Проект "Что такое совесть"

Подписи к слайдам:

Самое главное украшение – чистая …. Цицерон.

совесть.

Проект по теме «Что такое совесть» Выполнили: Бокарева Е.И. учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №9» Букалова А.В. учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №15»

Тип проекта : творческий, исследовательский, долгосрочный.

Цель проекта: осмысление понятия совесть.

Задачи проекта:

-научиться прислушиваться к себе и слушать свою совесть;

-воспитывать умение видеть, признавать и исправлять свои ошибки;

-формировать у учащихся культуру общения;

-развивать умение высказывать своё мнение, отстаивать его,

а также умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы.

Гипотеза: Совесть должна быть у каждого.

Вопросы проекта:

1.Что такое совесть?

2. Для чего человеку нужна совесть?

3. Какими нравственными понятиями должен обладать

совестливый человек?

4.Что значит поступать по совести?

Состав учащихся: 4 класс

Подготовительный этап.

Однажды предрассветною порой ТРИ мудреца склонились надо мной, и я спросила их, поднявши веки:

Что главное, скажите в человеке?

-Конечно, разум- первый мне ответил. С ним каждый путь и правилен и светел.

-Благодарю, что просветил меня. Я поклонилась, голову склоня. Второй ответил:

-Воля на пути, Который нужно с гордостью пройти, Чтобы достойно подойти к концу. Я поклонилась в пояс мудрецу.

Да нет, не то, заволновался третий Послушайте, что строго он ответил:…

Как вы думаете, что считал главным

в человеке третий мудрец?

Какие самые главные качества вы считаете важными в человеке?

Работа в группах

Дети перечисляют главные нравственные качества человека ( по их мнению). Проводится игра «Доскажи словечко».

Ответы сравниваем с ответом мудреца:

Да нет, не то, заволновался третий.

Дослушайте, что строго он ответил!

Невелика моя об этом повесть,

Но главное у человека - совесть!

- Три мудреца считают одним из главных качеств: разум, воля, совесть.

-А как на ваш взгляд, какое качество в человеке считаете самым главным?

Нина Карнаухова не приготовила урока по алгебре и решила не идти в школу.

Но чтобы знакомые случайно не увидели, как она во время рабочего дня болтает-

ся с книгами по городу, Нина украдкой пошла в рощу.

Положив пакет с завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять краси-

вую бабочку и наткнулась на малыша, который смотрел на нее добрыми, доверчивыми

глазами.

А так как он в руке сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то Нина смекнула ,

в чем дело и решила над ним подшутить.

Несчастный прогульщик !-строго сказала она.- И это с таких юных лет ты уже обма-

нываешь родителей и школу?

-Нет!- удивленно сказал малыш.-я просто шел на урок.-Но тут в лесу ходит большая со-

бака. Она залаяла ,и я заблудился.

Нина нахмурилась. Но этот малыш был такой смешной и добродушный, что ей приш-

лось взять его за руку и повести через рощу.

А связка Нининых книг и завтрак так и остались лежать под кустом, потому что под-

нять их перед малышом теперь было бы стыдно.

Вышмыгнула из кустов собака, книг не тронула, а завтрак съела.

Вернулась Нина, села и заплакала. Нет! Не жалко ей было украденного завтрака. Но

Слишком хорошо пели над ее головой веселые птицы. И очень тяжело было на ее серд-

це, которое грызла беспощадная совесть.

Совесть

Цели:

-я узнаю…

-будем учиться … и помогать …

-воспитывать …

«Жил был мальчик, рос он ничего хорошего и ничего плохого не делал.

А совесть в нём молчала, она боялась, что никому не нужна. «Если

понадобиться, мальчик сам ко мне обратится», думала совесть. Мальчик и

не думал о совести, рос он капризным, жадным, эгоистичным. Вот и жили

они бок о бок… совесть молчала, а дитя делало что хотело.

Исполнилось ему 10 лет. Грубил родителям и учителям, обижал

маленьких, убегал с уроков. И тут задумалась совесть: «Не пора ли мне проснуться и обжечь его капризное сердце?» Ночью мальчик проснулся от тихого странного голоса. Он шёл изнутри, ласково, но строго шептал: зачем обманул? Зачем грубишь? Кем ты будешь в будущем?

И с тех пор жил мальчик с совестью в сердце. А совесть сидит в каждом

из нас. ДОБРОТА, ЧЕСТНОСТЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ всё это голоса

совести. Прислушайтесь к своему сердцу, пусть в нём будет честность,

справедливость и доброта и пусть милым будет другая добрая, любящая, спокойная и дарующая людям радость.

Основной этап.

Деление на группы исследования:

1.Художники(создают рисунки на тему «Что такое совесть»)

2.Исследователи ( кластер)

3.Артисты(инсценировка рассказа под наблюдением учителя)

4.Мыслители(создать кроссворд на тему «Совесть»

5.Журналисты(опрос родителей, учителей, одноклассников…)

Что такое совесть?

Выписать все слова,

которые живут в слове «Совесть»

(коллективная работа)

С-

О-

В-

Е-

С-

Т-

Ь-

Итоговый этап

«Закон, живущий в нас, называется совестью».

Кант И.

«Совесть — это наш внутренний судья, безошибочно свидетельствующий о том, насколько наши поступки заслуживают уважения или порицания наших близких».

Суворов А. В.

«Совесть — когтистый зверь, скребущий сердце».

Пушкин А. С.

«Совесть – это внутренний голос, предупреждающий о том, что за нами кто-то следит».

Антуан де Сент-Экзюпери

«Совесть – это правильный суд доброго человека».

Аристотель

Перед вами афоризмы (на листочках), посвященные этому понятию. Выберите ключевое слово-синоним из афоризма, запишите на полоску бумаги и поместите на доску.

Совесть-это Закон, живущий в нас наш внутренний судья, когтистый зверь, внутренний голос, правильный суд.

Заглянем в словарь

Группа художников

«Брат и сестра»

Сережа и Аннушка оставались дома одни, и брат сказал сестре: — Пойдем, поищем, не осталось ли дома чего-нибудь вкусного и полакомимся. — Если б ты меня повёл в такое место, где нас никто не увидит, то, пожалуй, я пошла бы с тобой. — Пойдем в кладовую; там мы найдем что-нибудь съестное

, и никто нас не увидит. — Нет, Сережа, там может увидеть нас сосед; он колет на дворе дрова. — Ну так пойдем в кухню, — уговаривал брат сестру: — там стоит целый горшок меда и мы намажем себе по большому куску хлеба. — В кухне увидит нас соседка; она, верно, теперь сидит у окна и прядет. — Ишь какая ты трусиха, Анюта! — сказал настойчивый лакомка; пойдем, если так, в погреб кушать яблоки; там уже, наверное, нас никто не увидит. — Ах, милый Сережа! Неужели ты думаешь, что в погребе никто нас не увидит? Разве ты не знаешь о том, что госпожа Совесть видит через стены и от неё и в темнице нельзя скрыться?

Сережа испугался.

— Правда твоя, сестрица, — сказал он. — Совесть – она видит нас и там, где человеческий глаз ничего не видит; а потому мы не должны идти против госпожи Совести, и не делать ничего такого, за что бы было нам стыдно.

Группа артистов(инсценировка)

Группа мыслителей

Группа журналистов