Ученики на Учителя.com


Технологическая карта "Весёлый праздник Масленица" 1 класс

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА
Предмет -«Музыка».
Класс -1 Урок № 21-22
Тип урока: комбин6ированный.
Форма урока: беседа
Жанр урока- интегрированный
Тема урока – «Весёлый праздник Масленица»
Планируемые образовательные результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
Определять характер музыки и передавать её
настроение;
-наблюдать за объектами окружающего мира;
- сравнивать и высказывать свои рассуждения.
- дать представление о русском народном
празднике Масленица.
-знакомить с историей и традициями праздника
Масленицы.
Познавательные
-Осуществлять для решения
учебных задач операции
анализа, синтеза, сравнения,
классификации, устанавливать
причинно-следственные связи,
делать обобщения, выводы.
Регулятивные
- Волевая саморегуляция,
контроль в форме сличения
способа действия и его
результата с заданным эталоном
Коммуникативные
- Потребность в общении с
учителем
Умение слушать и вступать в
диалог
Формирование
социальной роли
ученика.
Формирование
положительного
отношения
к учению
Словарь урока: масленица, балаган, балет,
Ресурсы урока
- листы самооценки (на каждого ученика – цветные карточки) или для работы в парах, музыкальная палитра
( 1 комплект на парте)
– мультимедийная техника: компьютер, проектор, синтезатор, музыкальный центр.
Музыкальный материал урока:
➢ И. Стравинский. Русская. Из балета «Петрушка». Фрагмент (слушание).
➢ Едет Масленица дорогая. Русская народная песня (пение).
➢ Мы давно блинов не ели. Попевка (пение, импровизация).
➢ Перед весной. Русская народная песня. Из сборника «Детские песни» под редакцией П. Чайковского
(пение).
1 этап. Орг.
момент
Вход учащихся в класс под музыку Ученики входят в класс под музыку.
Музыкальное приветствие:
- Здравствуйте, ребята!
- Здравствуйте, учитель!
2 этап.
Мотивация
(создание
проблемной
ситуации)
Деятельность учителя
- Ребята, рассмотрите картину.
-Что вы видите? -
Правильно, скоро наступит время, когда
зима встретится с весной.
Слайд №1
- Давайте проводим зиму и встретим весну.
-Устроим с вами весёлый праздник.
3 этап.
Актуализация
знаний
- Сегодня мы узнаем много интересного о
большом и веселом празднике. А о каком
празднике пойдет речь, вы скажите после
того, как прочтёте вот эти стихи.
Слайд № 2
- Правильно, ребята. Этот праздник мы
называем Масленицей.
-Масленица – древний языческий праздник.
-Это – веселые проводы зимы, озаренные
радостным ожиданием близкого тепла,
весеннего обновления природы.
- Так, как мы назовём тему нашего урока?
-Тема нашей встречи «Весёлый праздник
Масленица»
Слайд№ 3-4
-А вы знаете, как проходит этот праздник?
- Как на самом деле в старину праздновали
этот праздник, как соблюдали обычаи и
традиции.
-Почему говорят «Широкая Масленица –
сырная неделя»?
4 этап.
Целеполагание
и планирование
- Для того, чтобы узнать об этом празднике
больше мы с вами заглянем в календарь
этого праздника, которые и ответит на все
наши вопросы.
Ты идешь нарядная к нам весну
встречать.
Печь блины и развлекаться будем всю
неделю.
Чтоб зиму студеную из дому прогнать!
5 этап.
«Открытие»
нового знания
(Продолжение
изучения новой
темы)
-- В старину масленица была самым
веселым праздником на Руси. Народ
называл ее веселой, широкой, разгульной.
- Масленицу празднуют за неделю до
Великого поста. На масленичной неделе
православной церковью запрещается
употреблять в пищу мясо, но можно в
изобилии кушать яйца, молоко, сыр, творог,
масло, сметану. Поэтому и называют
праздничную неделю масляной или сырной,
а сам праздник –Масленица
Слайд № 5
Приложение № 1
- Рассмотрите иллюстрации в учебнике, что
вы видите? Работа с учебником стр. 64-66
6 этап.
Включение
нового знания в
систему знаний
(закрепление)
-Народ придумал много поговорок и
пословиц об этом празднике.
-Давайте прочтём их.
- А как вы понимаете эти поговорки?
-А вы знаете какие-нибудь ещё поговорки и
пословицы на эту тему?
- Мы сейчас откроем первую страничку
нашего календаря.
Слайд № 8
- Первый день (понедельник) называется
«Встреча».
-В этот день встречали Масленицу, строили
снежные городки, качели. Ходили к
родственникам и договаривались, как будут
праздновать Масленицу. А самое главное
наряжали чучело Масленицы, любовались
им и при этом приговаривали:
Дорогая гостья, Масленица,
Авдотья Изотьевна!
Дуня белая, Дуня румяная!
Коса длинная, трехаршинная,
Лента длинная, двухсплетенная.
Приходи, масленица, на широкий двор!
- Раньше дети ходили по дворам, хозяйки
угощали их блинами (всех детей угостить
блинами). Дети пели песни.
Вокально хоровая работа
Едет Масленица дорогая. Русская
народная песня (пение).
Мы давно блинов не ели.
Попевка (пение, импровизация,
исполнение на шумовых музыкальных
инструментах). Слайд № 9, Р.Т. стр. 45
-Второй день «Заигрыш» В этот день
молодые парни высматривали себе невест, а
те кокетливо поглядывали на своих
будущих суженых. Вот и мы сейчас с вами
поиграем в старинную игру с лентами.
Девочки убегают, прячутся, тайком
поглядывая на мальчиков, мальчики берут
ленты, догоняют девчат и отдают им свою
ленту, возвращаются, взявшись за руки. -В
этот день начинались разные безудержные
игры и потехи. Строили снежные и ледяные
крепости, качались на качелях, пели
частушки и масленичные песенки. Слайд №
10
Третий день «Лакомка» Собрались в гости
только родные. В этот день повелось тёщам
угощать своих зятьёв блинами, оладьями,
творожниками, а по вечерам пели
старинные русские народные песни.
- А вот молодые парни откупались
конфетами, да сладостями, шутками,
частушками, да небылицами.
- Ребята, а почему на Масленицу принято
печь именно блины? -Люди
верили, чем больше они напекут блинов,
тем солнцу будет легче преодолеть зимний
холод и тем скорее наступит весна. Слайд
№11-12
- Четвертый день «Широкий четверг»
или «Разгул» Слайд №13
- Люди ходили по домам с бубнами,
балалайками, пели колядки, угощались
блинами, поздравляли всех с праздником,
играли в разные игры.
-Как вы думаете в какие?
Вот в такие игры играли ребята.
Катание с гор на санках
Бой мешками
Ледяной столб
Снежный тир
Перетягивание каната
Жмурки
Игра «Горелки»
«Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо:
Птички летят.
Колокольчики звенят.
Раз, два, три, гори!»
- Пятый день (пятница) «Тещины
вечёрки» Слайд №14
- Здесь, наоборот, тещи приходили в гости
к зятьям на блины. Люди говорили: «Хоть
тещины блины сладки, да тещ угощают на
Масленицу зятьки».
- Шестой день (суббота) «Золовкины
посиделки». Слайд №15
«Золовка» (так называют сестру вашего
папы) приглашала к себе в гости
родственников на блины. Невестки дарили
золовкам подарки. В этот же день все
выходили на улицу, на большую площадь,
где стояло чучело Масленицы и, сжигали
его, чтобы весна быстрее пришла.
- Последний седьмой день – «Проводы
Масленицы» или «Прощеное
воскресенье». Слайд №16-17
-В этот день все просили прощенья у
родных и знакомых за нанесенные обиды и,
облегчив душу, весело пели и плясали,
провожая Масленицу. Праздник
заканчивался большой ярмаркой.
-Слушание музыки. И. Стравинский.
Русская. Из балета «Петрушка».
Слайд №18-19
7 этап.
Рефлексия и
оценивание
Деятельность учителя
- Ребята, что нового вы узнали сегодня.
- С каким древним народным праздником
мы с вами сегодня познакомились?
- Как русский народ называл Масленицу?
- Как праздновали Масленицу?
- Какую поговорку о масленице, вы
запомнили?
- Что вам больше всего понравилось на
уроке? Слайд № 20
-В какой цвет вы окрасите своё настроение?
8 этап.
Домашнее
задание
- Придумайте свой календарь о всех семи
днях Масленицы или попытайтесь сочинить
весёлую песенку об этом празднике.
Приложение№1
Некоторые народные праздники, отмечаемые в России, восходят к эпохе язычества. К ним относится и
Масленица. У древних славян этот многодневный праздник знаменовал проводы зимы. Христианская же
церковь приурочила его к неделе перед Великим постом. Главным атрибутом этого зимнего праздника у
русских были блины. О распространённости масленичных блинов в России свидетельствует такая
пословица: “Без блина не маслена, без пирога не именинник”. Обрядовая символика блинов у восточных
славян, связанная с представлением о смерти и ином, потустороннем мире, проявилась и здесь. Блины
пекли в течение всей сырной недели, и первый блин, как правило, посвящали умершим. Его клали на
божницу
1
, крышу или могилу — для умерших родителей, давали нищим в память о предках.
Историки и писатели обычно отмечают широкий размах праздника, участие в нём всех — и старого, и
малого, и простолюдина, и знатного.
Масленица была своеобразным русским карнавалом, праздновавшимся шумно, весело, широко. В
народе называли её “весёлой”, “обжорной”, “разорительницей”. Древний смысл этого праздника
заключался в том, чтобы сегодняшним изобилием призвать ещё больший достаток в будущем.
Повсюду в эти дни появлялись шатры, торговые палатки. В них продавались горячие сбитни (напитки
из воды, мёда и пряностей), калёные
2
орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом, из
кипящего самовара можно было выпить чаю, отведать различных сладостей.
Было в почёте и другое нехитрое развлечение — катание с обледенелых гор. Способ спуска каждый
выбирал по своему вкусу: кто на деревянных салазках, кто просто на дощечке, а кто и того проще — на
ногах.
Любили наши предки в масленичные дни катание на санях, народные гуляния, представления. В сотнях
больших деревянных балаганов давали представления во главе с Петрушкой и масленичным дедом. На
улицах часто попадались большие группы ряженых, маскированных, разъезжавших по знакомым домам,
где устраивались весёлые домашние концерты. Большими компаниями катались по городу на тройках и на
простых розвальнях.
Память же о безудержном веселье, обилии этих дней, как в копилке, запечатлелась в языке. Мы ведь и
сегодня нередко употребляем пословицу “Не всё коту Масленица, должен и пост быть”.
Отголоском языческой старины считают и чучело Масленицы, сооруженное из соломы и одетое в
женское платье. “Сударыню-Масленицу” взгромождали на сани, рядом становилась самая красивая
девушка, а в сани впрягались трое молодых парней, которые везли Масленицу по зимним улицам. За
санями шествовал масленичный поезд: целая вереница саней, сопровождавших Масленицу в ее последнем
пути. В последнем, так как через несколько дней устраивались проводы Масленицы.
...За околицей устраивался большой костёр. Блин давали в руки чучелу Масленицы. В воскресенье
“сударыня Масленица” торжественно сжигалась на костре со словами: “Гори блины, гори Масленица!”
Блинами как бы хоронили Масленицу, принося их в жертву (блины бросали в костёр) как символ будущего
плодородия.
Отмечали праздник зимы, чтобы поблагодарить её за всё хорошее, что она дала, но в то же время стужу
уже гнали прочь, ждали весну, её прихода.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: