Ученики на Учителя.com


Комплексная контрольная работа 1 класс (3 четверть)

Комплексная контрольная работа 1 класс
(3 четверть)
Фамилия, имя _________________________________
Школа_________________ класс________________
Основная часть
Постарайся выполнить все задания этой части.
Выполняй их по порядку.
Задание 1. Начни читать текст молча или тихо, вполголоса. По сигналу
учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь.
Дочитай текст до конца.
Игрушки.
У Наташи гости. На полу игрушки. Тут слоник, мишка, клоун и ослик.
У столика куклы Мариша, Ириша и Саша. Гости играли игрушками
Наташи.
Задание 2.Выбери из текста любое предложение. Спиши его.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 3.Зачеркни лишние игрушки, о которых не говорилось в тексте.
Задание 4.Соедини варежки в пары. Напиши сколько получилось пар.
Задание 5.1. Запиши цифрами сколько треугольников нарисовано в
каждом квадрате.
2. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько
треугольников должно быть на следующей картинке
Задание 6.Прочитай слово, раздели на слоги, поставь ударение.
СЛОНИК -
Дополнительная часть
Задания можно выполнять в любом порядке.
Задание 7. Раздели предметы на три группы с помощью цветных
карандашей.
Задание 8. Определи, что это за предметы? Нарисуй в каждом ряду еще
один предмет.
Задание 9. Напиши сколько всего яблок, если в каждом пакете их вот
столько
Яблок
Задание 10.
Выбери правильный ответ и отметь его значком
Столько же «ног», сколько у куклы…
А) у ослика Б) у мишки
В) у клоуна Г) у слоника
Характеристика заданий комплексной работы1 класс (3 четверть2021-2022 уч.год)
№
задания
Учебный предмет, тема
Проверяемые умения
Максимальный
балл
1
2
3
4
5(1)
5(2)
6 (1-3)
Чтение, навыки чтения
Письмо
Чтение, осознанность
чтения
Математика
Математика
Математика
Письмо
Чтение про себя или шепотом не менее 15 слов в минуту
Умение правильно выбрать заданное предложение и списать его без ошибок,
пропусков, искажения букв.
Умение на основе сопоставления и формулировки задания восстановить
содержание или событийный ряд
Умение сравнивать числа и величины на основе составления пар
Умение пересчитать предметы в пределах 8и записать результат с помощью цифр
Умение выявить,установить и продолжить закономерность в ряду чисел
Умение делить слово на слоги, определить ударный слог.
Не оценивается
2
1
1
1
1
2
7-8
9
10
Окружающий мир
Математика
Математика
Наличие первоначальных представлений о природных объектах, умение
проанализировать и сделать классификацию предметов
Способность воспринимать и анализировать пространственные отношения между
предметами
Умение «перевести» текст на язык математики. Умение сравнивать числа и
величины, заданные в неявной форме
2
1
1
Всего
6 заданий основной части(базовый уровень). Максимальный балл-8;
4 задания дополнительной части (повышенный уровень). Максимальный
балл-4.
ВАЖНО! 1 балл дополнительный ( поощрительный) за самостоятельность
выполнения работы
Итого максимальный балл за работу -13баллов
13
Анализ комплексной контрольной работы 1 класс (3 четверть2021-2022 уч.год)
Фамилия имя
Справились без ошибок
О с н о в н а я ч а с т ь
Д о п о л н и т е л ь н а я ч а с т ь
Общее количество баллов 13б.
Уровень (общий)
Чтени
е
Русский язык
Чтени
е
Математика
Русский
язык
Итого
Количество баллов
8 б.
Уровень (за основную часть)
%
Окружающий
мир
Математика
Итого
Количество баллов 4б.
Уровень (за дополн. часть)
%
Осознанное чтение
Прочитали текст за 1 мин
(кол-во слов) (№1)
Правильно выбрали
предложение из текста
(№2)
Правильно списали
предложение
Допустили
ошибки
Правильно восстановили
событийный ряд (№3)
Правильно восстановили
пары (№4)
Счет предметов (№5.1)
Нашли закономерность
(5.2)
Деление на слоги (6.1)
Постановка ударения (6.2)
Чтение
(№3) 1 балл
Русский язык (№2; 3) 5
б.
Математика (№4; 5) 3 б.
Правильно выделили
группы (№7)
Классификация предметов
(№8)
Правильно определили
количество предметов
(№9)
Сравнение предметов
(№10)
Окр. мир (№7; 8) 2 б.
Математика (№9; 10)
2 б.
При списывании
При оформлении
предложения
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: