Ученики на Учителя.com


Подготовка к написанию изложений и сочинений 2 класс

Уровень А
Чтение и анализ текста, запись текста по вопросам, которые охватывают весь
текст.
Осенью
Пришла осень. С берёзы и липы опали листочки. Жуки исчезли. Грачи
улетели на юг. (14 слов)
1.Какое время года наступило?
2.С каких деревьев опали листочки?
3.Кто исчез?
4.Куда улетели грачи?
Ёжик
Дедушка подарил детям ёжика. Летом он жил в сенях. Зимой ёж уснул в
норе. Придёт ёжик весной голодный. Берегитесь, мыши! (20 слов)
1.Кто подарил детям ёжика?
2.Где ое жил летом?
3.Что делал ёж зимой в норе?
4.Какой придёт зверёк весной?
5.Кому надо быть осторожным? Как об этом говорит автор?
Пастушонок
Пастушонок Гриша живёт в степи. Утром он приводит телят к ручью.
Телята пьют вкусную воду. Потом они щиплют сочную травку. (20 слов)
1.Где живёт пастушонок Гриша?
2.Что он делает утром?
3.Какую воду пьют телята?
4. Какую травку щиплют телята?
Умная галка
Захотела галка пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В кувшине
было мало воды. Галка не могла достать её. Тогда галка стала кидать в
кувшин камешки. Вода в кувшине поднялась. Галка смогла напиться.
(34 слова)
1.Кто захотел пить?
2.Что заметила галка на столе?
3. Сколько воды было в кувшине?
4.Что не смогла сделать галка?
5.Что придумала птица, чтобы напиться?
Кто хозяин Жука?
У Жоры и Захара жила собака Жук. Каждый хотел стать хозяином Жука.
Однажды мальчики гуляли в лесу. На Жука напали овчарки. Жора испугался
и залез на дерево. Захар взял палку и стал защищать Жука. (34 слова)
1.Кто жил у Жоры и Захара?
2. Кто хотел стать хозяином?
3. Где гуляли мальчики?
4. Кто напал на Жука?
5.Что сделал каждый из мальчиков?
Русские избы
Русские люди всегда жили в избах. Мастера-плотники рубили избу из
еловых или сосновых брёвен. Крышу делали из тёсаных досок. На крыше
ставили резной деревянный конёк. Столбики крыльца и наличники окон тоже
были резные. (34 слова)
1.Где всегда жили русские люди?
2. Из каких брёвен рубили мастера-плотники избу?
3.Из чего делали крышу?
4. Что ставили на крыше?
5.Какие были столбики и наличники окон?
Уровень Б
Чтение и анализ текста, запись текста по вопросам, которые охватывают не
весь текст.
Оляпка
Был мороз. На льду реки весело пела птичка. Вот птичка прыгнула в
прорубь. Там она искала пищу. Через минуту птичка выскочила на лёд. Она
снова весело запела. Это оляпка. Ей не холодно. Перья птички покрыты
слоем жира. (37 слов)
1.Что делала на льду реки оляпка?
2.Зачем птичка прыгнула в прорубь?
3.Почему оляпке не холодно?
Цыплята и гусеницы
В огороде напали на капусту гусеницы. Мама стала собирать вредителей
в банку. Вдруг она видит: идёт Виталик и несёт корзину. А в корзине
цыплята. Выпустил их мальчик на грядки. Молодые петушки и курочки
начали клевать гусениц. Быстро очистили цыплята капусту от гусениц.
(42 слова)
1.Кто напал на капусту?
2. Кто принёс в огород цыплят?
3.Что сделали цыплята?
Воробей
В саду по дорожке прыгали молодые воробушки. Старый воробей уселся
высоко на ветке дерева. Он зорко глядит, не покажется ли где хищная птица.
Вот тихо летит ястреб. Старый воробей заметил злодея. Ястреб уже близко.
Воробей громко и тревожно зачирикал. Все воробьята скрылись в кусты.
(44 слова)
1.Где прыгали молодые воробушки?
2. Что делал старый воробей?
3.Кого он заметил?
4.Как предупредил об опасности воробьят?
Уровень В
Составление текста по вопросам с опорой. Озаглавливание текста и его
запись.
1.Где стояла кружка с молоком? на столе
2.Чем накрыла Зина молоко? салфеткой
3.Кто играл возле стола? котята
4.Что сделал один котёнок? схватил салфетку, потащил
5.Куда упала кружка? на пол
6. Что случилось с молоком? разлилось
7.Что могли сделать котята, когда увидели молоко на полу?
1.Когда это было? зимой
2.Куда прилетела синичка? к окну
3.Кто стоял у окна? дети
4.Что сделали дети? жалко синичку, открыли форточку
5.Где оказалась синичка? в комнате
6.Что делала птичка в комнате? клевала хлебные крошки
1.Что случилось с медвежонком? упал с обрыва, попал в сеть
2.Кто его вытащил? лесник Фёдор Иванович
3.Как чувствовал себя зверь? стонал
4. Как помог лесник медвежонку? принёс домой, сделал укол
5.Кто помогал ухаживать за больным? внучка Маша
6. Как быстро медвежонок поправился? скоро
7. Куда увёз лесник медведя? в лес
8. Что могло случиться с медведем в лесу? встретил свою маму
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: