Макет "Зимние забавы" 3 класс
ГКОУ школа – интернат для глухих детей
Конспект открытого урока
по предметно-практическому обучению
в 3 классе
Тема: Макет «Зимние забавы»
Цели урока:
образовательная: учить детей работать по плану, использовать
слова справа, слева, в центре, каток, горка, глаголы настоящего,
прошедшего, будущего времени, ориентироваться в пространстве;
коррекционная- развивающая: развивать связную речь, слуховое
восприятие, расширять словарный запас;
воспитательная: воспитывать аккуратность; взаимопомощь,
взаимоуважение, культуру общения;
Тема урока: Макет «Зимние забавы»
Цели урока:
образовательная: учить детей работать по плану, использовать слова
справа, слева, в центре, каток, горка, глаголы настоящего,
прошедшего, будущего времени, ориентироваться в пространстве;
коррекционная- развивающая: развивать связную речь, слуховое
восприятие, расширять словарный запас;
воспитательная: воспитывать аккуратность; взаимопомощь,
взаимоуважение, культуру общения;
Оборудование:
Ноутбук, экран, основа макета, таблички.
Ход урока
1. Организационный момент.
Какой сейчас урок?
Слайд 1.
Урок ППО.
Почему?
2. Сообщение темы урока.
Над какой темой урока мы работаем?
Тема урока: Макет «Зимние забавы»
Словарная работа.
Давайте повторим что такое «забавы»?
Ответы: игры, развлечения.
А почему «зимние»?
Что будем делать?
Слайд 2.
Будем слушать и говорить правильно.
Будем думать.
Будем делать макет.
Молодцы, сегодня мы с вами продолжим работу с макетом.
3. Фонетическая зарядка.
каТАются
ка-ТА-ю-ца
ка-ТА-ю-тся
ка-ТАются
каТАются
4. Беседа по макету о проделанной работе.
Давайте вспомним, что мы сделали на прошлых уроках.
Ответы:
-Мы составили план работы, написали заявку.
- Мы сделали основание макета, отдельные предметы макета.
На доске картинки (предметы макета) назовите их.
Каток : Где находится он на макете? (Каток находится в центре
макета.)
Горка-горки (ед. и мн. число) : Где находятся горки на макете?
(На макете - две горки. Одна горка находится слева на макете.
Вторая - справа.)
5. Работа по плану.
Над каким пунктом плана мы сегодня будем работать?
План:
1. Составь заявку.
2. Сделай основание макета.
3. Сделай фигурки для катка, горок.
4. Расставь фигурки на макете.
5. Напиши отчёт.
6. Физминутка
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладоши.
Хлоп – хлоп- хлоп.
Рукавички мы надели.
Не боимся мы метели.
Да, да, да.
Ножки тоже мы погреем.
Мы потопаем скорее.
Топ – топ- топ.
Мы с морозом подружились.
Как снежинки закружились.
7. Практическая работа.
Давайте проверим, всё ли вы приготовили для работы.
-Для работы нам сегодня нужны:
Заявка: пластилин, клеёнка.
Сегодня работаем над 3, 4 пунктом плана.
А маленький учитель поможет мне и спросит у вас, кто что
будет делать?
Маленький учитель:
…., что ты будешь делать? ( Отчёт: Я буду делать …..)
Что ты сделал? (Я слепил фигурки . Я поставил фигурку на
макет.
8. Составление предложений по макету.
Ребята катаются на санках.
Мальчики катаются на лыжах.
Девочки катаются на коньках.
Ребята играют в снежки.
Ребята лепят снеговика.
9. Итог урока.
Чему учились на уроке?
Спроси: Какая у меня оценка?
Домашнее задание: написать отчёт о проделанной работе.
