Ученики на Учителя.com


Классный час "Губительная сигарета"

Костанайская область
Костанайский район
Воскресеновская средняя школа
Учитель первой категории: Смаковая Людмила Анатольевна, стаж работы- 19 лет
Классный час : «Губительная сигарета»
Цель- на доступных примерах рассказать детям o вреде курения.
- Формирование понятия о здоровом образе жизни.
-Знакомство с терминами: пассивный курильщик, табак, никотин, деготь
1.Вступительное слово учителя:
Учитель: Ребята, сегодня y нас c вами пойдет серьезный разговор. А
говорить мы будем o курении. Что вы представили, когда я произнесла слово-
«курение»? поднимите руку те, y кого родители курят- папа или мама? Хорошо
ли это -мы попытаемся сегодня выяснить.
Припомните, что вы испытываете, когда находитесь рядом c курящими людьми.(
ответы детей: кашель, тошноту и др. симптомы) И это неспроста, так как в
сигарете находится измельченная трава-табак.(Прикрепляет на доску карточку
со словом «табак») A теперь вспомните, как мы избавили наши растения от
вредителей белых мелких насекомых в цветочных горшках. Мы обсыпали
несколько раз растения порошком табака. И что же? Какой вывод
напрашивается?(ответы детей) Верно в табаке содержится яд, и название ему -
никотин. Прочитаем c доски. (На доске плакат «Никотин- один из самых опасных
ядов растительного происхождения.»)
Воробьи и голуби погибают, если к клюву всего лишь поднести палочку,
смоченную никотином. Кролик погибает от
1
/4 капли никотина, собака- от1/2. Для
человека смертельная доза составляет две- три капли. (С помощью пипетки
учитель на носит на бумагу каплю воды) '/z-это половина одной капли, '/4-
половина половины капли. A если перевести всё это на сигареты, то для
взрослого человека одна пачка, выкуренная за один прием, смертельна, для
детей- полпачки! И это
было доказано множеством фактов.
Интересные факты:
Например, во Франции однажды проводился Чудовищный конкурс «. Кто
больше выкурит» В результате двое горе- победителей умерли по 60 сигарет,
остальные же участники были отправлены в больницу в тяжелом состоянии.
Могу вам привести другой пример из литературы. Маленькая девочка
умерла только из-за того, что в комнате, где она спала, положили табак-порошок
в связке.
Смерть может наступить даже от одной сигареты, если она выкурена впервые.
И если кто из наших мальчиков уже пробовал курить, то, конечно же, может
описать свое состояние в тот момент.(ответы мальчиков).
Действительно при первом курении y человека обычно першит в горле,
учащенно бьётся сердце, во рту противный вкус, в глазах темнеет, голова
начинает кружиться, тошнит... И это не случайно. Так организм человека борется
c ядом, «говорит» хозяину: «Не губи себя! Никогда не пробуй больше!»
Ну a если за одной сигаретой последует другая, то организм перестает
сопротивляться: человек привыкает к курению, а потом уже и бросить
трудно.
A отвыкать нужно ! Учёные и врачи доказали, что курящий человек сокращает
себе жизнь, раньше умирает, чаще болеет. Да и выглядит неважно..: желтая
кожа, желтые зубы и пальцы, кашель и сиплый голос, постоянный запах табака.
A что же происходит c людьми, которые не курят сами, но находятся рядом c
курящими? Как вы думаете?( ответы детей) Почему? Оказывается, и на это
ученые дали ответ. Эти люди, то есть мы c вами, становимся в таком случае
пассивными курильщиками. Если курильщик несколько раз наберет в рот дым
от сигареты и выдохнет его на чистую салфетку, то на белой ткани образуется
коричневое пятно. Это табачный дёготь- яд который содержится в дыму. И если
помазать кролику уши этим дёгтем, он заболевает и умирает.
3.Сделаем вывод: значит, и сигаретный дым опасен для здоровья не только
курящих, но и дышащих этим дымом. Вот почему надо стараться не находиться в
помещении, где курят, быстрее проветрить такое помещение.
Теперь вы сами можете сделать вывод, полезно ли курение детям?
Учитель: Ученые в течении нескольких лет наблюдали над 200 курящими и 200
некурящими школьниками. И вот что выявили. Y курящих детей плохая память.
Такие дети плохо соображают, быстро устают, на физкультуре не могут
выполнить нагрузку, задыхаются. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку,
неопрятны, плохо учатся.
A теперь «рекламная пауза»
4.Частушки: (исполняют учащиеся)
Коля, Коля не кури:
Вредно для здоровья!
Лучше пей ты каждый день
Молоко коровье.
Говорили, говорили,
Чтоб мальчишки не
курили. A Андрюшка за
углом Подавился табаком.
Каждый день y нас Денис
Курит по пол пачки.
Лучше ел бы мальчик
наш Леденцы на палочке.
Никотин- здоровью
враг, Учат детей в
школе. Дома папа курит
так, Взвоешь поневоле.
Никотином травим всех,
Тех, кто c нами рядом.
Чтобы не было беды,
Курить бросить надо.
K доске выходят мальчики, изображают затаптывание сигарет.
5.Подведем итог нашей беседы. Прочитаем, что написано на плакате.
«Курить-здоровью вредить!» Курильщик губит не только свое здоровье, но и
вредит здоровью окружающих его людей, которые являются в этом случае
пассивными курильщиками. Вдыхая яд. А ядов в табаке ученые насчитали 1200!
Мы познакомились только c двумя. Назовите их.(никотин, деготь)
6.Выражаем протест. Давайте попробуем выразить свой протест к курению в
виде запрещающего дорожного знака. Что нарисовать в кругу, a потом
перечеркнуть красной линией -это вы решаете сами. Итак, за работу!
(учитель раздает заготовленные кружки из белой бумаги. Ученики рисуют.
Все почему то нарисовали сигарету и перечеркнули ее красной линией.)
Учитель. Как назовем свою работу?(ответы детей: «Нет курению!», «Курить
запрещено!», «Не кури!»)
Почему человек привыкает к курению, что происходит в их организме-это
разговор для следующей беседы.
7.Итог: Понравилась ли вам наша беседа? Чем? Что нового узнали? Что каждый
для себя взял из этого занятия?
Домашнее задание- расскажите папам и мамам o том, что узнали на
уроке, попробуйте убедить родителей, что курить вредно.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: