Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "Я по улице шагаю" 2 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 СТАНИЦЫ НЕЗЛОБНОЙ»
«Я ПО УЛИЦЕ ШАГАЮ»
открытое мероприятие во 2 «В» классе
Классный руководитель: Порунова Л.В
2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
Праздник по правилам дорожного движения (ПДД)
“Я, по улице шагаю ” 2 в класс
Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся
о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о
безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать
навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью
предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Оборудование: дорожные знаки, светофорики, картинки.
Ход праздника:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения,
культуре поведения на дорогах и в транспорте. Заодно и посмотрим , какие вы ловкие,
сильные и умелые.
Движеньем полон город: бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только там, где можно, ее переходи!
Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге
разрешается?
Игра «Разрешается-запрещается».
И проспекты, и бульвары – всюду улицы полны.
Проходи по тротуару, только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу…(запрещается)
Быть примерным пешеходом…(разрешается)
Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно…(запрещается)
Уступить старушке место…(разрешается)
Всех расталкивать, кричать…(запрещается)
И тихонечко стоять…(разрешается)
Брать мороженое в автобус…(запрещается)
Ну а яблоки в пакете…(разрешается)
В мяч играть на остановке…(запрещается)
Пропустить маму с ребенком…(разрешается)
Обходить автобус сзади…(разрешается)
Ну а спереди, конечно,..(запрещается)
Если ты гуляешь просто – все равно вперед гляди, через шумный перекресток
осторожно проходи.
Переход при красном свете…(запрещается)
При зеленом даже детям…(разрешается)
Играть возле проезжей части…запрещается)
Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
2.Викторина “Зелёный огонёк”
- Как называется дорожка для пешеходов?
- Что означает красный, жёлтый, зелёный сигнал светофора?
- Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
- Где можно переходить улицу?
- Можно ли играть на мостовой?
- Как нужно идти по тротуару?
- Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?
- Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?
- Где можно кататься на велосипеде?
- Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на
велосипеде.
Учитель: Что такое улица?
♦ Заслушиваются ответы учащихся.
Учитель: А что такое дорога? Чем улица и дорога отличаются друг от друга? Или
это одно и то же?
♦ Заслушиваются ответы учащихся.
Учитель: Улица обычно представляет собой два ряда зданий и пространство для
передвижения между ними. Улица бывает только в населённых пунктах — городах,
посёлках, сёлах, деревнях. Улицы бывают разные, например, широкий проспект или
узкий переулок. По одним улицам передвигаются и машины, и люди, а по некоторым
можно передвигаться только людям.
В Правилах дорожного движения нет понятия «улица». В них говорится о дороге.
Дорога — это место, которое приспособлено и используется для передвижения
транспортных средств. Дорога включает в себя проезжую часть, по которой движутся
автомобили, трамвайные пути, тротуары, по которым движутся люди, и обочины.
А кого называют водителем и кого — пешеходом?
Учащиеся: Водитель управляет транспортным средством, а пешеход находится на
дороге вне транспортного средства — передвигается по улице пешком или на
роликах, самокате. Тот, кто ожидает на остановке автобус, тоже считается
пешеходом.
Педагог: А сейчас я предлагаю провести викторину.
• Герой сказки «По щучьему велению» Емеля был водителем или
пешеходом?
• Каким транспортным средством пользовалась Золушка?
• Назовите двух - или трёхколёсное транспортное средство, водителями
которого вы можете стать.
• Назовите одним словом людей, которых везут в такси, автобусе,
машине.
• Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
• Как пешеходы должны ходить по тротуару?
▪ Обучающиеся отвечают на вопросы викторины.
Учащийся 1:
С виду он грозный и серьёзный,
Очень важный светофор.
С перекрёстка, с перекрёстка
На меня глядит в упор.
Учащийся 2:
Нужно слушаться без спора
Указанья светофора,
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья!
Учащийся 3:
Я растерялся, я пропал...
Не знал сигналов светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом троллейбусы, трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Учащийся 4:
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите,
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Учащийся 5:
Старики идут и дети,
Не бегут и не спешат,
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат!
Учитель: Послушайте интересные сведения о светофоре. Светофор старше
автомобиля приблизительно на 18 лет. Первый светофор появился в Лондоне более
150 лет назад, он был газовый, и в нём зажигались только два цвета: красный и
зелёный. В России первый светофор появился в 1929 году.
Учащийся 6:
Если видишь красный свет —
Стоп, ни с места: хода нет!
Если жёлтый свет заметишь —
Будь внимателен и жди.
Только при зелёном свете
Улицу переходи.
Учитель: Такие цвета выбрали не случайно. В правилах для водителей и
пешеходов ничего случайного нет.
Какого цвета аварийная машина, пожарная?
♦ Заслушиваются ответы учащихся.
Учитель: Красный — цвет тревожный. Он напоминает нам об опасности. Увидев
ярко-красную пожарную машину, все останавливаются, дают ей дорогу. Так и с
красным сигналом светофора. Увидел его — остановись. Не переходи дорогу!
А что означает жёлтый цвет?
Учащиеся: Он яркий, заметный, это цвет предупреждения: будь внимателен!
Учитель: Водители, когда видят жёлтый сигнал светофора, сбавляют скорость,
осторожно ведут машины. И вы будьте осторожны, увидев жёлтый сигнал светофора.
Зелёный цвет — спокойный, приятный, это цвет листвы, травы — спокойно
переходи дорогу.
Почему внезапное появление пешехода на дороге может быть опасным?
Учащиеся: Автомобиль не может сразу остановиться.
Учитель: Предлагаю поиграть в игру «Да или нет». Я прочту стихотворение, а вы
ответьте на поставленные в нём вопросы словами «да» или «нет».
Быстрая в городе езда? (Да.)
Правила знаешь движения? (Да.)
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (Нет.)
Ну а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу? (Да.)
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается? (Нет.)
Старушка, преклонные очень года.
Ты место в трамвае уступишь ей? (Да.)
Лентяю ты подсказал ответ,
Что ж, ты помог ему? (Нет.)
Педагог: Начинаем игру «Я по улице шагаю». На доске помещено табло,
состоящее из девяти пронумерованных квадратов. Под каждым квадратом
скрывается вопрос. Капитан команды в порядке очереди называет любой
номер квадрата, Зачитывается вопрос, соответствующий выбранному
номеру, и несколько вариантов ответа. После обсуждения ответа в своих
командах капитан поднимает флажок, и команда отвечает на вопрос. В
случае не верного ответа, право голоса переходит к командам соперникам.
За каждый правильный ответ команда получает 10 баллов.
Вопросы:
1. Какие машины могут ехать на красный свет?
а) папины и мамины
б) такси
в) пожарная, полицейская, скорая помощь, спецмашины (например
правительственные)
Верный ответ: в)
2.кто из сказочных героев правильно бы перешёл улицу?
а) Мальвина
б) Буратино
в) Незнайка
г) Винни – Пух
Верный ответ: а)
3.На какой дороге машина лучше тормозит?
а) на мокрой
б) на обледенелой
в) с ямками
г) на сухой
Верный ответ: г)
4.Как вы определяете, успеете ли перейти дорогу перед идущим
транспортом?
а) рулеткой
б) правилом «трёх столбов»
в) спросите водителя
г) на авось
Верный ответ: б)
5.Как вы думаете, для чего постовому нужен жезл?
а) приветствовать знакомых
б) отгонять мух
в) для красоты
г) регулировать движение
Верный ответ: г)
6.С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части?
а) с 14 лет
б) когда выйдешь на пенсию
в) с самого рождения
г) когда получишь права
Верный ответ: а)
7.Дорогу можно переходить только на…
а) красный цвет
б) мигающий цвет
в) зелёный цвет
г) жёлтый цвет
Верный ответ: в)
8.Когда загорелся зелёный цвет светофора, что ты будешь делать?
а) посмотришь, нет ли по близости быстроидущего транспорта
б) пропустишь всех старушек и даму с собачкой
в) побежишь со всех ног
г) останешься стоять на месте
Верный ответ: а)
9.Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?
а) обойти автобус спереди
б) перепрыгнуть
в) пролезть под автобусом
г) обойти автобус сзади
Верный ответ: г)
Педагог объявляет итоги игры и награждает победителей.
6.Нарисуй знаки
Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения.
Выигрывает та команда, которая не только правильно нарисует за определённое время
знаки, но и объяснит их.
7.Игра со зрителями (болельщиками) “Перекрёсток загадок”
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём.
Только лучше правь рулём.
(Велосипед)
Что за чудо этот дом!
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином.
(Автобус)
Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой.
(Мотоцикл)
Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль)
Чтоб тебе помочь, дружок,
Путь пройти опасный,
День и ночь горят огни -
Зеленый, желтый, красный.
(Светофор)
Какой конь землю пашет,
А сена не ест?
(Трактор)
Вдаль бежит - не тужит, С
ножками дружит.
(Улица)
Для уборки урожая
На поля я выезжаю
И за несколько машин
Там работаю один.
(Комбайн)
Четыре братца бегут -
Друг друга не догонят.
(Колеса)
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…
(Дорожный знак).
Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…
(Переход).
Автомульти
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец?
(На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
(Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
(Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
(В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги?
(Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен?
(На ядре)
На чём катался Кай? (На санках)
Зрители (,болельщики) могут отдать заработанные жетоны команде, за которую болеют.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: