Исследовательская работа "Снег" 2 класс

МКОУ Стрелицкая СОШ
Исследовательская работа
« СНЕГ»
Ученица 2 « А » класса
ЗЮЗЮКОВА АЛИНА.
Научный руководитель: Турищева С.В.
П. Стрелица 2020 г
Объект исследования: снег
Цель исследования: что такое снег, изучить его свойства.
Задачи исследования:
- Узнать, что такое снег , и откуда он появляется?
- Выяснить, почему скрипит снег?
- Изучить свойства снега.
- Наблюдать за таянием снега.
- Определить чистоту снега.
- Рассмотреть формы снежинок.
- Значение снега в жизни людей, растений и животных.
-
ЧТО ТАКОЕ СНЕГ?
Снег это много, очень много красивых снежинок. Они падают с
высоты на землю, на деревья, на крыши домов чистые, хрупкие,
сверкающие. Снежинки, как и дождь, тоже падают из туч, но только
образуются они совсем не так, как дождь!
- Раньше думали, что снег это замерзшие капельки воды. Но снег
никогда не родиться из капелек воды. Капельки воды никогда не превращаются
в красивые шестиугольные звездочки- снежинки.
-
Как же образуются снежинки?
- Водяные пары поднимаются высоко над землей, туда, где царит
сильный холод. Там сразу же из водяных паров образуются крохотные
льдинки-кристалики. Это еще не те снежинки, которые падают на землю, они
еще очень малы. Шестиугольный кристалик все время растет, развивается, и
становиться удивительной красы звездочкой. Все снежинки индивидуальны по
форме. Две одинаковые снежинки найти невозможно. Снежинки медленно
спускаются, собираются хлопьями и падают на землю.
СКРИП (ХРУСТ) СНЕГА
- Мне стало интересно, почему , когда я иду по снегу , он скрипит?
- При сдавливании снег издает звук, напоминающий скрип (хруст).
Этот звук возникает при ходьбе по снегу, надавливании на свежий снег санями,
лыжами, при лепке снежков, и т.п. Это ломаются мелкие хрусталики льда, из
которых состоят снежинки. Скрип снега слышен при температуре ниже (по
другим данным, ниже - 5˚). Выше этой температуры скрип не слышен.
-
МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ.
СВОЙСТВА СНЕГА.
- Опыт 1. Испарение воды в мороз.
- Мы повесили постиранное бельё на улицу. На морозе оно замёрзло
и покрылось корочкой льда. Значит, на морозе вода превращается в лёд. Через
несколько дней бельё высохло, не осталось ни льда, ни воды. Это значит, при
низкой температуре вода превращается в лёд. Лёд, как и вода тоже испаряется.
Когда испарившегося снега и льда наберётся на тучу, выпадает снег.
- Опыт 2.
- Я положила снег на цветной лист бумаги, приложила белый
лист бумаги, сравнила, и увидела, что снег белого цвета, непрозрачный.
Опыт 3.
Я взяла палочку и стала мешать его, легко сдула снег с ладошек,
значит, снег рыхлый. Подержав снег в ладошке, почувствовала, что он
холодный.
Опыт 4.
Я набрала снег в стакан и поставила в комнате, через некоторое время
увидела в стакане уже не снег, а вода. В тепле снег тает. Образуется вода.