Презентация "Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе"

Подписи к слайдам:
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  • Кострулина Елена Васильевна
  • учитель начальных классов
  • МКОУ СШ с УИОП №2
  • им. А. Жаркова г. Яранска
Требования стандарта к личностным и метапредметным результатам
  • ИКТ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
  • - активное использование средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;
  • - использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета;
  • - умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.
Базовые модели использования ИК
  • 1 этап – осознание
  • Работа с готовыми электронными образовательными ресурсами (ЭОР), не требующая их преобразования
  • 2 этап – обработка
  • Использование технических возможностей ИКТ и ЭОР как средство решения учебной задачи
  • 3 этап – применение
  • Использование технических возможностей ИКТ и ЭОР для самостоятельного создания новых объектов
ЦОР – способ повышения эффективности урока
  • Повышение мотивации урока
  • Наглядность
  • Экономия времени
  • Возможность слушать и видеть одновременно
  • Интересный процесс обобщения знаний
  • Проверка знаний сразу у всех обучающихся
  • Применение знаний в нестандартной ситуации
Мультимедийная презентация Готовые ЭОР
  • Сантиметр – единица измерения длины
  • Этап урока
  • Название ресурса
  • Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
  • Устный счет
  • Табличное сложение и вычитание (до 10)
  • http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b13842aa-7064-43c5-9144-6fee1d5d567c/ResFile.SWF
  • Пробное учебное действие
  • Измерение отрезков с помощью мерки
  • http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a99ee-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf
  • Знакомство со старинными мерами длины
  • http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/a2/b5/81/a3/98/d2/40/a3/f0/0f/b6/73/09/0d/d0/f4/html/content/index.html
  • Построение проекта выхода из затруднения
  • Как можно измерить отрезок
  • http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/73c72f3d-8ba2-4365-ad96-837db449b3a0/%5BNS-MATH_1-73-83%5D_%5BMA_056%5D.swf
Электронное приложение УМК «Школа России»
  • http://1-4.prosv.ru/math1/pro_m01_37/lo/pro_m01_37.html
Интерактивное наглядное пособие «Экзамен –Медиа»
Интерактивное наглядное пособие «Экзамен –Медиа»
Интерактивное наглядное пособие «Экзамен –Медиа»
Интерактивное наглядное пособие «Экзамен –Медиа»
ИКТ в начальной школе
  • ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ
  • УЧЕНИК – СУБЪЕКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Спасибо за внимание!