Ученики на Учителя.com


Сценарий мероприятия "День вежливости и доброты" 1-4 класс

Сценарий мероприятия «День вежливости и доброты». 1-4 класс
«Вежливость - первая и самая приятная добродетель»
Ведущая. Добрый день, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас! Ребята,
посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь нам. Пусть
улыбка и хорошее настроение будут на празднике вашими помощниками.
Наш сегодняшний день мы посвящаем вежливости. Что такое – быть
вежливым? Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не
причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни
делом. Иногда, ребята ведут себя грубо, им кажется, что в этих случаях они
поступают как взрослые… Но это не так.
Действующие лица: Винни – пух, Пятачок.
Куда идём мы с Пятачком
Большой, большой секрет,
И не расскажем мы о нём,
О нет, о нет, о нет…
Винни - пух: Пятак, куда мы идём?
Пятачок: ВИННИ, мы же собрались к Кролику на день рожденья!
Винни - пух: К этому длинноухому, ушастому, занудливому очкарику (громко
кричит), который вечно учит: так не делай, так не говори, не кричи, будь
вежливым. Фу, зануда!
Пятачок: Винни, не нужно так кричать.
Винни - пух: А я и не кричу. Слушай Пятачок, какие я знаю правила о дне
рожденья.
Если ты пришел к знакомым –
Не здоровайся ни с кем,
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай,
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Ведущая: Согласны, ребята?
Вини-пух:
Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома –
Пригодится самому.
Сесть старайся рядом с тортом,
В разговоры не вступай:
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.
Ведущая: Ребята, чтобы быть вежливым, какие надо знать слова?
(Игра «Подскажи словечко»)
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого /спасибо/
Зазеленеет старый пень
Когда услышит /добрый день/
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы /спасибо/
Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь /здравствуйте/
Когда нас бранят за шалости,
Говорим /прости, пожалуйста/
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят… /до свидания/
Ведущий: Но это не простые слова, а «волшебные». И сейчас вы в этом
убедитесь.
1 чтец: - Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуй! – улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.
2 чтец:
За что мы говорим «Спасибо»?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы –
Кому сказали, сколько раз?
3 чтец:
Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду,
И взрослых перебивать,
И что обещал – забывать.
Но если я все же забуду –
Простите, я больше не буду
4 чтец: Отменить, что ли, слово «пожалуйста» -
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.
5 чтец: Нам желают «Доброго пути!»
Будет легче ехать и идти.
Приведет, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.
6 чтец: - Добрый день! – тебе сказали.
- Добрый день! – ответил ты.
Как две ниточки связали –
Теплоты и доброты.
7 чтец:
Эти слова всем известны давно.
Видишь – они и просты, и не новы.
Но я еще повторю все равно:
- Добрые люди, будьте здоровы!
(Дети исполняют песню
(Входит Незнайка)
Незнайка. Здравствуйте! Я вижу, что у вас весело, можно я с вами буду
веселиться?
Ведущий: Конечно, можно. Но мы не только веселимся, мы учимся словам
вежливости и добра.
Незнайка. Я понял это и хочу вам помочь. Пусть ребята отгадают мои
веселые загадки. Они особенные. Если загадка учит добру и вежливости, то в
ответ на нее надо всем вместе сказать: “Это я, это я, это все мои друзья”.
Ведущая: Я поняла, это значит «Не попади впросак, верно?»
Незнайка. Верно, и вот в чем трудность: эти слова надо говорить не на
каждую загадку. Если загадка с подвохом, надо промолчать.
Кто из вас, проснувшись бодро,“С добры утром” скажет твердо?
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
У кого из вас в порядке портфель, книжки и тетрадки?
Кто из вас в автобусе тесном уступает старшим место?
Кто из вас молчит, как рыба, вместо доброго “спасибо”?
Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?
Незнайка: молодцы!
(Исполняется песня «Улыбка»)
Ведущая. Человек, который говорит волшебные слова – словно ясное
солнышко, возле него всегда тепло и уютно.
Игра “Вежливо – невежливо”
Водящий называет ситуацию и кидает мячик любому из участников. Если
ситуация “вежливо”, то участник должен поймать мяч, если “невежливо”, то
мяч надо отбить.
Ситуации:
уступить в транспорте место;
поздороваться при встрече;
толкнуть и не извиниться;
помочь поднять упавшую вещь;
не заплатить за проезд;
не вставать, обращаясь к старшему;
обозвать обидным словом;
перевести бабульку через дорогу;
улыбнуться прохожему;
помочь малышу на детской площадке залезть на качельку;
подождать кого-нибудь у лифта, чтобы вместе ехать;
придержать дверь;
помочь донести тяжелую сумку бабушке;
сделать кормушку для птиц;
покормить бездомных кошек или собак косточкой из супа;
сделать угощение (пряники или печенье) и угостить соседей.
ЧАСТУШКИ
1.Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка - три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
2. Лида в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые дела.
3.Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
- Извините, тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак.
4.Коля ссорится с друзьями,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
5.В поезд входят три юнната:
- Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут!
6.Говорит лентяйке мать:
- Убери свою кровать!
- Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.
Петя ловко ловит рыбу,
Может лодки мастерить.
Только "здравствуй" и "спасибо"
Не умеет говорить.
Интеллектуальная игра "Восстановите пословицу".
На табличках вы видите слова пословиц. Вам нужно из слов собрать
пословицу, а затем зачитать ее.
Доброе слово и кошке приятно.
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.
Доброе слово лечит, а злое калечит.
В ком добра нет, в том и правды мало.
Не ищи красоты, ищи доброты.
Ведущая: Кто в дружбу верит горячо,
Кто друга чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадёт.
Ты добрых слов не пожалей
Произнеси их для друзей.
Ведущая: вы все, ребята, любите сказки. А кто ваши любимые герои?
Хорошо. А сейчас, нужно угадать сказочных героев, которые делали добрые
дела.
Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и
часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка)
Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне
пришлось сразиться с Людоедом. (Кот в сапогах)
Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину
аленького цветочка. (Настенька)
Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка
Это мой самый лучший друг, я спасла его от снежной королевы. (Герда)
Все вы любите сказки. В них встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с
вами поиграем в игру. Я называю сказочного героя, а вы отвечаете, добрый
он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой –
закрываете лицо ладошками.
(Иван – царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас
– Барабас, Красная Шапочка, гуси – лебеди, водяной, Баба – Яга, Золушка,
Морозко, Мальвина, Снежная Королева, Герда, Том, Ариель, сватья баба
Бабариха.)
Доброта - это стремление человека дать счастье всем людям, всему
человечеству.
Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
Тогда и я хочу сказать вам на прощанье,
Перед тем, как нам расстаться
И уйти по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
- А сейчас давайте поднимемся и скажем друг другу добрые, теплые слова,
комплименты.
(Дети передают друг другу воздушный шарик и говорят комплименты.)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: