Методическое планирование учебного занятия "Как дружить в сети Интернет" 2 класс
Выполнила: Пивоварова Евдокия
Методическое планирование учебного занятия по информационной безопасности во
2 классе
Тема урока «Как дружить в сети Интернет»
Цель урока: ознакомление с правилами ответственного и безопасного поведения в
современной информационной среде и помощь в формировании сетевого этикета
учащихся.
Задачи:
- рассказать о правилах ответственного и безопасного поведения в сети Интернет;
- ознакомить с правилами общения в социальных сетях (сетевой этикет);
- развивать умение общаться в сети Интернет;
- воспитывать взаимоуважение и чувство ответственности за свои поступки.
План урока:
Этапы
Краткое содержание
Организация учащихся
Проверка готовности оборудования, материалов.
Заполнение классного журнала.
Объявление темы урока «Как дружить в сети Интернет» (Слайд
1).
Актуализация опорных знаний и
постановка познавательных задач
Беседа на основе жизненного опыта/наблюдений детей о том,
как нужно дружить в Интернете. (Вопросы:
- Зарегистрированы ли Вы в социальных сетях, каких?
- Как Вы думаете, информация о Вас при
регистрации/знакомстве с людьми в Интернете находится в
безопасности? Почему?
- Как Вы считаете, нужно ли дружить в социальных сетях
грамотно, безопасно?
А теперь давайте прочтём вместе одну маленькую сказку о
девочке Ане, которая только училась дружить в Интернете?
Вместе с ней мы попробуем понять, как правильно нужно
регистрироваться и какую информацию никому указывать
нельзя)
Изучение нового материала
Показ слайдов презентации (2-5)
- Много ли у вас друзей в социальных сетях?
Показ слайдов (5-8).
- Обратите внимание, как устроена система общения через
Интернет. Это целая сеть, по которой ваша информация
передаётся многим людям. И некоторые из них могут завладеть
ею совершенно без вашего разрешения, поэтому важно грамотно
передавать информацию.
Показ слайдов (9-10).
- Напомните, пожалуйста, сколько времени в день Ане можно
уделять компьютеру?
Показ слайдов (11-14).
- Давайте поможем Ане выбрать безопасный пароль? Каким он
должен быть?
(Слайд 15) – вопросы на слайде. Беседа с детьми. (Слайд 16).
Физ.минутка (гимнастика для глаз, упражнения)
Закрепление изученного/ подведение
итогов
Работа над заданиями с классом (слайд 17).
Показ слайдов (18-19).
Подведение итогов/выводы (беседа):
- Вот такая поучительная история. Давайте вместе определим
несколько правил, как нужно правильно и безопасно общаться в
Интернете?
- Какие сайты можно посещать детям?
- Какую информацию о себе нельзя указывать?
- Каким должен быть безопасный пароль?
- Все ли люди в Интернете могут быть вашими друзьями?
Почему? Кому можно рассказывать о себе?
Вы молодцы, теперь мы знаем, как нужно дружить в Интернете
безопасно и весело☺ (Слайд 20)
Приложения:
Дидактические материалы: вопросы в ходе бесед и вопросы в заданиях презентации,
учебное задание.
Дидактические средства обучения: ПК у учителя и проектор, презентация с
иллюстрациями и заданиями, карточки для задания
