Презентация "Магия цвета" 4 класс
Подписи к слайдам:
- ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Кинель – Черкассы
- Магия цвета
- Выполнил:
- Астрелин Иван
- Класс: 4 «Б»
- Руководитель:
- Гладышева О. Н.
- 2014г.
- Поскольку цвет влияет на поведение и настроение человека, есть смысл разобраться, как и почему возникают те или иные реакции на цвет?
- Цель исследования:
- Изучить роль и влияние цвета на поведение и настроение учащихся.
- Задачи исследования:
- 1) изучить литературу;
- 2)изучить взаимосвязь между цветовыми предпочтениями и поведением человека;
- 3) исследовать основные цветовые предпочтения одноклассников;
- 4) выяснить, какие цвета вызывают ощущения радости, а какие грусти;
- 5) разработать рекомендации по использованию цвета для сохранения здоровья.
- История цвета
- Исаак Ньютон
- Цвет – это свет
- Томас Юнг
- Воссоздал свет
- Каким же образом цвет влияет на наше поведение и в целом на психическое здоровье?
- КРАСНЫЙ
- цвет активизирует работу сердца, кровообращение, лёгкие и мускульную ткань. Ускоряет выздоровление при различных кожных заболеваниях, а также наделяет чувством безопасности и уверенности.
- ОРАНЖЕВЫЙ
- омолаживает, увеличивает мышечную силу. Он символизирует наслаждение, праздник и хорошее настроение.
- как символ солнца снимает напряжение и даёт надежду. Он действует позитивно на печень, активизирует работу желез внутренней секреции. Поток жёлтого света символизирует тепло и уют, укрепляет нервы.
- ЖЁЛТЫЙ
- ЗЕЛЁНЫЙ
- цвет успокаивает и укрепляет человека внутренне. Он активизирует лёгкие и бронхи, успокаивает головную боль. Зелёный цвет – цвет души.
- ГОЛУБОЙ
- устраняет видимые и невидимые страхи, вселяет чувство уверенности в своих жизненных позициях. Обладает стимулирующим воздействием на функции щитовидной железы и почек.
- СИНИЙ
- помогает устранить нервное напряжение, бессонницу, беспокойство и страхи. Он действует охлаждающе и освежающе и помогает останавливать любые воспаления.
- ФИОЛЕТОВЫЙ
- дает силу при энергетическом истощении, не дает места депрессии, пессимизму и бессилию. Этот цвет снабжает человека энергией, в которой особо нуждается пищеварительная система.
- Результаты исследования
- цветовых предпочтений учащихся
- С каким цветом ты себя ассоциируешь?
- Цветовые предпочтения одноклассников
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
- Каждый человек рождается с внутренним ощущением цвета, и на протяжении всей жизни имеет эмоциональную реакцию на тот или иной цвет, поэтому мы все знаем, что нам нравиться и что – нет. Цветовая гамма всегда влияет на наше сознание и физическое самочувствие, на эмоции, хотим ты этого или нет.
- Пусть жизнь будет полосатой, но не как зебра, а как радуга!
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "Красная книга «Животные Волгоградской области»"
- Презентация "Прекрасных профессий на свете не счесть и каждой профессии слава и честь" 3 класс
- Презентация "Проектная деятельность как форма работы с одарёнными учащимися на уроках"
- Презентация "Игры детей в годы Великой Отечественной Войны"
- Технологическая карта "Путешествие в прошлое посуды"
- Оздоровительное занятие "Двенадцать месяцев"