Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Путешествие в мир сказок" 1 класс

Внеклассное мероприятие
Тема: «Путешествие в мир сказок»
1 класс
Классный руководитель:
Базанова Светлана Анатольевна
Цель: повторить и систематизировать знания о сказках.
Задачи:
1.Развитие речи, мышления, умение отвечать на вопросы.
2. Воспитывать любовь к сказкам.
3. Расширить читательский кругозор, желание преодолевать
трудности и работать в коллективе.
Оборудование: Картинки с изображение различных сказок, героев сказок,
репка из картона., маски животных.
Организационный момент:
Здравствуйте ребята и наши гости. Сегодня мы совершим с вами интересное,
увлекательное путешествие в мир сказок. Может быть, кто-то из вас узнает
сегодня что-то новое для себя, а кто-то после нашей игры захочет прочитать
новые сказки.
1.Объявление темы
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы приглашены в гости к Сказке.
Именно она, Сказка, будет гостеприимной хозяйкой нашего урока, тема
которого «Загадочный мир сказок».
2.Вступительное слово учителя
Ребята, а вы любите сказки? ( Ответы детей)
И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные, сказки знакомы нам с
детства. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и
справедливости.
Сказки любят взрослые и дети. Они вдохновляют писателей и поэтов,
композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы,
создаются оперы и балеты.
Сказки-древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к нам
из глубокой древности.
В сказках совершаются невероятные чудеса.
И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир
сказок. Я помогу вам вспомнить ваши любимые сказки, встретиться с
любимыми героями. Дорога нам предстоит дальняя, через лес дремучий. На
пути нам встретятся препятствия, и нам нужно будет их преодолеть.
Тропинки в лесу узкие, поэтому нам нужно разделиться на 2 группы –
команды. Я знаю, что вы ребята дружные и смелые.Во время путешествия вы
будете помогать и выручать друг друга.
Но прежде чем мы начнем путешествие, я предлагаю провести разминку,
чтобы вспомнить имена сказочных героев.
Разминка
Есть у Гены добрый друг,
Всем готов помочь вокруг.
Он ушастый и смешной.
Догадались, кто такой? (Чебурашка)
В Простоквашино живет
С дядей Федором тот кот. (Матроскин)
Лодырь тот известен всем:
Он не трудится совсем,
Никаких забот не знает,
Лишь на печке разъезжает. (Емеля)
Бледнолицая девица
Солнца яркого боится.
Над костром взлетит, как птица,
И внезапно испарится. (Снегурочка)
Всех грязнуль отчистит быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир —
Знаменитый ... (Мойдодыр).
Этот мальчик очень странный —
С длинным носом деревянным.
Всюду нос он свой сует,
Себе проблемы создает. (Буратино)
2.Путешествие по сказкам.
(Звучит музыка)
Вот мы и в сказочном лесу. Кто нас встречает?
Рыжая плутовка, хитрая воровка
Курочку стащила, к норе засеменила.
Ждут ее ребята, рыжие лисята.
А как зовут маму-красу?
Узнаете вы… (Лису) Слайд.
Она нам приготовила испытание-игру «Из какой мы сказки?». Сейчас вы
увидите на экране небольшие фрагменты из сказок, которые любят многие
дети. Думаю, вы их тоже любите и без труда узнаете героев и определите, из
какой они сказки. Отгадываем по очереди.
Игра «Из какой сказки?»
Молодцы, вы любите сказки и знаете их. Отправляемся дальше. (Звучит
музыка)
Что мы видим перед собой? Картинка избушки. Слайд.
(Избушку на курьих ножках)
Кто встречает нас в этой избушке? (Баба Яга) Слайд.
Баба Яга приготовила нам задание: нужно прочитать записку, которая
находится рядом с избушкой.
Текст записки.
Ребята, вы можете продолжить путешествие, если разгадаете мой кроссворд
Кроссворд по сказкам.
Команды получают распечатки кроссворда.
По горизонтали. 1. Птица, о которой в сказках говорят: «Масляна
головушка, шелкова бородушка». 2. Его в сказках зовут Михайло Потапыч. 3.
У нее есть прозвище — норушка. 4. Этот сказочный герой является
хлебобулочным изделием.
По вертикали. 5. Самый большой сказочный овощ. 6. Сказочное жилое
помещение, приютившее многих бездомных животных. 7. Рыжая плутовка по
отчеству Патрикеевна.
Ответы. По горизонтали. 1. Петух. 2. Медведь. 3. Мышка. 4. Колобок. По
вертикали. 5. Репка. 6. Теремок. 7. Лиса.
Молодцы, ребята! Баба Яга довольна и мы отправляемся дальше.
(Звучит музыка) Куда мы пришли, узнаем, отгадав загадку.
Вырос в поле чудный дом.
Дружно жили в доме том
Все жильцы, и жили б впредь,
Но вмешался тут медведь.(теремок)
Назовите персонажей. А встречает нас мышка. Слайд.
Она приготовила нам задание.
Игра «Волшебное лукошко»
В лукошке: золотое яйцо, большая деревянная ложка и 2 поменьше,
хрустальная туфелька, зеркало. Дети вытягивают по одному предмету и
отгадывают из какой он сказки)
Сказки:
«Курочка Ряба»-золотое яйцо;
«Три медведя»-большая деревянная ложка и две поменьше;
- Золотой ключик ( "Золотой ключик или приключение Буратино")
- Хрустальная туфелька ("Золушка")
- Зеркало ("Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях")
- Орех ("Сказка о царе Салтане")
Идем дальше и нас встречает кто?
Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику, что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзиночку, посланную ей. (Красная шапочка) Слайд.
Задание 5. Игра «Собери героев в сказку»
Учитель прикрепляет на магнитную доску карточки с именами сказочных
героев из двух сказок. Каждая команда получает карточку с названием
сказки. Вызывается 1 участник из каждой команды, который выбирает
карточки с именами героев своей сказки. Они снимают с доски по одной
карточке и несут своей команде, и так далее. Учитывается не скорость, а
правильность выполнения задания.
Карточки с названиями сказок: «Дядя Федор, пес и кот» (Э. Успенский);
«Винни- Пух и все-все-все» (А. Милн).
Карточки с именами героев: Винни-Пух, Пятачок, Иа-Иа, Мурка, Шарик,
Кристофер, Матроскин, Гаврюша, Печкин, Сова, Кролик.
Ответы.
«Дядя Федор, пес и кот»: Шарик, Матроскин, Гаврюша, Мурка, Печкин.
«Винни-Пух и все-все-все»: Винни-Пух, Пятачок, Иа-Иа, Сова, Кролик,
Кристофер.
Мы вышли с вами на полянку. Вот и закончилось наше путешествие в мире
чудес и волшебства. Благодаря вашим знаниям, вашей дружбе мы смогли
пройти этот путь. Но зато теперь вы сможете продолжить его сами, ведь
сказочная тропинка бесконечна. Понравилось вам путешествовать? А что
больше всего понравилось? А как вы думаете, зачем нужны нам сказки?
Сказки учат быть добрыми и умными, честными и трудолюбивыми,
дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, ложь, коварство, никогда
не терять веру в удачу, любить свою Родину и защищать слабых.
У тебя друзей немало,
И живут они вокруг,
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
Книга – друг твой и товарищ,
Мы берём ее везде,
Ведь она тебе поможет
И в учебе, и в труде.
Кто с книгой по свету шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!
Спасибо всем за внимание.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: