Сценарий "8 Марта" в начальной школе
8 Марта в начальной школе. Сценарий
Автор: Скрыпникова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ Старожиловская
средняя школа
Цель: поздравить с праздником 8 Марта девочек.
Задачи:
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу, воспитывать сплоченность в детском
коллективе, развивать творческие возможности и фантазию детей.
- способствовать сплочению детского и родительского коллектива;
- способствовать сохранению и приумножению традиций класса.
Способы: использование стихов, загадок, конкурсов, подвижных игр.
Оформление зала: класс оформлен воздушными шарами, цветами.
Ход мероприятия.
Ведущий: Дорогие девочки! Разрешите вас всех поздравить с весенним праздником, пожелать всем
добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний. В
нашей стране этот день давно превратился в веселый весенний праздник, когда милых женщин и
девочек поздравляют мальчики, папы, дедушки. Все с нетерпением ждут сюрпризов. Сюрприз
подготовили для всех и наши мальчики.
• В этот день 8 Марта
Мы желаем вам добра,
Много радости и счастья,
Быть красивыми всегда.
• Жизнь прожить без огорчений,
Не познать обид, утрат,
Пусть отличное здоровье
Будет лучшей из наград!
• Вы у нас такие славные!
Вы девчонки — просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
• Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
• С праздником женским, началом весны,
С первой весенней проталинкой!
Будьте здоровы и счастливы вы.
Успехов больших вам и маленьких.
Ведущий: Сегодня на нашем празднике присутствует ансамбль частушечников (мальчики), с
необычным названием «Весенние страдания», который пропоет нам свои частушки в перерывах
между конкурсами для девочек.
Частушки.!
1. Мы отличные ребята
И красивы и умны.
Поздравляем вас, девчата,
С Женским праздником Весны!
2. Алинка — друг мой закадычный
И в учебе, и в игре.
А еще на перемене
Сдачи даст тебе и мне!
3. Из-за этой Вероники
Я намучился вполне.
Мы урок с ней проболтали,
А досталось только мне!
4. Наша Аня просто класс —
Все мальчишки знают -
И танцует, и поет,
И словом наповал убьет!
5. Лиза наша так серьезна —
С книжкой ест и с книжкой спит,
С книжкой не расстанется.
Учит все, старается!
6. Я скажу вам по секрету,
Ангелину не могу понять —
Каждый день меняет платья,
Не могу ее узнать.
7. У Арины все в порядке:
На столе, в шкафу, в тетрадке.
Все об этом в классе знают
И от зависти вздыхают.
8. Почему мы здесь все пляшем,
Почему мы здесь поем?
Потому что всех девчонок
Поздравляем с Женским днем!
Ведущий: Сегодня нам предстоит проверить, какими ценными качествами обладают наши девочки.
Начинаем наши конкурсы.
- Вот хрустящее печенье
И молочный шоколад.
Не захочешь и варенья,
Лишь ему ты будешь рад.
Загадочный, как мистер Икс,
Ну конечно, это... .(«Твикс»)
- А вот это что за штука?
Фокус - тонкая наука.
В молоке он не утонет.
Нежный - аж за душу тронет.
Распечатал - жуй быстрей
Наш любимый... .(«Милки-уэй»)
- В нем есть все, что только можно.
Пройти мимо невозможно.
Назван в честь одной планеты,
А любим всем белым светом.
Он поддержка - просто класс.
Знают все, что это... . («Марс»)
Конкурс "Наш портрет".
На доске нарисовать портрет. Из каждой команды выходит участник и рисует один элемент
портрета. Число элементов равно количеству детей:
1-й бежит и рисует голову, глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз рот,
3-й - туловище,
4-й - руки,
5-й - ноги без ступней,
6-й - обувь,
7-й - бусы,
8-й - сумочку. Какая команда быстрее, та и побеждает.
Конкурс: «Отгадай песню»
1. Песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах. «Антошка»)
2. Песня о трагической судьбе насекомого. («В траве сидел кузнечик»)
3. Песня о том, как вели себя две домашние птицы у одной пожилой женщины. («Два весёлых гуся»)
4. Песня, о пути следования одной части транспортного средства голубого цвета. («Голубой вагон»)
5. Песня о кудрявом дереве, стоящем во поле, которое хотели сломать. «(Во поле берёза стояла»)
6. Песню одного пресмыкающегося про очень странные желания. Например, он думает, что к нему
прилетит волшебник и, во-первых, покажет кино, причем совершенно бесплатно. А во-вторых,
оставит ему, также на бесплатных условиях, аж пятьсот эскимо! («Песня Гены»)
7. Песня о существе, которого каждая дворняжка знает (Песня о Чебурашке)
8. Песня о трагической смерти маленького насекомого («В траве сидел кузнечик»)
9. Песня о людях, чей дом — лес, а жизнь – дорога («Песенка друзей»)
10. Песня о содержании головы одного из млекопитающих с бурой шерстью («В голове моей
опилки…»).
Конкурс «Хозяюшки»
Вопросы:
- Сколько молока в одном пакете? (1 литр.)
- Что такое «Рыба под шубой»? (Салат.)
- Что можно предпринять, чтобы не плакать от лука во время чистки и нарезки?(Намочить луковицу
и периодически опускать нож в воду.)
- Как успокоить плачущего младенца? (Покачать его, спеть ему песенку, поговорить с ним.)
- Что такое «влажная уборка»? (Ежедневная уборка пыли в квартире с помощью влажной тряпки.)
- Представьте, что вас пригласили на пир, надо назвать как можно больше кушаний на букву «К»
- Что или кто?
Сазан - рыба
Бычки – рыба
Палтус - рыба
Артишок - овощ
Хурма - фрукт
Виноград – ягода
Кокос - орех
Изюм - ягода
Кольраби - овощ
Сморчок - гриб
Топинамбур - овощ
Рябчик - птица
Корица - пряность
Буженина - мясо
Баклажан - овощ
Фисташки - орехи
Чеддер - сыр
Редька - овощ
Арбуз - ягода
Кумыс - напиток
Киви - фрукт
- «Свари кашу» (Читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный
продукт нужен для приготовления каши, дети говорят «да», если не нужен - «нет»)
Сорока-белобока
Задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла...
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - нет!
Крупа манная - да!
Капуста кочанная - нет!
Соленый огурец - нет!
Мясной холодец - нет!
Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топленое - да!
Рыбка соленая - нет!
Лавровый лист - нет!
Китайский рис - да!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет! Соус татарский – нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печенье - нет!
Конкурс «Сообразительность» (Девочки получают листки с заданием составить, как можно
больше слов из заданных букв (К, Р, А, С, О, Т, А). Кто составит больше слов?)
Конкурс "Собери пословицы, поговорки" (начало+конец)
• При солнце тепло, а при матери добро.
• Мать кормит детей, как земля людей.
• Нет такого дружка, как родная матушка.
• Птица радуется весне, а младенец матери.
• Мать - всякому делу голова.
• Без отца полусирота, а без матери и вся сирота.
• У детины заболит пальчик, а у матери сердце.
Конкурс «Модель» (Девочкам красиво пройти по классу, не уронив книгу, которая лежит на
голове)
Конкурс «Скульптор» (Из шоколадки выгрызть заданную фигуру. Побеждает та участница, у
которой фигура получилась оригинальнее)
Конкурс «Мудрейшие»
- Из-под снега вышел друг
И весной запахло вдруг. (Подснежник)
- Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд лампы белые стоят. (Ландыши)
- На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек пошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик)
- Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза)
- Под окном за пряжу села
Ждать хозяев, а глядела
Все на яблоко. Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно золотисто... (Царевна)
- Появилась девочка
В чашечке цветка,
А была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала,
Вот какая девочка,
Как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку. (Дюймовочка)
- Кто в болоте жил в печали
И, поймав стрелу случайно,
Очень скоро изменилась
И в царевну превратилась. (Царевна-лягушка)
- Едва полночь наступала,
С бала девушка сбежала.
За ступеньку зацепилась —
С ножки туфелька свалилась. (Золушка)
- Грустна красна девица —
На солнце не сидится.
Не нравится весна —
И тает от тепла. (Снегурочка)
- Сестрица — трудилась,
Вторая — ленилась.
У каждой за труд свой
Награда сложилась. (Падчерица и ленивица)
- Все смеялись и шутили —
Рассмешить ее спешили.
Рассмешил ее Емеля —
Баламут и пустомеля. (Царевна Несмеяна)
- Над лесом порхает,
В ступе летает,
В избушке живет,
Ноги не хватает. (Баба-Яга)
Конкурс «Актрисы» (Нужно изобразить с помощью жестов и мимики:
ребенка, который потерялся на вокзале;
маму, идущую с работы;
бабушку, ухаживающую за внуком.
Конкурс «Женская Логика»
1) В последнее время появилось много детективов, в которых следствие ведет женщина. И вот сейчас
вам, девочки, предстоит угадать, о каком произведении идет речь и найти спрятанный предмет.
• Это популярный женский роман. Девочка с помощью волшебства попадает на бал и встречает там
необыкновенного парня.. Но волею судьбы они расстаются. Назовите предмет, который помог им
найти друг друга. («Золушка». Хрустальная туфелька)
• Молодой человек ищет себе невесту, отвечающую его идеалам. И находит ее, когда уже совсем
потерял надежду. Помогло юноше одно полевое и огородное растение, которое употребляют люди и
пищу. Назовите его. («Принцесса на горошине». Горох)
2) Подготовлены 3 сказки-перепутки. Учитель вытягивает наугад листок с текстом и с выражением
читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы.
1. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо
Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись
подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая
красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица",
"По щучьему веленью")
2. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она
на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а
она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как
выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в
полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и
медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")
Подвести итоги конкурса.
Конкурс: «Закончи фразу»
Участвуют по очереди все девочки.
1. Если я готовлю борщ, то я кладу в него…
2. Если я шью платье, то пришиваю к нему…
3. Если я собираюсь в гости, то беру с собой…
4. Если я делаю в квартире уборку, то я мою…
5. Если я пойду на пляж, то там я буду…
6. Если я иду в школу, то беру с собой…
Заключение.
• Мальчишек много в нашем классе,
И пусть не все и не всегда мы хороши,
Мы поздравляем вас, девчонки,
От всей души, от всей души, от всей души.
• Желаем вам мы крепкой дружбы,
Желаем сложные науки постигать,
И обещаем, если нужно,
Вам помогать, вам помогать, вам помогать.
• Мы вас сердечно поздравляем
И будем мы вас и любить, и уважать.
И вас, конечно, обещаем
Не обижать, не обижать, не обижать.
• Примите наши поздравленья и клятву:
"Дружбу пронести через года".
И будем помнить, без сомненья,
Мы вас всегда, мы вас всегда, мы вас всегда. (Мальчики вручают девочкам подарки-сувениры)
