Лист отчёта по воспитательной работе 3 класса за 3 четверть
Лист отчёта по воспитательной работе
Класс____3_____ Классный руководитель ____Шапа Зинаида
Александровна______
Четверть ___3____
Цель воспитательной работы:
создание максимально – благоприятных условий для нравственного,
умственного развития ребёнка.
Задачи, которые были поставлены на 3 четверть:
- создавать благоприятные психолого-педагогические условия для
развития и становления личности младших школьников;
- создавать условия для формирования детского коллектива;
- воспитывать товарищеские взаимоотношения, умение помогать друг
другу, развивать навыки культурного поведения;
- воспитывать сознательную дисциплину, ответственное отношение к
учению, трудовой деятельности;
- воспитывать патриотизм, любовь к своему краю, уважение к старшим,
доброту, бережливость, прилежание, любознательность, стремление быть
сильным, ловким, вести здоровый образ жизни, привлекая родителей для
сотрудничества в обучении и воспитанию детей.
В течение 3 четверти учащиеся класса были активными участниками всех
общешкольных и классных мероприятий.
Системную работу с учащимися строила через проведение классных и
внеклассных мероприятий согласно плану воспитательной работы.
Для организации системы отношений использовала разнообразные
формы воспитывающей деятельности коллектива класса: викторины,
олимпиады, конкурсы, игры.
Включала учащихся в разные виды деятельности, способствующие
развитию у них различных способностей и воспитанию чувств и качеств
личности: исследовательскую, творческую, трудовую.
Все проведённые мероприятия оказали положительное влияние на
учащихся. Совместная деятельность по их подготовке и проведению
способствовали формированию детского коллектива, воспитанию товарищеских
взаимоотношений, формированию у обучающихся нравственных смыслов и
духовных ориентиров, здорового образа жизни, развитию мотивов учебной
деятельности.
Мероприятия
Даты
Темы
Общее
кол-во
учащихся
На всех видах
учёта
Краткий анализ
Классные часы
11.01.2021
Калейдоскоп народных
праздников (викторина).
Техника безопасности и правила
27
Игра-викторина
Закрепить знания детей по теме:
традиции и обряды русских
народных праздников. Формировать
поведения в школе
чувство причастности к культурному
наследию России (фольклору,
народным промыслам).
18.01.2021
«День славянской
письменности»
27
Беседа-диалог
Прививать любовь к родному слову,
родному языку, отечественной
истории. Познакомить с истоками
создания славянской азбуки.
Воспитать уважение к родному
языку азбуке, вызвать чувство
национальной гордости за язык.
27.01.2021
«Прикоснись к подвигу
сердцем» - урок Мужества,
посвященный 77-летию снятия
блокады Ленинграда
26
Урок Мужества
Воспитывать уважительное
отношение к ратным подвигам
защитников Отечества;
содействовать формированию у
учащихся чувства долга,
гражданской ответственности.
04.02.2021
День разгрома советскими
войсками немецко-фашистских
войск в Сталинградской битве
(1943 год).
24
Обзорный
информационно-
познавательный
час
Воспитывать чувство патриотизма к
родной земле, к своей Родине, к
историческому прошлому нашего
народа. Сделать вывод о значении
победы под Сталинградом для
освобождения Краснодарского края.
Воспитание любви к Родине,
уважительное отношение к
исторической памяти народа.
08.02.2021
Классный час «В память о юных
героях».
24
Классный час
Познакомить учащихся с Днем
памяти юных героев - 8 февраля.
Познакомить с именами детей-
героев. Сформировать
представление о подвигах детей в
годы войны. Воспитывать любовь к
Родине и чувство благодарности
защитникам Отечества. Развивать
кругозор, пополнить словарный
запас учащихся.
15.02.2021
День Памяти и Славы
«Афганистан к нам тянется
сквозь годы», посвященный 32-й
годовщине вывода советских
войск из Афганистана
26
Урок Мужества
Ознакомление учащихся с причиной
ввода советских войск в Афганистан.
Определение исторического
значения афганской войны.
Воспитывать чувство долга,
ответственности,
самопожертвования, патриотизма.
18.02.2021
«Международный день родного
языка. Этот удивительный мир
языков» (21 февраля)
27
Обзорный
информационно-
познавательный
час
Знакомить с интересными фактами о
родном языке, с праздником родного
языка, развивать память, мышление
и интерес к изучению родного языка,
воспитывать бережное отношение и
уважение к родному языку.
22.02.2021
«А ну-ка, мальчики!»
27
Конкурсно -
игровая программа
Воспитывать чувство гордости и
уважения к нашим героическим
предкам и сегодняшним защитникам
Отечества.
01.03.2021
«Безопасный интернет»
27
Обзорный
информационно-
познавательный
час
Обеспечение информационной
безопасности несовершеннолетних
обучающихся и воспитанников
путем привития им навыков
ответственного и безопасного
поведения в современной
информационно-коммуникативной
среде.
05.03.2021
"Поздравление девочек с 8
марта"
26
Классный час
Создать атмосферу праздника в
игре-соревновании.
15.03.2021
«Кем быть, каким быть?»
25
Классный час
Познакомить обучающихся с
различными видами профессий,
показать значимость профессий.
18.03.2021
«Россия и Крым - 7 лет вместе»
23
Классный час
Познакомить учащихся с историей,
географическим расположением и
основными
достопримечательностями
Крымского полуострова,
произведениями русских поэтов о
Крыме. Рассмотреть особенности
исторического и культурного
единства республики Крым и города
Севастополя с Российской
Федерацией
19.03.2020
Техника безопасности и правила
поведения на весенних
каникулах.
27
Техника
безопасности
Привить учащимся начальные
знания, умения и навыки в области
безопасности жизни; сформировать у
детей научно обоснованную систему
понятий основ безопасности
жизнедеятельности; выработать
необходимые умения и навыки
безопасного поведения в
повседневной жизни, в случае
возникновения различных опасных и
чрезвычайных ситуаций.
Внеклассные
мероприятия
18.03.2021
Конкурс чтецов,
посвящённый 23 февраля
4
Конкурс
Воспитание чувства
патриотизма, гордости за свою
Родину, формирование добрых
чувств, уважительного
отношения к старшему
поколению.
19.09.2021
Конкурс патриотической
песни, посвящённый Дню
Защитника отечества
25
Конкурс
Посещение
уроков в классе
19.01.2021
09.02.2021
11.02.2021
19.02.2021
02.03.2021
Физическая культура
Английский язык
Музыка
Физическая культура
Английский язык
28
27
26
27
26
учет фактов
нарушения
учениками
правил
поведения и
требований
учителя
учёт успеваемости учащихся,
контроль за выполнением
домашнего задания,
соблюдение правил поведения
на уроке
Работа с
родителями
14.01.2021
ФИО родителя
Поведение на уроке и
успеваемость
Беседа проведена посредством
WhatsApp
14.01.2021
ФИО родителя
Поведение в столовой
Беседа проведена посредством
WhatsApp
14.01.2021
ФИО родителя
Поведение на уроке и
успеваемость
Беседа проведена посредством
WhatsApp
02.02.2021
ФИО родителя
Поведение после ухода
домой за пределами школы
Беседа проведена посредством
WhatsApp
02.02.2021
ФИО родителя
Поведение после ухода
домой за пределами школы
Беседа проведена посредством
WhatsApp
02.02.2021
ФИО родителя
Поведение после ухода
домой за пределами школы
Беседа проведена посредством
WhatsApp
02.02.2021
ФИО родителя
Успеваемость,
неуважительное отношение
к учителю
Беседа проведена посредством
WhatsApp
10.03.2021
ФИО родителя
Поведение в школе
Беседа проведена посредством
WhatsApp
Работа по
изучению
личности
учащихся
3 четверть
Диагностическая методика
«Настроение»
«Остров Невезения»
«Волшебник»
Учащимся предлагается список учебных предметов, которые
они изучают. Рядом с каждым предметом изображены три
рожицы (веселая, грустная, нейтральная). Ученику
предоставляется право выбрать ту рожицу, которая
соответствует чаще всего его настроению при изучении этого
предмета, и подчеркнуть ее на листочке бумаги.
В начале процедуры педагог объясняет учащимся следующее:
«Получена радиограмма SOS с острова Невезения. Люди,
живущие на этом острове, страшно невезучие. Детям не везет
в учении, взрослым - в работе. У нас с вами есть возможность
помочь детям. На листе бумаги, который лежит перед вами,
необходимо написать предметы, которые мешают детям жить
весело и счастливо. Эти предметы вы определяете сами».
Учащимся предлагается поиграть в волшебников. Каждый
«Лесная школа»
получает волшебную палочку и превращает школьные
предметы в различных животных (по своему усмотрению).
Например, школьные учебники раскладываются на столе,
ученик подходит к столу, касается волшебной палочкой
учебника, и тот превращается... В кого?
Учащимся предлагается немного пофантазировать и
отправиться первого сентября в лесную школу. После
посещения лесной школы ребята должны рассказывать о том,
что они там увидели, ответив на вопросы.
Нарушители
дисциплины
3 четверть
Поведение в школе: на
уроке, перемене;
успеваемость
4
Алпатов
Владислав,
Гордин Максим,
Атепалихин
Глеб,
Гаджимагомаев
Арсен
Поведение на перемене
(дерутся, трогают чужие вещи),
на уроке (занимаются
посторонними делами,
отвлекают других учеников,
разговаривают).
Активисты,
спортсмены и
т.д.
3 четверть
Участие в жизни класса
Адильбеков Никита (участвует во всех мероприятиях),
Максименко Кристина и Кузнецова Анастасия (рисуют с
родителями плакаты).
Информация об участии обучающихся 3 класса в 3 четверти 2020 – 2021
учебного года
№
п/
п
Название конкурса,
мероприятия, курса и т.д.
Уровень
(международный,
федеральный,
региональный,
муниципальный,
школьный)
Дата
Количество
участников
1
Грамота за третье место
класса в марафоне
«Сказочная Лапландия»
всероссийский
январь 2021
9
2
Грамота за третье место по
школе в марафоне
«Сказочная Лапландия»
всероссийский
январь 2021
1
3
Грамота: лучшая ученица
месяца в своем классе
всероссийский
январь 2021
1
4
Прохождение базового
курса 3-го класса по
Окружающему миру
всероссийский
февраль 2021
1
5
Грамота: лучшая ученица
всероссийский
февраль 2021
1
месяца в своем классе
6
Зимняя олимпиада по
математике для 3-го класса
всероссийский
февраль 2021
2
7
Конкурс чтецов,
посвящённый 23 февраля
школьный
18 февраля
2021
4
8
Конкурс патриотической
песни, посвящённой Дню
Защитника отечества
школьный
19 февраля
2021
25
7
Марафон «Мистические
Бермуды»
всероссийский
март 2021
11
8
Марафон
«Цветущие Гавайи»
всероссийский
март 2021
7
класса по школе:
Грамота за третье место по
школе:
1.
9
Весенняя олимпиада по
русскому языку для 3-го
класса
всероссийский
март 2021
5
ВЫВОД:
Подводя итоги, можно сделать вывод о положительном результате
воспитательной работы в классе. Ребятам в школе интересно, у них развиты
мотивы учебной деятельности. Несмотря на возникающие иногда проблемы,
они дружны, терпимы друг к другу, стараются не создавать конфликтов и
находить выходы из спорных ситуаций. Ребята помогают друг другу,
доброжелательны, отзывчивы, сопереживают чувствам других людей.
В следующей четверти необходимо продолжить работу по развитию
детского коллектива, воспитанию чувства ответственности. Необходимо
продумать новые формы по воспитанию этических норм поведения,
продолжить работу по воспитанию у ребят трудолюбия через трудовые
поручения, организацию дежурства в классе, классные часы, работу с
родителями по данным проблемам. Особое внимание уделить воспитанию
самостоятельности, ответственного отношения к общешкольным
конкурсам.
Классный руководитель: Шапа З.А. __________________
22.03.2021 г.
