Презентация на тему "День семьи"
Подписи к слайдам:
День семьи.
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!
- Лишь сильная любовь может загладить те мелкие недоразумения,
- которые возникают при совместной жизни.
- Теодор Драйзер
- Мухаметьева Галина Александровна
- организовать совместный досуг детей и родителей;
- дать возможность учителю познакомиться с родителями учеников, узнать больше об отношениях в семьях;
- сплотить родителей и детей;
- познакомить детей с различными именами и их значениями, развивать способность ценить разные имена;
- воспитывать уважение к семейным ценностям;
- развивать позитивную мотивацию на работу и общение в группе;
- содействовать формированию коллектива класса;
- способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребенка.
- Написание детьми сочинения на тему : «Что в имени тебе моём?».
- Сочинение на тему: «Откуда пришла наша фамилия?».
- Сочинить стихи о семье.
- Нарисовать рисунок на тему: «Моя семья».
- Изобразить генеалогическое древо.
- Провести анкетирование родителей и детей по теме: «Знаете ли вы друг друга?».
- Имена, имена, имена -
- В нашей речи звучат не случайно:
- Как загадочна эта страна,
- Так и имя - загадка и тайна.
- В этой жизни, а может, и той,
- Под земною звездою небесной
- Охраняет любого святой,
- Не для каждого, впрочем, известный
- Семья Тани Ерошкиной.
- Семья Даши Юдиной.
- Семья Яны Мяндиной.
- 1.Какое сладкое блюдо предпочтет ваш ребенок:: мороженое, шоколадку, торт?
- 2.Что в вашей семье с большим удовольствием едят на первое: борщ, грибной суп или уху?
- 3.Какое из этих блюд больше всего любят ваши домочадцы: голубцы, котлеты, гуляш?
- 4.Какой гарнир выбрали бы члены вашей семьи: картофельное пюре, макаронные изделия, овощи?
- 5.Какой из напитков понравится вашим домочадцам больше всего: компот, сок, молоко?
- 6. Ваш ребенок не убрал постель. Как вы поступите?
- -уберете сами;
- -заставите убрать;
- -поступите как-то иначе, ваши действия.
- 7.Помогая вам в уборке, ваш ребенок разбил вазу. Ваша реакция?
- - самая первая - подзатыльник;
- -раздраженная фраза: «Уходи отсюда, обойдусь без твоей помощи;
- - успокоите ребенка, ведь он сделал это нечаянно. 8. Ребенок просит вас о помощи, а вы очень устали. Ваши действия?
- -обрываете его: «Дай хоть минуту отдохнуть от тебя!»:
- -помогаете, но неохотно;
- - помогаете с удовольствием;
- - придумываете причину, чтобы ребёнок оставил вас в покое.
- 9.Как вы обычно называете своего ребенка?
- 10. Гордитесь ли вы своими детьми?
- 11.Какой последний кинофильм вы посмотрели вместе с детьми?
- 12. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанную книгу, телепередачу?
- 13. Бываете ли вы вместе на концертах, прогулках, аттракционах?
- 14. Участвуете ли вместе с детьми в походах?
- 15. Где и как вы предпочитаете проводить с детьми свободное время?
- 16. Вы проводите отпуск с детьми или без них?
- 17. В детские праздники дети предпочитают оставаться одни или быть с родителями?
- 18. Какой подарок ко дню рождения оказался бы самым лучшим для вашего ребёнка?
- Семейная азбука.
- Дело мастера боится.
- Мозговой штурм.
- Семь раз отмерь, один раз отрежь.
- Музыкальный.
- Деревенские посиделки.
- Духи дома.
- «Песня на мотив «Бременские музыканты».
- Литература:
- 1. Материалы журнала «Читайка». 2009год.
- 2. Ведина Т.Ф. «Энциклопедия русских фамилий. Тайны происхождения и значения» М: Астрель;АСТ,2008год.
- 3. Суперанская А.В., Суслова А.В. «Современные русские фамилии». М: Наука, 1981год.
- 4. Загребина С.В. «Что означает ваше имя». Энциклопедия любимых праздников,2007год.
