморожении необходимо укутать пострадавшее место теплыми вещами и не снимать их до прихода врача.
- 1. Усачев А.А., Березин А.И.«Основы безопасности жизнедеятельности» 3-4 класс, Москва, издательство АСТ –ЛТД ИПС 1997год.
- 2. Анастасова Л.П. .«Основы безопасности жизнедеятельности» 3-4 класс,Москва, Просвещение, 2011год.
- 3.Анастасова Л.П. «Жизнь без опасностей», 1-3классы, Москва, «Вентана – Граф» 1996-1997г.г.
- 4. Игровой дидактический материл по ОБЖ. «Как избежать
- неприятностей» г. Киров, 2004г.
- http://omp.ucoz.com/_tbkp/01/medical_41.gif
- http://vitvesti.by/images/016-01/5694415.jpg
- http://boombob.ru/img/picture/Jun/23/b57f8ab31d24b72eb18ebdc8bd684661/12.jpg
- Картинки на 5-6 слайдах взяты из прилагаемой литературы.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация Внеклассное мероприятие "Заповедники Хабаровского края. Большехехцирский заповедник"
- Внеклассное мероприятие "Заповедники Хабаровского края. Большехехцирский заповедник"
- Презентация "Загадочная лента Мёбиуса" 3-4 класс
- Технологическая карта урока "Загадочная лента Мёбиуса" 3-4 класс
- Классный час "Дом Здоровья"
- Презентация "Наши имена" 4 класс