Квест-игра "Мой выбор-здоровье"

Описание дидактической разработки.
Квест-игра «Мой выбор-здоровье».
Цель: формирование культуры здорового образа жизни у подрастающего
поколения, проявление ответственности, самостоятельности и командного
взаимодействия, а также на создание условий для интеллектуальной и
творческой самореализации обучающихся и популяризацию физической
активности.
Задачи:
-способствовать развитию стремления к здоровому образу жизни.
-стремиться развить у обучающихся чувство самосохранения.
-ативизировать обучающихся в борьбе с негативными
воздействиями окружающей среды.
-формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой
информации.
-воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к
своему здоровью.
Форма проведения: данное мероприятие проводится в виде квест-игры.
Мероприятие рассчитано на обучающихся 6-7 классов.
Игра состоит из 5 этапов. На каждом этапе команда выполняет задание и
получает за выполненное задание конверт с пропущенным словом. В конце
игры участники составляют из полученных слов текст.
Оборудование: бланки и карточки с заданиями, маршрутные листы.
Квест-игра «Мой выбор-здоровье»
Ход мероприятия
Вступительное слово
Учитель. Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на квест-игре.
Вас ждут увлекательные задания. Будьте внимательны, активны и всё
получится!
Введение в тему. Мотивация
Учитель. Начну игру с одной загадочной истории, которая приключилась со
мной совсем недавно. Однажды в одном старом деревенском домике на чердаке
я случайно обнаружила древние свитки (Приложение 1). Но проблема в том,
что я не смогла понять текст, так как свиток настолько состарился от времени,
что некоторые слова сложно прочитать.
Давайте попробуем выполнить задание, чтобы восстановить слова,
потерянные от старости, и прочитать письмо.
Учитель. Сегодня мы поговорим об очень важной для всех нас теме, и
эпиграфом к нашему мероприятию будет высказывание «Здоровье–это
вершина, на которую человек должен подняться сам». Ребята, как вы думаете,
что должен делать человек, чтобы быть здоровым (предположительные ответы
ребят). Для начала, давайте заполним наш маршрутный лист, по которому вы
отправитесь на поиски увлекательных заданий.
Учитель. Итак, начинаем. Ребята, сейчас вам предстоит угадать, где спрятано
Задание № 1, ответив правильно на загадку.
Медицинская сестра
На прививку нас вела.
Расспросила все про нас:
И фамилию, и класс.
Нам назад дороги нет —
Мы пришли в... (медкабинет)
Участники. Медкабинет
Учитель. Правильно, это медкабинет, давайте запишем правильный ответ в
маршрутный лист. Следующее задание спрятано в помещении, угадайте в
каком.
Физкультура здесь у нас!
На уроке целый класс.
Кувыркались мы, скакали
Классом всем в (спортивном зале).
Участники. Спортивный зал.
Учитель. Это правильный ответ. Следующие задания спрятаны в школьной
мебели в вашем классе, за которой и на которой вы сидите.
Участники. Парта и стул
Учитель. Ребята, давайте, запишем правильные ответы - парта и стул. А
где спрятано следующее задание, вы узнаете после разгадывания загадки:
Сюда я иду, чтобы чая попить
И чтобы пирожных сладких купить.
Салата отведаю здесь я и плова.
Здесь все есть, что хочешь ты. Это... (столовая)
Правильно, ребята–это столовая. Мы полностью заполнили
маршрутный лист, и теперь мы отправимся в увлекательное путешествие.
Маршрутный лист
Вопрос
Ответ (ребята
записывают сами)
Медицинская сестра
На прививку нас вела.
Расспросила все про нас:
И фамилию, и класс.
Нам назад дороги нет —
Мы пришли в...
Медкабинет
Физкультура здесь у нас!
На уроке целый класс.
Кувыркались мы, скакали
Классом всем в …..
Спортивный зал
Вид школьной мебели, за которым вы сидите
Парта
Вид школьной мебели, на котором вы сидите
Стул
Сюда я иду, чтобы чая попить
И чтобы пирожных сладких купить.
Салата отведаю здесь я и плова.
Здесь все есть, что хочешь ты. Это...
Столовая
Учитель. За каждое правильно выполненное задание вы получите
конверт с пропущенным словом, чтобы в конце игры составить текст.
Задание № 1
Участникам игры необходимо найти задание возле медкабинета и
выполнить его (Команду игроков встречают организаторы-ведущие, четко
знающие правила игры).
Ведущий. Главное требование гигиены держать тело в чистоте. Это избавит
вас от риска получить заболевания, связанные с размножением бактерий и
паразитов. Для этого надо соблюдать элементарные правила гигиены. Задание
участникам, выберите правильный ответ.
Элементарные правила гигиены.
Обязательно чистите зубы после утреннего пробуждения и перед тем, как
отходить ко сну.
Содержите в чистоте расчёски, резинки и заколки для волос.
Обязательно мойте руки по приходу домой, до и после еды, после игры с
животными, после туалета.
Уделяйте внимание чистоте вашей одежды и обуви.
«Правило 5 секунд» гласит, что быстро поднятая еда не считается упавшей и
ее можно спокойно есть, так как количество микробов на ней незначительно.
Руки мыть перед едой необязательно
За правильно выполненное задание команда получает карточку со
словом «ЗДОРОВЬЕ».
Задание № 2 Спортивный зал
(Команды игроков встречают организаторы-ведущие, четко знающие
правила игры).
Ведущий. Хотите быть лучше, сильнее, веселее? Тогда начните вести
здоровый образ жизни. На самом деле, вести здоровый образ жизни намного
проще, чем можно подумать. Просто начните с малого. Давайте сами себе
задание (встать вовремя, не забыть почистить зубы, поесть до выхода в школу,
собраться и сделать уроки за 40 минут и др.) выполняйте их и планомерно
формируйте новые полезные привычки.
Задание: линиями соедините правильно фразы и пословицы.
За правильно выполненное второе команда получает карточку со
Чем меньше мы двигаемся,
вредных привычек.
Посвятите зарядке 10-15
минут
тем больше риск заболеть.
Физический труд,
гимнастика, прогулка, бег и
т.п.
улучшают кровообращение, дают энергию,
хорошее настроение, здоровье.
Путь к здоровью-отказ от
тот здоров и бодр
Кто ловко бьет по мячу
тот силы набирается
Кто любит спорт
и ваше тело всегда будет в отличном
состоянии.
Кто спортом занимается
тому все по плечу